第4课《孙权劝学》知识点总结--部编版语文七年级下册.docx

孙权劝学资治通鉴初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【注释】 节选自资治通鉴卷六十六（中华书局1956年版）。题目是编者加的。孙权（182252），字仲谋，吴郡富春（今浙江富阳）人，三国时吴国的创建者。资治通鉴，北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光（10191086），字君实，陕州夏县（今属山西）人，北宋政治家、史学家。吕蒙（178219） 字子明，汝南富陂（今安徽阜南东南）人，东汉末孙权手下的将领。卿（qng） 古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。当涂 当道，当权。辞 推托。务 事务。孤 古时王侯的自称。治经 研究儒家经典。经，指易书诗礼春秋等书。博士 专掌经学传授的学官。邪（yé） 语气词，同“耶”。但 只，只是。涉猎 粗略地阅读。见往事 了解历史。见，了解。往事，指历史。及 到，等到。过 经过。寻阳 古县名，治所在今湖北黄梅西南。今者 如今，现在。才略 才干和谋略。非复 不再是。吴下 指吴县，今江苏苏州。阿蒙 吕蒙的小名。更 重新。刮目相待 试目相看，用新的眼光看待他。刮，擦拭。大兄 长兄，对朋友辈的敬称。见事 知晓事情。【通假字】孤岂欲卿治经为博士 邪：“邪”同“耶”，表反问语气，相当于“吗”。【一词多义】1当：但当涉猎。（助动词，应当） 当涂掌事。（动词：正）2见：见往事耳。（了解） 大兄何见事之晚乎。（知晓）【词类活用】1.卿言多务:言,名词作动词,说,借口。2.见往事耳:耳,名词作语气词,罢了。3.蒙辞以军中多务:辞,动词作名词,推辞。【古今异义词】1辞古义：推脱。（蒙辞以军中多务）今义：文辞；言辞。2治古义：研究。今义：治理。3及古义：到，等到。（及鲁肃过寻阳）今义：以及。4更古义：重新。（即更刮目相待）今义：更加。5 但古义：只，只是。（但当涉猎）今义：转折连接词，但是。6 博士古义：当时掌管经学的学官。（孤岂欲卿治经为博士邪）今义：学位名称。7 往事古义：指历史。今义：过去的事。8 孤古义：古时候王侯的自称，我。今义：独自，孤独。【特殊句式】1倒装句蒙辞以军中多务。 即：蒙以军中多务辞。2反问句卿言多务，孰若孤？【重点句子翻译】1.蒙辞以军中多务。译文：吕蒙用军中多事务来推辞。2.孤岂欲卿治经为博士邪!译文：我难道想要你研究儒家经典当博士吗?3.但当涉猎，见往事耳。译文：只是应当粗略地阅读，了解以往的历史罢了。4.士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎! 译文：士别三日，就要重新另眼看待，长兄怎么了解事情这么晚啊?5.卿言多务，孰若孤? 译文：你说事务多，谁像我? 【译文】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，（我）自认为（读书对我）有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，（鲁肃）惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。【中心思想】 本文以“劝学”为中心事件展开叙述，写了吕蒙在听取建议之后，通过学习后才略大有长进的故事，告诉我们只要肯学习就会有进步和学习的重要性。