二次根式的性质导学案： 人教版八年级下册数学.docx

中学八年级下数学导学案 主备人： 审核人： 审批人 ： 班级： 姓名： 组别： 课题16.1.2二次根式的性质三、合作探究：1、计算填空：（1） （2） （3） （4） （5） （6） 2、下列式子： ； ； ； ； ； ； ；中代数式的个数有 个3、若则a的取值范围是 ；若，则a的取值范围是 四、当堂检测：1、计算下列各式的值：（）2 = （）2 = （）2 = （）2 = （4）2 = = 2、计算1）（）2（x0） 2）（）2 3）（）2 4）（）2五、反思一、学习目标 1、掌握二次根式的概念，了解被开放数必须是非负数的理由。           2、能够深刻理解二次根式的性质并能熟练应用。  3、要注意培养自己的探索能力，并会使用分类讨论的方法。二.自主学习：温故而知新1、 和 统称为实数。2、是 的算术平方根； 。3、 （填“是”或“不是”）二次根式。4、当a0时，叫什么？当a<0时，有意义吗？请认真学习课本2页3页的内容在书上用双色笔标出重点内容和关键词，然后完成下面内容。5、 二次根式的性质1：根据算术平方根的意义填空：（1） （2） （3） （4） 即 6、 二次根式的性质2：（1） （2） （3） （4） 即 7、代数式：代数式是用基本运算符号（基本运算符号包括 、 、 、 、 、 ）把 和 连接起来的式子。2