数学人教六年级下册整理与复习综合与实践学习教案.pptx

数学人教六年级下册整理与复习综合数学人教六年级下册整理与复习综合(zngh)与实践与实践第一页，共21页。一、绿色一、绿色(l s)出行出行绿色出行就是采用对环境影响最小的出行绿色出行就是采用对环境影响最小的出行方式。即节约能源、提高能效、减少污染、方式。即节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的出行方式。多乘有益于健康、兼顾效率的出行方式。多乘坐公共汽车、地铁坐公共汽车、地铁(dti)等公共交通工等公共交通工具，合作乘车，环保驾车，或者步行、骑具，合作乘车，环保驾车，或者步行、骑自行车等。只要是能降低自己出行中的能自行车等。只要是能降低自己出行中的能耗和污染，就叫做绿色出行、低碳出行。耗和污染，就叫做绿色出行、低碳出行。第1页/共21页第二页，共21页。小明的爸爸每天开车上下班，从单位到家往返的平均小明的爸爸每天开车上下班，从单位到家往返的平均速度为速度为20千米千米/时，单程时，单程(dnchng)用时用时45分钟。妈分钟。妈妈上班乘地铁单程妈上班乘地铁单程(dnchng)用时用时30分钟，的铁的平分钟，的铁的平均速度为均速度为30千米千米/时。小明每天步行上下学，单程时。小明每天步行上下学，单程(dnchng)用时用时15分钟，平均步行速度为分钟，平均步行速度为50米米/分。分。第2页/共21页第三页，共21页。1、每辆汽车平均每千米排放、每辆汽车平均每千米排放(pi fn)160g二氧化二氧化碳。一辆汽车一年排放碳。一辆汽车一年排放(pi fn)二氧化碳多少千克二氧化碳多少千克？合多少吨？全国？合多少吨？全国2011年末之前购买的私人轿车在年末之前购买的私人轿车在2012年排放年排放(pi fn)多少吨二氧化碳？多少吨二氧化碳？一辆汽车平一辆汽车平均均(pngjn)每年每年行驶多少千行驶多少千米呢？米呢？咱们咱们(zn men)去作个去作个调查吧调查吧我这里有调查数据，我这里有调查数据，北京的一辆汽车平北京的一辆汽车平均每年行驶均每年行驶15000km第3页/共21页第四页，共21页。2、小明的爸爸从家到单位有多远？如果、小明的爸爸从家到单位有多远？如果(rgu)全年按全年按245个工作日计算，一年上下班个工作日计算，一年上下班行驶多少千米？排放多少二氧化碳？行驶多少千米？排放多少二氧化碳？3.根据上面根据上面(shng min)的信息，你能发现什么？的信息，你能发现什么？知道了妈知道了妈妈妈(m m)从家到单从家到单位有多远位有多远小明的交通小明的交通方式最环保方式最环保第4页/共21页第五页，共21页。4.调查本班同学及家长的交通调查本班同学及家长的交通(jiotng)出行方式，计算出行方式，计算绿色出行所占的百分比。你有什么好的建议？绿色出行所占的百分比。你有什么好的建议？咱们咱们(zn men)先设置一个调查先设置一个调查表表我建议我建议(jiny)爸爸爸妈妈，能步行的爸妈妈，能步行的就步行，还锻炼身就步行，还锻炼身体呢。体呢。第5页/共21页第六页，共21页。你算出来你算出来(ch li)了了吗？吗？30245160=1176000小明小明(xio mn)父亲每年排出父亲每年排出1176000克二氧化碳！克二氧化碳！第6页/共21页第七页，共21页。社会社会(shhu)小小调查调查上下班（上下学）交通上下班（上下学）交通(jiotng)方方式调查表式调查表爸爸爸爸妈妈妈妈学生学生公共交通公共交通私家车私家车自行车自行车步行步行第7页/共21页第八页，共21页。二、北京二、北京(bi jn)五五日游日游如果现在让你和家人一起，去北京五日如果现在让你和家人一起，去北京五日游，做一个自己的旅游计划。游，做一个自己的旅游计划。在旅游前在互联网上查询相关的旅游信在旅游前在互联网上查询相关的旅游信息，可以息，可以(ky)减少不必要的消费和麻减少不必要的消费和麻烦。烦。第8页/共21页第九页，共21页。这是小明设计这是小明设计(shj)(shj)的旅行计划，把你设计的旅行计划，把你设计(shj)(shj)的旅行计划与小明的进行比较，有什么可的旅行计划与小明的进行比较，有什么可改进？改进？北京五日游行程北京五日游行程日期日期行程行程交通工具交通工具住宿住宿其他其他第一天第一天乘晚上乘晚上9：00的火车前往北京的火车前往北京出租车出租车火车火车第二天第二天1.早晨早晨7：00到达北京到达北京宾馆宾馆吃北京烤吃北京烤鸭鸭2.入住酒店（三人间）入住酒店（三人间）出租车出租车3.游览天安门广场，参观毛主席纪念游览天安门广场，参观毛主席纪念和故宫博物馆，游览景山公园，逛王和故宫博物馆，游览景山公园，逛王府井大街府井大街公交车地铁公交车地铁 第三天第三天1.游览八达岭长城游览八达岭长城火车火车 宾馆宾馆吃涮羊肉吃涮羊肉2.游览鸟巢、水立方、奥林匹克公园游览鸟巢、水立方、奥林匹克公园出租车出租车 第四天第四天1.游览天坛园游览天坛园地铁地铁 火车火车吃北京小吃北京小吃吃2.