热量与热值沪粤九年级上册学习教案.pptx

热量热量(rling)与热值沪粤九年级上册与热值沪粤九年级上册第一页，共31页。3、如图，在一个广口厚玻璃内装有少量的水，用塞子塞住，通过塞上的孔向瓶内打气，当塞子跳起时，可以看到瓶中上出现_，这是因为瓶内空气(kngq)对塞子_,将_能转化为塞子的_能，所以瓶内空气(kngq)温度降低，使水蒸气_而成的。第1页/共30页第二页，共31页。第2页/共30页第三页，共31页。A半杯热水(r shu)B半杯冷水(lngshu)混合混合(hnh)一杯温水一杯温水讨论讨论:A、B物体温度的变化？内能的变化？物体温度的变化？内能的变化？A、B物体分别失去或得到什么？物体分别失去或得到什么？这是这是通过哪种方式改变物体的内能？通过哪种方式改变物体的内能？第3页/共30页第四页，共31页。热传递改热传递改变变(gibin)(gibin)内能内能A.物体物体(wt)放热放热内能内能(ni nn)减少减少B.物体吸热物体吸热温度降低温度降低温度升高温度升高内能增加内能增加讨论讨论:1.热传递改变内能的实质是什么热传递改变内能的实质是什么?2.发生热传递的条件是什么？发生热传递的条件是什么？A半杯热水半杯热水B半杯冷水半杯冷水热传递的实质是：热传递的实质是：能量能量从高温物体传递到低温从高温物体传递到低温物体或能量从同一物体物体或能量从同一物体的高温部分传递到低温的高温部分传递到低温部分部分发生热传发生热传递的条件递的条件是有温差是有温差存在存在第4页/共30页第五页，共31页。把物体在热传递过程中把物体在热传递过程中 内能改变内能改变(gibin)的多少的多少叫热量叫热量思考思考(sko)：内能改变多少可以用什么：内能改变多少可以用什么来量度呢？来量度呢？热量是物体内能热量是物体内能(ni nn)改变的一种量度改变的一种量度.Q Q 吸热时QQ吸吸，放热时QQ放放焦（焦（J J）1.定义3.单位2.符号符号物体吸收了多少热量，物体的内能就增加了多少；物体吸收了多少热量，物体的内能就增加了多少；相反，物体放出了多少热量，物体的内能就减少了多少相反，物体放出了多少热量，物体的内能就减少了多少一根火柴完全燃烧放出的热量约为一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J1000J热热 量量第5页/共30页第六页，共31页。热量是一个过程量，它热量是一个过程量，它对应对应(duyng)于热传递的于热传递的过程。过程。一个物体的温度即使(jsh)很高，也不能说它含有的热量多 不能说：一个物体含有(hn yu)多少热量 只能说：一个物体吸收了多少热量 或放出了多少热量即即热热 量量第6页/共30页第七页，共31页。探究水吸收的热量与其温度探究水吸收的热量与其温度(wnd)变化、质量的关系。变化、质量的关系。第7页/共30页第八页，共31页。A壶的时间壶的时间(shjin)长长A壶水吸收壶水吸收(xshu)的热的热量多量多A一壶水B半壶水用同样的炉火烧开温度用同样的炉火烧开温度(wnd)相同一壶水与烧开半壶水相同一壶水与烧开半壶水（1）哪壶水需要加热的时间长？）哪壶水需要加热的时间长？讨论讨论：（2）哪壶水吸收的热量多？）哪壶水吸收的热量多？（3）这说明了物体吸收或放出热量的多少与什）这说明了物体吸收或放出热量的多少与什么因素有关？么因素有关？说明：说明：物体吸收热量的多少与物体吸收热量的多少与物体的质量大小物体的质量大小有关有关探究物体吸收或放探究物体吸收或放出的热量出的热量第8页/共30页第九页，共31页。讨论：两个同样的水壶中倒入质量(zhling)相等的水，C壶内倒入的是10 C的水，D壶内倒入的是90 C的水，用同样的炉火把它们烧开(加热到100 C）。问：问：1、哪壶水需要加热的时间长？、哪壶水需要加热的时间长？2、哪壶水吸收的热量多？、哪壶水吸收的热量多？3、这说明了物体吸收热量的多少又与、这说明了物体吸收热量的多少又与 什么什么(shn me)因素有关？因素有关？C壶需要壶需要(xyo)加热的加热的时间长时间长C壶壶吸收的热量多吸收的热量多C壶壶10 C100 C90 C100 CD壶壶说明：说明：物体吸收热量的多少与物体吸收热量的多少与物体温度的变化多少物体温度的变化多少有关有关探究物体吸收或放出的热量探究物体吸收或放出的热量第9页/共30页第十页，共31页。