个人职业生涯规划书模板范文第二.pptx

会计学1个人职业个人职业(zhy)生涯规划书模板范文第生涯规划书模板范文第二二第一页，共24页。2023/2/6个人档案个人档案n n姓名：程翩翩姓名：程翩翩姓名：程翩翩姓名：程翩翩n n性别：女性别：女性别：女性别：女n n专业：环境质量监测专业：环境质量监测专业：环境质量监测专业：环境质量监测n n政治面貌：党员政治面貌：党员政治面貌：党员政治面貌：党员(d(d ngyun)ngyun)n n学位：专科学位：专科学位：专科学位：专科第1页/共24页第二页，共24页。2023/2/6职业职业(zhy)(zhy)生涯规划生涯规划 自我评估自我评估专业评估专业评估 职业评估职业评估评估反馈评估反馈 确定目标确定目标 实施方案实施方案第2页/共24页第三页，共24页。职业职业(zhy)的分类的分类和内容和内容兴趣兴趣(xngq)能力能力(nngl)价值观价值观性格性格职业所需要的能力职业所需要的能力职业所需特质职业所需特质各种职业报酬率各种职业报酬率自我认知的四个主要方面：自我认知的四个主要方面：第3页/共24页第四页，共24页。2023/2/6兴趣兴趣(xngq)社会型社会型个性特点与能力：个性特点与能力：喜欢从事与人打交道的活动喜欢从事与人打交道的活动(hu dng)，人道主义，能理智解，人道主义，能理智解决问题决问题 能够清楚的评估目前的现实条件能够清楚的评估目前的现实条件和发展状况，并且知道应该怎和发展状况，并且知道应该怎样做样做稳定平和，淡泊名利稳定平和，淡泊名利第4页/共24页第五页，共24页。2023/2/6附：霍兰德实验附：霍兰德实验(shyn)结果结果第5页/共24页第六页，共24页。性格性格(xngg)表演者型表演者型有我在就有笑声有我在就有笑声我对任何新的经历都感兴趣，重视眼前的事物。更多的从做事的过程中学到东西，我对任何新的经历都感兴趣，重视眼前的事物。更多的从做事的过程中学到东西，我对任何新的经历都感兴趣，重视眼前的事物。更多的从做事的过程中学到东西，我对任何新的经历都感兴趣，重视眼前的事物。更多的从做事的过程中学到东西，善于观察，相信自己五官感触到的信息，善于观察，相信自己五官感触到的信息，善于观察，相信自己五官感触到的信息，善于观察，相信自己五官感触到的信息，热爱生活，适应性强且随遇而安，爱热闹，爱玩耍，表现欲强烈，灵活随和，热热爱生活，适应性强且随遇而安，爱热闹，爱玩耍，表现欲强烈，灵活随和，热热爱生活，适应性强且随遇而安，爱热闹，爱玩耍，表现欲强烈，灵活随和，热热爱生活，适应性强且随遇而安，爱热闹，爱玩耍，表现欲强烈，灵活随和，热情友好，能给他人带来欢乐和惊喜。情友好，能给他人带来欢乐和惊喜。情友好，能给他人带来欢乐和惊喜。情友好，能给他人带来欢乐和惊喜。喜欢意料之外的事情并能很好的应对，通常很少事先做什么计划。讨厌条条框框，喜欢意料之外的事情并能很好的应对，通常很少事先做什么计划。讨厌条条框框，喜欢意料之外的事情并能很好的应对，通常很少事先做什么计划。讨厌条条框框，喜欢意料之外的事情并能很好的应对，通常很少事先做什么计划。讨厌条条框框，自信能够于是随机应变，当机立断自信能够于是随机应变，当机立断自信能够于是随机应变，当机立断自信能够于是随机应变，当机立断善于处理人际关系，富有同情心，愿意以实际的凡是帮助善于处理人际关系，富有同情心，愿意以实际的凡是帮助善于处理人际关系，富有同情心，愿意以实际的凡是帮助善于处理人际关系，富有同情心，愿意以实际的凡是帮助(bngzh)(bngzh)他人，通常可他人，通常可他人，通常可他人，通常可以让别人接受自己的建议，不喜欢将自己的意愿强加给人。以让别人接受自己的建议，不喜欢将自己的意愿强加给人。以让别人接受自己的建议，不喜欢将自己的意愿强加给人。以让别人接受自己的建议，不喜欢将自己的意愿强加给人。第6页/共24页第七页，共24页。2023/2/6 能能 力力n n做是有特定的目标，愿意承做是有特定的目标，愿意承做是有特定的目标，愿意承做是有特定的目标，愿意承担一定的责任担一定的责任担一定的责任担一定的责任n n积极主动性积极主动性积极主动性积极主动性n n团队合作精神团队合作精神团队合作精神团队合作精神n n良好良好良好良好(lingh(lingh o)o)的环境适应的环境适应的环境适应的环境适应能力能力能力能力n n人际交往能力一般，对人和人际交往能力一般，对人和人际交往能力一般，对人和人际交往能力一般，对人和事的要求不高，中庸。事的要求不高，中庸。事的要求不高，中庸。事的要求不高，中庸。