第1章遗传因子的发现基础知识过关--高一下学期生物人教版必修2.docx

高一生物学-过关单班级： 姓名： 日期： 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）1、为什么选择豌豆作为遗传实验材料？（1）豌豆是 、闭花授粉，自然状态下一般为 ；（2）豌豆具有易于区分的 。2、人工异花传粉的步骤： 3、相关概念分类总结（1）性状类相对性状： 显性性状： 隐性性状： 性状分离： （2）个体类纯合子： 杂合子： （3）基因（遗传因子）类显性基因：决定 的基因，一般用 字母表示。隐性基因：决定 的基因，一般用 字母表示。等位基因：位于一对同源染色体的同一位置，控制 的基因。非等位基因（4）交配类杂交：两个基因型 的个体间交配。自交：两个基因型 的个体间交配。测交： 个体与 纯合子相交，是一种特殊的 。用来确定 个体的基因型。4、 对分离现象原因的假说：（1） 生物的性状是由 （ ）决定的。这些因子既不会 ,也不会在传递中 。（2）在体细胞中， （ ）是 存在的。（3）在形成生殖细胞- 时，成对的 彼此 ，分别进入不同的 中。（4）受精时，雌雄 的结合是 的。5、 写出一对相对性状杂交实验遗传图解：6、 假说演绎法：在 和 基础上 以后，通过推理和想象提出解释问题的 ，根据 进行 ，推出 ，再通过实验来 。如果实验结果与 相符，可以认为 是正确的，反之，可以认为 是假误的。7、 分离定律：在生物的 中，控制同一性状的 存在，不相融合；在形成 时， 发生分离，分离后的遗传因子分别进入 中，随 遗传给后代。8、 如何判断显隐性？方法1：定义法，表现型 的亲本杂交，子一代 种表现型（ 性）方法2：性状分离法，表现型 的亲本杂交，子一代出现 方法3：花粉鉴定法9、 写出遗传图解中的相关符号：亲本 杂交 自交 子一代 子二代 - 3 -学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司高一生物学-过关单班级： 姓名： 日期： 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）1、纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆杂交，子一代都为 ，说明显性性状是 ，隐性性状是 2、亲本类型：F2中与亲本表现型 的性状组合，如 。重组类型：F2中与亲本表现型 的性状组合，如 。3、 孟德尔两对性状杂交实验及测交实验的遗传图解：4、 自由组合定律：控制 的遗传因子的 和 是互不干扰的；在形成配子时，决定 的成对的遗传因子 ，决定 的遗传因子 。5、约翰逊将“遗传因子”命名为“ ”，并提出了表型和基因型的概念。表型（ ）指 。与表型有关的 叫做基因型。控制 的基因，叫做等位基因。6、基因型是 的内在因素，表型是基因型的 。7、在孟德尔两对性状的杂交实验中，F1自交产生F2时，雌雄配子结合方式有多少种？ F2的基因型有 种。 F2的个体中：纯合子占 ，写出具体的基因型： 5