【人教版】2022年七年级下《课外古诗词背诵》(1)ppt课件(13页).pptx
-
资源ID:71837060
资源大小:174.17KB
全文页数:13页
- 资源格式: PPTX
下载积分:20金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
【人教版】2022年七年级下《课外古诗词背诵》(1)ppt课件(13页).pptx
竹里馆竹里馆竹里馆 王维王维 独坐独坐幽幽篁里,弹琴复长啸。篁里,弹琴复长啸。深深林人不知,明月来相照。林人不知,明月来相照。译文:独自一人坐在幽深的竹林里,一边弹着译文:独自一人坐在幽深的竹林里,一边弹着琴一边吹着口哨。在茂密幽深的竹林里,无人知晓,琴一边吹着口哨。在茂密幽深的竹林里,无人知晓,只有皎洁的明月在空中映照。只有皎洁的明月在空中映照。1 1、诗人独自在竹林里做了哪些事情?诗人独自在竹林里做了哪些事情?从中可以看出诗人怎样的性情?从中可以看出诗人怎样的性情?独坐独坐弹琴弹琴长啸长啸 高雅闲适、超凡脱俗高雅闲适、超凡脱俗宁静淡泊、悠然自得宁静淡泊、悠然自得2 2、“幽幽”深深“渲染了怎样的意境?渲染了怎样的意境?幽静雅致幽静雅致 春夜洛阳城闻笛春夜洛阳城闻笛 李白李白 谁家玉笛暗飞声,散谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。不起故园情。不知此笛为何人所吹不知此笛为何人所吹1、如何理解首句、如何理解首句“暗飞声暗飞声”的的“暗暗”字?字?不知笛声从何而来不知笛声从何而来指笛声断续、隐约指笛声断续、隐约笛声传来得突然笛声传来得突然 2 2、用生动的语言描述诗中用生动的语言描述诗中“谁家玉笛谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城暗飞声,散入春风满洛城”的画面。的画面。在一个在一个春风春风沉醉的晚上,不知从何而来沉醉的晚上,不知从何而来的一曲低迴呜咽的的一曲低迴呜咽的笛声笛声飘入耳际,曲声随着飘入耳际,曲声随着春风飘扬,传遍洛阳城的每一个角落。春风飘扬,传遍洛阳城的每一个角落。3、前人在评论这首诗时曾说,、前人在评论这首诗时曾说,“折折柳柳”二字是全诗的关键。你是否同意二字是全诗的关键。你是否同意“关关键键”之说?为什么?之说?为什么?本诗抒写了思乡之情,而这种思乡之情本诗抒写了思乡之情,而这种思乡之情是从听到是从听到“折柳折柳”曲的笛声引起的,可见曲的笛声引起的,可见“折柳折柳”是全诗的关键。是全诗的关键。故园东望路漫漫,故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。凭君传语报平安。逢入京使逢入京使 岑参岑参 1 1、作者用什么修辞手法写自己、作者用什么修辞手法写自己“龙龙钟泪不干钟泪不干”?意在表达怎样的思想感情?意在表达怎样的思想感情?夸张,夸张,“龙钟龙钟”是形容流泪的样子,这里是形容流泪的样子,这里是沾湿的意思,表达了诗人远涉边塞的思乡怀是沾湿的意思,表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。亲之情。2、展开联想与想象,描绘一下前两、展开联想与想象,描绘一下前两句所展现的画面。句所展现的画面。离开长安已经好多天了,回头一望,只觉离开长安已经好多天了,回头一望,只觉长路漫漫,尘烟蔽天诗人又思念起家乡和亲长路漫漫,尘烟蔽天诗人又思念起家乡和亲人,不禁掩面抽泣,泪水很快就沾湿了双袖。人,不禁掩面抽泣,泪水很快就沾湿了双袖。3、“凭君传语报平安凭君传语报平安”表达了诗人怎样的心表达了诗人怎样的心理?理?表达了诗人挂念亲人而又无可寄托,担心表达了诗人挂念亲人而又无可寄托,担心亲人挂念自己的复杂心理亲人挂念自己的复杂心理.4、一二句、一二句“龙钟龙钟”“”“泪不干泪不干”的浓重色彩与的浓重色彩与三四句三四句“凭君传语报平安凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛的轻描淡写似乎有些矛盾,你是怎样理解的?盾,你是怎样理解的?不矛盾。不矛盾。“马上相逢马上相逢”彼此行色匆匆,没有纸笔,赶紧托彼此行色匆匆,没有纸笔,赶紧托他捎回平安的口信,真切地表达了思家的深情。他捎回平安的口信,真切地表达了思家的深情。“传语传语”二字,二字,寄托了诗人全部的思家之情;而寄托了诗人全部的思家之情;而“平安平安”二字,却是家人最挂二字,却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。晚春晚春 韩愈韩愈 苹树知春不久归,苹树知春不久归,百般红紫斗芳菲。百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。惟解漫天作雪飞。1、全诗抒发了作者是么样的情感?、全诗抒发了作者是么样的情感?恋春恋春 2 2、请说出、请说出“百般红紫斗芳菲百般红紫斗芳菲”中的中的“斗斗”的修辞手法,并简析其妙处。的修辞手法,并简析其妙处。拟人,赋予花木以人的性格,形象生动地拟人,赋予花木以人的性格,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争芳斗艳写出了晚春时节花草树木竞相开花、争芳斗艳的美丽景象。的美丽景象。3、请发挥想像,用自己的话描绘、请发挥想像,用自己的话描绘“扬花扬花”“”“漫天作雪飞漫天作雪飞”的情景。的情景。柳絮朵朵,像白雪一样,又轻又白,漫天柳絮朵朵,像白雪一样,又轻又白,漫天飞舞,随风飘荡。飞舞,随风飘荡。