第7页/共24页第八页，共24页。2023/2/6 短板短板n n对各种事情都非常好奇，以致于总是分心。对各种事情都非常好奇，以致于总是分心。对各种事情都非常好奇，以致于总是分心。对各种事情都非常好奇，以致于总是分心。n n自我约束力不强，做事容易拖拉，显得不那么尽职尽责；不喜欢提自我约束力不强，做事容易拖拉，显得不那么尽职尽责；不喜欢提自我约束力不强，做事容易拖拉，显得不那么尽职尽责；不喜欢提自我约束力不强，做事容易拖拉，显得不那么尽职尽责；不喜欢提前准备，时间管理较差前准备，时间管理较差前准备，时间管理较差前准备，时间管理较差n n应为个性积极活跃，总是忙碌于具体的事务中，致使事情推进可能应为个性积极活跃，总是忙碌于具体的事务中，致使事情推进可能应为个性积极活跃，总是忙碌于具体的事务中，致使事情推进可能应为个性积极活跃，总是忙碌于具体的事务中，致使事情推进可能会比较无序会比较无序会比较无序会比较无序n n斗志不足，容易松懈，通常不愿付出斗志不足，容易松懈，通常不愿付出斗志不足，容易松懈，通常不愿付出斗志不足，容易松懈，通常不愿付出(fch)(fch)过多的努力过多的努力过多的努力过多的努力第8页/共24页第九页，共24页。2023/2/6聊城职业聊城职业技术技术(jsh)学院学院校友影响：拥有校友影响：拥有校友影响：拥有校友影响：拥有(yngyu)(yngyu)一批精通专业知识，具有一批精通专业知识，具有一批精通专业知识，具有一批精通专业知识，具有先进理念，帮助开阔视野，提高能力的老师，同时不先进理念，帮助开阔视野，提高能力的老师，同时不先进理念，帮助开阔视野，提高能力的老师，同时不先进理念，帮助开阔视野，提高能力的老师，同时不乏一些非专业素质超常的同学与创业团队。乏一些非专业素质超常的同学与创业团队。乏一些非专业素质超常的同学与创业团队。乏一些非专业素质超常的同学与创业团队。学校学校学校学校(xuxio)(xuxio)活动：学校活动：学校活动：学校活动：学校(xuxio)(xuxio)社团争奇斗艳，为我们提供了许多实习锻炼的机会，更早的接触社会，感知就业。社团争奇斗艳，为我们提供了许多实习锻炼的机会，更早的接触社会，感知就业。社团争奇斗艳，为我们提供了许多实习锻炼的机会，更早的接触社会，感知就业。社团争奇斗艳，为我们提供了许多实习锻炼的机会，更早的接触社会，感知就业。培养模式：学校推行成功素质教育，专业与非专业素培养模式：学校推行成功素质教育，专业与非专业素培养模式：学校推行成功素质教育，专业与非专业素培养模式：学校推行成功素质教育，专业与非专业素质并重，会计学专业采用质并重，会计学专业采用质并重，会计学专业采用质并重，会计学专业采用“理论理论理论理论-实践实践实践实践-再理论再理论再理论再理论-再再再再实践实践实践实践-专业岗位总结专业岗位总结专业岗位总结专业岗位总结”的培养模式。的培养模式。的培养模式。的培养模式。第9页/共24页第十页，共24页。2023/2/6自我评估自我评估(pn)小结小结知人者智，知人者智，知人者智，知人者智，自知自知自知自知(z zh)(z zh)者者者者明。明。明。明。胜人者有力，胜人者有力，胜人者有力，胜人者有力，自胜者强。自胜者强。自胜者强。自胜者强。-老子老子老子老子 做你不想做的事情敢于面对信心效率方法第10页/共24页第十一页，共24页。专业专业(zhuny)简介简介环境监测环境监测n n环环境境(hunjng)监监测测及及分分析析技技术术和和环环境境(hunjng)影响评价知识影响评价知识n n熟熟悉悉环环境境(hunjng)保保护护法法规规和和环环境境(hunjng)管管理业务。理业务。第11页/共24页第十二页，共24页。2023/2/6专业人才发展趋势专业人才发展趋势经济的全球化和一经济的全球化和一体化导致会计的体化导致会计的发展必将走上国发展必将走上国计化计化人才队伍十分紧缺人才队伍十分紧缺(jn qu)人才市场复合化人才市场复合化服务领域多元化服务领域多元化电子信息网络化电子信息网络化第12页/共24页第十三页，共24页。环境环境 监测人员职业监测人员职业(zhy)素质要求素质要求n n伦理意识伦理意识n n职业判断能力职业判断能力n n运用运用(ynyng)现代化信息技术手段的能力现代化信息技术手段的能力n n创新能力创新能力n n充实与完善的知识结构充实与完善的知识结构n n良好的心理素质良好的心理素质n n强烈的法律意识强烈的法律意识第13页/共24页第十四页，共24页。