高考日语高频考点之助词训练.docx

高考高频语法系列 格助词1通过感官主观感觉自动词的宾语定语从句的主语16. 子供遊見。A. B.C.D.16、 若世代、仕事対考方変。A、 B、C、D、16、 大調節、使。A、 B、C、D、9、絵書分。A、B、C、D、17隣部屋人話声。   A      B      C      D 18、新白建物（ ）見。王家。A B C D17.変音。故障。 1720年歳月流。A、 B、 C、 D、2表范围。表示方法、工具、材料等；表示时空范围，或接数量词后表限定数量范围表示动作的活动场所。花、昔種類多今、200種以上。A CD16.手紙航空便願。A B C D21.私大丈夫思、王思。A B C D22.東京出会3月。A     B     C     D19図書館大声話。 A、B、 C、D、3动作涉及对象或授予关系； 表示结果表示事物存在或静态的动作、作用的场所或位置表动作、作用的具体时间表为实现前项的目标所必须具备的条件， 为了、表示动作的方向、归着点 主观决定做某事；表示具有可能意义动词的能力主体表示比较、评价的基准；17、 今度会議。A、 B、C、D、17、 時間、朝飯、牛乳。A、 B、C、D、18、 、山田駅行道教。A、 B、C、D、17、 中学生問題解、。A、 B、C、D、18、 熱強素材使作商品。A、 B、C、D、自然災害苦人助活動参加。A、 B、C、D、16.親黙、会社辞。A B C D19.温度、水氷。A B C D17、言葉（ ）少。A B C D20、桜花咲頃（ ）、雨降。A B C D17途中体具合悪、近通人助。A B C D19. 学校駅行 便利。 52 習、先生必要。A. B.CD.16道倒人助。 A、 B、 C、 D、4自动词移动经由的时间、空间、场所（歩、走、散歩、飛、渡、出、通、流他动词的宾语自动词的使役对象19、 3番線電車通過。危、黄色線内側下。A、 B、C、D、18.猫道上走。A B C D全員無事祈。A B C D16、小鳥空 飛。   A.       B.       C.       D.   6、彼文房具売6階（ ）降。A B C D16私昆明子供時代過。A B C D 17.約束時間2時間遅、 心配。 16.、大学前通。 20.人気持勝手想像。A、 B、 C、D、18、田舎妹写真 送。A. B.C.D.5超出某种范围，达到某种令说话人感到惊讶意外的程度。甚至、；连、也；表時間空间的终点； 16、 李日本。A、 B、C、D、20、 毎晩、11時半必寝。A、 B、C、D、方絵中国国内海外人気。A  CD19.人車乗目的地着、。A BC D18両親行動理解。   A     B     C     D18.来週月曜日 本返。 ：2011：）2014-1920.今度出料理好嫌多。A B C D19、肉体若（ ）、精神若大切。A B C D6表示说想观察等具体内容；18、 、必成功信。B、C、D、20.、見。危険書。A B C D20、異文化理解 ,相手言動理解,自分言動相手理解。A. B.C.D.7表示时间、空间的起点；表示构成的材料要素或事物的出处、由来等。表原因理由； 19、 石油作。A、 B、C、D、21、 先生叱、宿題。A、 B、C、D、20、先生叱、君期待。A、B、C、D、19森中急大鳥飛上。A B C D16.電車東京 来。 18.田中小学校親友、現在同。 8作定语。表示所属、性质、数量等关系高校時代最後 運動会一生忘。A. B.C. D.副助詞1不确定的判断，以怀疑的心情加以推断。“也许、说不定，不知为什么”疑问词、不定词+表示不定；20061819、 日世界平和来。A、 B、C、D、16周暗、写真。A   C D 35友達劉日本小説持。A何冊 B何冊 C何冊 D何冊2举出极端事例，同时暗示其他事例。“就连、也，就是、也，哪怕、也”疑问词/不定词+ 表全面肯定“无论、都”表示大致的类别范围，提示最低要求，经常用征询意见，提出建议等语气结句，“、之类，譬如。”18、雨降、乗行。A、 B、C、D、195時。7時電車間合A CD18欲何手入時代。A B C D3表示比较的基准。多用于举例或评论“像-那样”“.”“不像、那样表示动作或状态达到的程度，有夸张语气“几乎、差不多”；20、 若酒飲。A、 B、C、D、21、 北国冬大変。特大雪時、雪降積、2階出入。A、 B、C、D、18.王親切人会。AB C D46 今日試験、思難。A B C D20今日昨日暑。A B C D47食出。 .4表示严格限定排斥其他。“仅、只”20、 父親平日忙、日曜日子遊考。A、 B、C、D、19、見、意味内容。 A     B     C     D17、中村借本1冊 。A. B.C.D.5强调原因；“正因为、才”20.難。 6举出一个最起码的事项。表示程度低；表示客观叙述状态达到的成程度。21、 姉妹、似。電話時、親間違。A、 B、C、D、22、 忙、電話時間。A、 B、C、D、48風邪、1日休治。A.B.C.D.7表示举例，强调某一极端事例，“连、也”名詞”天才少女、先生解難問簡単解。A、B、C、D、接续助词1用在句尾，省略后句，表示非难或遗憾表示前后两事项反常、矛盾关系 ，含有不满、责怪、遗憾的语气”然而、反而，明明、却“21.一生懸命走、間合。 A B C D20.料理作 、誰食。 19.彼女人。 2、区別39、 討論、穏、話。A、 B、C、D、21、海外旅行、一番。A、行B、行C、行D、行29友食事、中村入。A CD31 話一壊。A洗 B洗 C洗 D洗20.天安門、地下鉄行。A行     B行     C行     D行语气助词 表确认，让对方同意自己的意见或让对方理解自己的心情17面白本。 、読貸。A   C D 表示疑问、读降调，女性用语。18恋。  A、B、C、D、学科网（北京）股份有限公司