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    Unit4 Section B(1a-1e)教案--人教版八年级下册英语 .docx

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    Unit4 Section B(1a-1e)教案--人教版八年级下册英语 .docx

    课题:Unit 4 Why dont you talk to your parents ? Section B(1a-1e) 第三课时 班级 小组 学生姓名 教师评价 【使用说明与学法指导】独立完成小组交流展示点拨【教学目标】1.能掌握本节课的单词,句子:member, pressure My parents give me a lot of pressure about school .2. 进行听力训练,提高综合听说能力。3.遇到问题要主动地去和家人,朋友,同学交流,学会放松,缓解压力。【重点、难点】1.进行听力训练,提高综合听说能力。 2.听力训练教学过程: 重点语法学习:Until, so that ,although 引导的状语从句:Until:在带有till或until引导的时间状语从句从句里,如果主句用肯定式,其含义是“一直到时”,谓语动词只能用延续性动词。如果主句用否定式,其含义是“直到才”, “在以前不”, 谓语动词可用瞬间动词。例如: The young man read till the light went out.Lets wait until the rain stops.We wont start until Bob comeDont get off until the bus stops.so that:引导目的状语从句 so that(为了,以便)例如:We started early so that we could catch the first train. He studies hard so that he could work better in the future Although:although的用法意思相当于though(尽管,虽然),用来引导让步状语从句。它所引导的从句不能与并列连词but,and, so等连用,但可以和yet, still等词连用。例如: Although the book was old, we decided to buy it.尽管这本书很旧,我们还是决定买。 Although he was tired, he went on working. 完成4a和4b并订正。自主预习1. 翻译下列短语1.做运动 2.和朋友闲逛 3.独自一人消磨时间 4.看电影 5.读书 6和打架 2. 根据汉意完成下列句子(1) 我的父母给我很多学习上的压力。My parents give me_ _ _ _ about school.(2) 我没有得到足够多的睡眠。I dont get _ _.(3)我和我的父母吵架了I _ _ _ _my parents.3. 知识超市:1.fight: “打架,吵架”之意或(激烈)的争吵eg. (1)Although they just got married, theyre fighting almost every day. 虽然他们刚结婚,但几乎天天吵架。(2)My little brothers are always fighting. 我的小弟弟们老是吵架 You shouldshouldnt2. enough: 足够的 当与名词连用时放在名词之前之后都可以,但当与形容词或副词连用时必须放在他们的后面。如:enough money或money enough足够多的钱 old enough 足够的大II. While-class1. 认真听录音完成了1c和1d。 2. 再听录音核对答案。 3. 综合提高 :小组分角色朗读听力材料中的对话。【当堂训练】:一 . 根据提示完成单词。 1. Whats _ (毛病)? - I cant find my key. 2. Helen doesnt want to help him, _ (也) . 3. My sister didnt pass the exam, so she is very u_ .二选择填空 1. Maybe you should _ . A. call in her B. call up her C. call her up 2. Brian doesnt like _ .A. reading B. read C. reads 3. Yesterday I went to the library. Henry went there, _ .A. either B. too C. also 4. Charles cousin is the same age _ him. They get on well _ each other.A. as, with B. as, on C. as, in 5. _ hes old, he can still carry this heavy bag. A. Though B. Since C. For 【我的收获和质疑】(学生总结反思)通过本课学习,我学到了知识,训练了能力。(教师总结反思)学科网(北京)股份有限公司

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