烧水经验告诉我们：水的质量烧水经验告诉我们：水的质量(zhling)越大越大升高的温度越大，需要吸收的热量越多升高的温度越大，需要吸收的热量越多多多.探究探究(tnji)物体吸收或放出的物体吸收或放出的热量热量物体放出或吸收热量的多少物体放出或吸收热量的多少跟物体的跟物体的质量大小质量大小成成正比正比，跟物体跟物体温度的变化多少温度的变化多少成成正比正比科学实验科学实验表明表明：第10页/共30页第十一页，共31页。1千克水温度千克水温度(wnd)升高升高1,所需吸收所需吸收的热量是的热量是4.2103J.?问：问：1千克千克(qink)的其他物的其他物质质,温度升高温度升高1,是是否与水一样否与水一样,要吸要吸收收4.2103J的热的热量呢量呢?英国物理学家焦耳经过长期(chngq)的实验研究得出1千克水温度千克水温度降低降低1,所需所需放出放出的热量的热量是是4.2103J.探究物体吸收或放出的热量探究物体吸收或放出的热量第11页/共30页第十二页，共31页。请你根据焦耳的实验规律(gul)完成下列问题1kg水温度升高1C时所吸收的热量是4.2x103J1kg水温度降低1C时所放出的热量是4.2x103J想一想：想一想：1）1kg水温度水温度(wnd)升高升高10C时，需要吸收的热时，需要吸收的热量是多少？量是多少？2）10kg水温度水温度(wnd)升高升高10C时，需要吸收的时，需要吸收的热量是多少？热量是多少？3）10kg水温度水温度(wnd)从从 10 C 升高到升高到 100C时，时，需要吸收的热量是多少？需要吸收的热量是多少？4.2x103J x 10 =4.2x104J 4.2x103J x 10 x 10 =4.2x105J3.78x106J4.2x103J x 10 x 90=4）10kg水温度从80C降低到30C时,需要吸收还是放出(fn ch)的热量？热量是多少？4.2x103J x 10 x 50=2.1 x 106J 放热放热第12页/共30页第十三页，共31页。讨论：例举一下讨论：例举一下(yxi)生生活中我们可以使用哪些可活中我们可以使用哪些可燃烧的材料烧开一壶水？燃烧的材料烧开一壶水？草木草木(co m)、煤炭等、煤炭等石油、酒精、汽油等石油、酒精、汽油等煤气、天然气煤气、天然气 等等固体燃料固体燃料(t rn lio)液体燃料液体燃料气体燃料气体燃料燃料的热值燃料的热值燃料可分为哪三种燃料可分为哪三种第13页/共30页第十四页，共31页。讨论：将一壶水放在燃烧的木柴讨论：将一壶水放在燃烧的木柴上加热，不久上加热，不久(bji)就升温了。就升温了。现在，我们已经知道这是因为水现在，我们已经知道这是因为水吸收了热量的缘故。吸收了热量的缘故。问：那么这问：那么这些热量从何而来？些热量从何而来？是从木柴燃烧时放出是从木柴燃烧时放出(fn ch)的热的热量来的量来的思考：思考：5kg的木材和的木材和10kg的木材燃烧的木材燃烧(rnsho)时放出的热时放出的热 量是否相同？量是否相同？这说明什么？这说明什么？燃料燃烧时放出的热量跟燃料的质量有关燃料燃烧时放出的热量跟燃料的质量有关同种燃料的质量越大，同种燃料的质量越大，燃烧时放出的热量越多燃烧时放出的热量越多第14页/共30页第十五页，共31页。思考：用质量相同思考：用质量相同(xin tn)煤油、煤油、酒精、纸屑烧水，酒精、纸屑烧水，水升高的温度不水升高的温度不 相同相同(xin tn)，这说明什么？，这说明什么？说明了不同说明了不同(b tn)的燃料燃烧放出的热量的本的燃料燃烧放出的热量的本领不同领不同(b tn)燃料燃烧放出的热量燃料燃烧放出的热量(rling)的多少还与什么因素有的多少还与什么因素有关？关？第15页/共30页第十六页，共31页。燃料燃烧放出的热量跟什么燃料燃烧放出的热量跟什么(shn me)因素有因素有关？关？（1）燃料(rnlio)的质量（2）燃料(rnlio)的种类大量实验表明大量实验表明：1、同种燃料同种燃料完全燃烧完全燃烧时放出的热量跟它的质量成正比时放出的热量跟它的质量成正比。2、相同质量的不同燃料，在相同质量的不同燃料，在完全燃烧完全燃烧时放出的热量时放出的热量 并不相等。