时绿叶中色素的提取和分离实验课案例学习教案.pptx

会计学1时绿叶中色素时绿叶中色素(s s)的提取和分离实验课的提取和分离实验课案例案例第一页，共45页。第1页/共45页第二页，共45页。第2页/共45页第三页，共45页。色素种类色素种类吸收光吸收光吸收光谱图示吸收光谱图示叶绿素叶绿素(含量约含量约占占3/4)叶绿素叶绿素a_叶绿素叶绿素b_吸收吸收_和和_类胡萝类胡萝卜素卜素(含量约含量约占占1/4)胡萝卜素胡萝卜素(橙黄色橙黄色)吸收吸收_叶黄素叶黄素(黄色黄色)第3页/共45页第四页，共45页。第4页/共45页第五页，共45页。过程过程注意事项注意事项操作目的操作目的提提取取色色素素(1)选新鲜绿色的叶片选新鲜绿色的叶片使滤液中色素含量高使滤液中色素含量高(2)研磨时加无水乙醇研磨时加无水乙醇溶解色素溶解色素(3)加少量加少量SiO2和和CaCO3研磨充分和保护色素研磨充分和保护色素(4)迅速、充分研磨迅速、充分研磨防止乙醇过度挥发，充分防止乙醇过度挥发，充分溶解色素溶解色素(5)盛放滤液的试管管口盛放滤液的试管管口加棉塞加棉塞防止乙醇挥发和色素氧化防止乙醇挥发和色素氧化第5页/共45页第六页，共45页。过程过程注意事项注意事项操作目的操作目的分分离离色色素素(1)滤纸预先干燥处理滤纸预先干燥处理使层析液在滤纸上快速使层析液在滤纸上快速扩散扩散(2)滤液细线要直、细、滤液细线要直、细、匀匀使分离出的色素带平整使分离出的色素带平整不重叠不重叠(3)滤液细线干燥后再滤液细线干燥后再画一两次画一两次使分离出的色素带清晰使分离出的色素带清晰分明分明(4)滤液细线不触及层滤液细线不触及层析液析液防止色素直接溶解到层防止色素直接溶解到层析液中析液中第6页/共45页第七页，共45页。第7页/共45页第八页，共45页。第8页/共45页第九页，共45页。解析解析(ji x)第9页/共45页第十页，共45页。解析解析(ji x)第11页/共45页第十二页，共45页。第13页/共45页第十四页，共45页。解析解析(ji x)第14页/共45页第十五页，共45页。第16页/共45页第十七页，共45页。第17页/共45页第十八页，共45页。pH5.8(对照对照)4.03.02.0桃树桃树2.20(100)2.19(99.55)2.13(96.82)1.83(83.18)腊梅腊梅3.65(100)3.58(98.08)3.44(94.25)2.95(80.82)木樨木樨1.07(100)1.07(100)1.05(98.13)0.96(89.72)第18页/共45页第十九页，共45页。解析解析(ji x)第19页/共45页第二十页，共45页。第21页/共45页第二十二页，共45页。解析解析(ji x)第22页/共45页第二十三页，共45页。解析解析(ji x)第24页/共45页第二十五页，共45页。第26页/共45页第二十七页，共45页。第27页/共45页第二十八页，共45页。解析解析(ji x)第28页/共45页第二十九页，共45页。解析解析(ji x)第30页/共45页第三十一页，共45页。试管编号试管编号实验实验处理处理CO2溶液溶液光照光照白光白光蓝光蓝光红光红光绿光绿光碘液碘液解析解析(ji x)第32页/共45页第三十三页，共45页。第34页/共45页第三十五页，共45页。解析解析(ji x)第35页/共45页第三十六页，共45页。第37页/共45页第三十八页，共45页。解析解析(ji x)第38页/共45页第三十九页，共45页。第40页/共45页第四十一页，共45页。第41页/共45页第四十二页，共45页。溶剂移溶剂移动距离动距离色素色素1移移动距离动距离色素色素2移移动距离动距离色素色素3移移动距离动距离色素色素4移移动距离动距离实验组实验组17.81.9实验组实验组28.21.5实验组实验组38.01.4平均移平均移动距离动距离8.07.60.8迁移率迁移率(Rf)无无0.950.830.10解析解析(ji x)第42页/共45页第四十三页，共45页。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍(shj)，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍(shj)还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。第44页/共45页第四十五页，共45页。