游览顾和园，参观军事博物馆游览顾和园，参观军事博物馆地铁地铁3.乘晚上乘晚上9：00火车返程火车返程地铁、火车地铁、火车第五天第五天早晨早晨8：00到家到家出租车出租车交通交通住宿住宿餐饮餐饮市内交通市内交通景点门票景点门票其他其他合计合计成人成人2604学生学生130230023003804成人成人2802学生学生150购物购物5004250第9页/共21页第十页，共21页。三、邮票中的数学三、邮票中的数学(shxu)问题问题你寄过信么？见过邮票你寄过信么？见过邮票(yupio)么？么？第10页/共21页第十一页，共21页。思考思考(sko)：如果信重：如果信重45g，寄往外，寄往外地，应该怎么样贴邮票？地，应该怎么样贴邮票？3张张1.2的邮票的邮票(yupio)。调查一下调查一下(yxi)与政府相关的费用与政府相关的费用业业务务种种类类 计费单位计费单位资费标准资费标准/元元本埠本埠资费资费外埠外埠资费资费信信函函首重首重100g内，每重内，每重20g（不足（不足20g按按20g计算）计算）0.801.20续重续重1012000g每重每重100g（不足（不足100g按按100g计算）计算）1.202.00第11页/共21页第十二页，共21页。思考：如果邮寄不超过思考：如果邮寄不超过100g的信函，最多只能贴的信函，最多只能贴3枚邮票，只用枚邮票，只用80分和分和1.2元的能满足需求么？如果元的能满足需求么？如果不能，请你再设计不能，请你再设计(shj)一枚邮票，看看多少面一枚邮票，看看多少面值的邮票能满足需求值的邮票能满足需求?120 21404160618081100本埠本埠外埠外埠目的地目的地资费资费(z fi)/元元质量质量(zhling)/g第12页/共21页第十三页，共21页。四、有趣四、有趣(yuq)的平衡的平衡你知道杠杆你知道杠杆(gnggn)平衡在生平衡在生活中的运用么？活中的运用么？其实，我们平时玩的跷跷其实，我们平时玩的跷跷板就是杠杆板就是杠杆(gnggn)，你还能想到哪些例子？你还能想到哪些例子？第13页/共21页第十四页，共21页。选一根粗细均匀的竹竿（长约选一根粗细均匀的竹竿（长约1m)，在中点的，在中点的位置大哥小孔并栓上绳子。然后从从重点开始位置大哥小孔并栓上绳子。然后从从重点开始每隔每隔8cm做一个记号做一个记号(j ho)（可以刻一个小（可以刻一个小槽）槽）第14页/共21页第十五页，共21页。要保证要保证(bozhng)竹竹竿平衡竿平衡我放我放3个个棋子棋子(qz)我放几个我放几个(j)呢？呢？如果塑料袋挂在竹竿左右两边相同的地方，怎样如果塑料袋挂在竹竿左右两边相同的地方，怎样放棋子才能保证平衡？放棋子才能保证平衡？如果左右两个塑料袋放入同样多的棋子，它们移动如果左右两个塑料袋放入同样多的棋子，它们移动到什么样的位置才能保证平衡？到什么样的位置才能保证平衡？第15页/共21页第十六页，共21页。如果左边的所料袋在刻度如果左边的所料袋在刻度(kd)6上放上放1个个棋子，右边的所料袋在刻度棋子，右边的所料袋在刻度(kd)3上放几上放几个呢？在刻度个呢？在刻度(kd)2上呢？你有什么发现上呢？你有什么发现？左边的碎料袋在刻度左边的碎料袋在刻度3上，放上，放4个棋子，右边的塑料个棋子，右边的塑料袋在刻度袋在刻度4上，放几个上，放几个(j)才能保证平衡？才能保证平衡？我放进我放进4个个棋子棋子(qz)多了多了先放先放4个试试个试试第16页/共21页第十七页，共21页。左边刻度左边刻度4上放上放3个棋子个棋子(qz)并保持不变，右并保持不变，右边分别在各个刻度上放几个棋子边分别在各个刻度上放几个棋子(qz)才能保才能保证平衡呢？证平衡呢？右刻度右刻度12346所放棋子数所放棋子数乘积乘积把我们把我们(w men)的结果的结果记录下来记录下来放了放了6个正个正好好(zhngho)。3个棋子个棋子不变不变第17页/共21页第十八页，共21页。思考讨论并完成以下表格思考讨论并完成以下表格(biog)，你有什么发现？，你有什么发现？右刻度右刻度12346所放棋所放棋子数子数乘积乘积从表中你发现从表中你发现(fxin)刻度数和所刻度数和所放的棋子数成什么比放的棋子数成什么比例关系例关系第18页/共21页第十九页，共21页。右右 刻刻 度度b所放棋子数所放棋子数n乘乘 积积 左边在刻度左边在刻度4上放上放3个棋子个棋子(qz)并保持不变，右边分别在各并保持不变，右边分别在各个刻度上放几个棋子个刻度上放几个棋子(qz)才能保证平衡呢？才能保证平衡呢？平衡时，左右两边刻度数和所放棋子数的积相等平衡时，左右两边刻度数和所放棋子数的积相等(xingdng)，即，即am=bn。左边刻度数左边刻度数棋子数的积一定时，棋子数的积一定时，右边刻度数与棋子数成反比例右边刻度数与棋子数成反比例 126432121212121212346第19页/共21页第二十页，共21页。归纳(gun)总结通过本节的学习，你有什么通过本节的学习，你有什么(shn me)收获？收获？发现数学在生活中的奥秘！发现数学在生活中的奥秘！第20页/共21页第二十一页，共21页。