并不相等。想一想想一想:什么是什么是完全燃烧完全燃烧呢呢?关于完全燃烧完全燃烧 就是燃料全部烧尽的意思，即燃料的燃烧必须与充足的氧气发生完全氧化反应。第16页/共30页第十七页，共31页。不同的燃料不同的燃料(rnlio)，即使质量相同，完全燃烧放出的热量也，即使质量相同，完全燃烧放出的热量也是不同的。我们该怎样比较不同燃料是不同的。我们该怎样比较不同燃料(rnlio)燃烧时这种放燃烧时这种放热性能优劣？热性能优劣？为比较不同的燃料，为比较不同的燃料，即使质量相同即使质量相同(xin tn)，完全燃烧放出，完全燃烧放出的热量也是不同的，的热量也是不同的，热值热值燃料燃料(rnlio)的的热值热值第17页/共30页第十八页，共31页。在物理学中，把在物理学中，把1kg1kg某种燃料在完全燃烧时所放出某种燃料在完全燃烧时所放出(fn ch)(fn ch)的热量叫做这种燃料的热值。的热量叫做这种燃料的热值。热值的符号热值的符号(fho)(fho)：q q 单位：单位：J/kgJ/kg（J/m3J/m3）无烟煤的热值为无烟煤的热值为3.4107J/kg，表示，表示(biosh)的含义的含义液化气的热值为液化气的热值为4.9107J/m3，表示的含义，表示的含义表示表示1kg的煤在完全燃烧时所放出的热量为的煤在完全燃烧时所放出的热量为3.4107J。表示表示1m3的液化气在完全燃烧时所放出的热量为的液化气在完全燃烧时所放出的热量为4.9107J。1.定义定义2.单位及符号单位及符号3.意义意义燃料的热值燃料的热值第18页/共30页第十九页，共31页。请大家从左侧的燃料的热值表中找出：干木柴、柴油、汽油等生活(shnghu)中常见的几种燃料的热值。思考：柴油的热值是多少？它的物理意义是什么？(2)3 Kg 的柴油完全燃烧，它放出(fn ch)的热量是多少？3.3107J 3=9.9 107Jq柴油柴油=3.3107 J/kg ：1 千克的柴油完千克的柴油完 全全 燃烧时燃烧时放出放出(fn ch)的热量为的热量为3.3107焦焦燃料的热值燃料的热值第19页/共30页第二十页，共31页。燃料完全燃烧时放出热量(rling)的计算：由热值所表示的物理意义可得出：由热值所表示的物理意义可得出：燃料燃烧放热计算公式燃料燃烧放热计算公式Q=qmQ=qVQ=qmQ=qV想一想：想一想：500g500g汽油完全燃烧时可以放出多汽油完全燃烧时可以放出多少热量少热量(rling)(rling)？解：查表可知，汽油的热值解：查表可知，汽油的热值q=4.6103J/kgq=4.6103J/kgm=500g=0.5kgm=500g=0.5kg Q=qm=4.6103J/kg0.5kg=2.3103JQ=qm=4.6103J/kg0.5kg=2.3103J答：答：V的单位(dnwi)是m3m的单位是kg燃料燃烧计算公式燃料燃烧计算公式第20页/共30页第二十一页，共31页。2.完全燃烧完全燃烧10千克的焦碳所千克的焦碳所放出放出(fn ch)的热量相当于的热量相当于完全燃烧多少千克的干木材完全燃烧多少千克的干木材放出放出(fn ch)的热量？的热量？思考思考(sko)：1kg的干木柴的干木柴(mchi)热值是多热值是多少少0.5kg干木柴干木柴(mchi)热值是多热值是多大大 1.热值表中所列固体、液热值表中所列固体、液体、气体燃料的热值中，各找体、气体燃料的热值中，各找出一种热值最大的燃料，并说出一种热值最大的燃料，并说明它表示什么意思？明它表示什么意思？认识燃料热值表认识燃料热值表第21页/共30页第二十二页，共31页。阅读教材p29活动2和信息(xnx)浏览并思考：普通的家用普通的家用(jiyng)煤炉燃烧无烟煤，燃烧效率只煤炉燃烧无烟煤，燃烧效率只有有15；普通燃煤锅炉，燃烧；普通燃煤锅炉，燃烧效率约为效率约为30；现代化的锅炉，；现代化的锅炉，燃烧效率可达燃烧效率可达90左右。左右。什么是燃烧效率？什么是燃烧效率？怎样提高燃料的燃烧效率？怎样提高燃料的燃烧效率？第22页/共30页第二十三页，共31页。