分式的加减（2）学案- 人教版数学八年级上册.doc

课题：15.2.2分式的加减（2） 课型：新授课 主备：班级： 姓名： 时间： 学习目标：1.明确分式混合运算的顺序，熟练地进行分式的混合运算。2.通过举例、演算等方法让学生学会分式的加减运算。3.让学生在数学运算中体会逻辑。学习重点：熟练地进行分式的混合运算。学习难点：熟练地进行分式的混合运算。学习过程：一、课前准备:1、（1）分式加减的运算法则是什么？（2）用字母如何表示?2、进行整式混合运算的运算顺序是: 3、计算(1)+； （2）-；（3）+； （4）-.二、合作交流：例：计算：（）2·-÷学法指导分式的混合运算需要注意运算顺序，式与数有相同的混合运算顺序：先乘方，再乘除，然后加减,最后的结果分子、分母要进行约分，注意最后的结果要是最简分式或整式.解：（）2·-÷练习：计算：（1）学法指导 这道题先做括号里的减法，再把除法转化成乘法，把分母的“-”号提到分式本身的前边.解： （2）学法指导 这道题先做乘除，再做减法，把分子的“-”号提到分式本身的前边.解：三、随堂检测：(1) （2）（3） 四、拓展延伸：计算，并求出当-1的值.学（教）后记: 【错题集】