在实际利用燃料中，燃料很难完全燃烧，而且在实际利用燃料中，燃料很难完全燃烧，而且在实际利用燃料中，燃料很难完全燃烧，而且在实际利用燃料中，燃料很难完全燃烧，而且放出的内能不能被完全利用，有效利用的只是放出的内能不能被完全利用，有效利用的只是放出的内能不能被完全利用，有效利用的只是放出的内能不能被完全利用，有效利用的只是其中其中其中其中(qzhng)(qzhng)(qzhng)(qzhng)一部分一部分一部分一部分炉子的效率：有效利用的热量与完全燃烧时放炉子的效率：有效利用的热量与完全燃烧时放炉子的效率：有效利用的热量与完全燃烧时放炉子的效率：有效利用的热量与完全燃烧时放出的热量的比值出的热量的比值出的热量的比值出的热量的比值 燃料燃料(rnlio)燃烧燃料燃烧燃料(rnlio)利用效率利用效率第23页/共30页第二十四页，共31页。1）改善燃烧的条件，使）改善燃烧的条件，使燃料燃料(rnlio)尽可能充分尽可能充分燃烧。燃烧。2）尽可能减少各种）尽可能减少各种(zhn)热量损失。热量损失。提高燃料提高燃料(rnlio)利用利用率的措施率的措施第24页/共30页第二十五页，共31页。请同学回顾一下请同学回顾一下(yxi)本堂课你学到了什本堂课你学到了什么！么！一、热量一、热量(rling)二、燃料(rnlio)的热值第25页/共30页第二十六页，共31页。12.2 热量(rling)和热值一、热 量1.定 义：物体在热传递的过程(guchng)中放出或吸收能量的多少。符号：Q2.单 位：焦耳(jio r)符号：J3.影 响 物 体 吸 收 或 放 出 热 量 多少的因素：（1）与物体的质量物体的质量有关（2）与温度变化温度变化有关科学实验表明科学实验表明：物体放出或吸收热量的多少跟物体质量的大小、温度变化多少成 正比正比4.焦耳的实验结论焦耳的实验结论：1kg水温度升高1C时所吸收的热量是 4.2103J1kg水温度降低1C时所放出的热量是 4.2 103J第26页/共30页第二十七页，共31页。1.定 义：1千克的某种燃料在 完全(wnqun)燃烧 时所放出的热量叫做这种 燃料的热值。符号：q2.单 位：焦耳(jio r)/千克（J/Kg 或 J Kg1)3.q柴油=3.3107J/kg 的物理(wl)意义：1千克的柴油完 全 燃烧 时放出的热量为 3.3 107焦 4.计 算 公 式：Q=q m5.节 约 燃 料 的 措 施：二、燃燃 料料 的的 热热 值值（1）改善燃烧的条件，使燃料尽可能充分燃烧。（2）尽可能减少各种热量损失。第27页/共30页第二十八页，共31页。问题问题：以一名：以一名16岁的男生为例，青少岁的男生为例，青少年每天最少需要年每天最少需要(xyo)摄入的淀粉量是：摄入的淀粉量是：1.2107J（1.72104J/kg）7102g问题问题：食物提供的热量被人吸收后食物提供的热量被人吸收后转化为内能，转化为内能，使人们保持体温；使人们保持体温；转化为机械能，转化为机械能，使人们能够进行使人们能够进行日常活动，能够走、跑、跳，能够说话、唱歌、维日常活动，能够走、跑、跳，能够说话、唱歌、维持呼吸、心跳、血液流动等一切生理活动；持呼吸、心跳、血液流动等一切生理活动；还有一还有一部分转化为生物能部分转化为生物能储存在人体内。储存在人体内。如果过量饮食，或运动量偏小，如果过量饮食，或运动量偏小，人体吸收食物提供的能量将会过量的储存在人体内，人体吸收食物提供的能量将会过量的储存在人体内，引发引发(yn f)肥胖症；肥胖症；如果饮食偏少，如果饮食偏少，人体吸收食物提供的能量无法提供正常生理活动需要的能量，人体吸收食物提供的能量无法提供正常生理活动需要的能量，还要消耗体内正常储存的内能，这对于处在发育期的青少年，还要消耗体内正常储存的内能，这对于处在发育期的青少年，就会引发就会引发(yn f)发育迟缓、体质瘦弱、抗病能力差等问题，发育迟缓、体质瘦弱、抗病能力差等问题，对健康成长不利。对健康成长不利。食物提供食物提供(tgng)的热的热量量被人体吸收被人体吸收转化为内能转化为内能转化为机械能转化为机械能转化为生物能转化为生物能第28页/共30页第二十九页，共31页。课后作业(zuy)：P29-30页自我评价(pngji)与作业第1、2、3第29页/共30页第三十页，共31页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)。第30页/共30页第三十一页，共31页。