2023/2/6职业职业(zhy)岗位岗位n n中国环境监测总站中国环境监测总站中国环境监测总站中国环境监测总站n n环境监测环境监测环境监测环境监测n nISO14000 ISO14000 检测检测检测检测(ji(ji n c)n c)n nEICC EICC 检测检测检测检测(ji(ji n c)n c)n n室内环境检测室内环境检测室内环境检测室内环境检测(ji(ji n c)n c)n n环境影响评价检测环境影响评价检测环境影响评价检测环境影响评价检测(ji(ji n c)n c)n n职业卫生检测职业卫生检测职业卫生检测职业卫生检测(ji(ji n c)n c)n nOHSAS 18000 OHSAS 18000 检测检测检测检测(ji(ji n c)n c)n nICTI ICTI 检测检测检测检测(ji(ji n c)n c)n nSA8000 SA8000 检测检测检测检测(ji(ji n c)n c)n nEICC EICC 检测检测检测检测(ji(ji n c)n c)n n客户验厂检测客户验厂检测客户验厂检测客户验厂检测(ji(ji n c)n c)n n首选职业目标：环境工程治理检测首选职业目标：环境工程治理检测首选职业目标：环境工程治理检测首选职业目标：环境工程治理检测(ji(ji n c)n c)第14页/共24页第十五页，共24页。2023/2/6 学校学校(xuxio)环境环境劣势劣势在读院校为二本院校，在起点上在读院校为二本院校，在起点上较弱较弱学院师资年轻化，学生定位准，学院师资年轻化，学生定位准，强调学生的实际操作能力强调学生的实际操作能力(nngl)、知识结构和学科素、知识结构和学科素质质硬件设施齐全，有利于自学与自硬件设施齐全，有利于自学与自我深造我深造第15页/共24页第十六页，共24页。2023/2/6个体个体(gt)环境环境n n熟练控制环境处理各项化验指标的检测熟练控制环境处理各项化验指标的检测n n熟悉环境处理的工艺和设备熟悉环境处理的工艺和设备n n专业技术水平高，综合实践能力强。专业技术水平高，综合实践能力强。n n认真的对待事情认真的对待事情(sh qing)，过于执着，过于执着n n热爱环保事业，有较强的事业心和责任感。热爱环保事业，有较强的事业心和责任感。n n2、评估的时间：、评估的时间：n n 一般情况下，我定期（半年或一年）评一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整相应的调整第16页/共24页第十七页，共24页。2023/2/6职业职业(zhy)(zhy)环境环境 职业环境分析职业环境分析:（1 1）为了支持科技的进步，推动社会的发展，我们曾一为了支持科技的进步，推动社会的发展，我们曾一度从地球上索取度从地球上索取(su(su q q)着资源。虽然是战绩辉煌，可回想起来是否也着资源。虽然是战绩辉煌，可回想起来是否也有些代价过大？环境污染严重、气候条件恶化、部分资源紧缺有些代价过大？环境污染严重、气候条件恶化、部分资源紧缺种种种种问题的出现，给我们如火如荼的建设敲起了警钟，人们突然醒悟，意识问题的出现，给我们如火如荼的建设敲起了警钟，人们突然醒悟，意识到了人与自然的真正关系。于是，环境问题正式提上议程，成了被受关到了人与自然的真正关系。于是，环境问题正式提上议程，成了被受关注的焦点。注的焦点。对于环境工程，工艺是贯穿始终的，只要有了一定经验后，而且还想在自对于环境工程，工艺是贯穿始终的，只要有了一定经验后，而且还想在自己的专业上发展，前景还是不错的己的专业上发展，前景还是不错的第17页/共24页第十八页，共24页。短期目标短期目标近期目标近期目标中期目标中期目标目标目标(mbio)类类型型确定确定(qudng)目标目标第18页/共24页第十九页，共24页。p增进对会计专业的了解增进对会计专业的了解p计划好四年规划计划好四年规划p提高人际沟通能力提高人际沟通能力短期目标短期目标大二：考计算机二级、二：考计算机二级、英语四级、下学习考英英语四级、下学习考英语四级语四级大三：为考研做准备考大三：为考研做准备考研、实习研、实习 近期目标近期目标p从基层会计做起，积累从基层会计做起，积累经验经验p在毕业后的两三年内考在毕业后的两三年内考到注册授权证书，资质证到注册授权证书，资质证书书p努力提升自己的实践能努力提升自己的实践能力，在工作上得到提拔力，在工作上得到提拔中期目标目标目标(mbio)类型类型第19页/共24页第二十页，共24页。2023/2/6评估评估(pn)反馈反馈n n第一，定期第一，定期第一，定期第一，定期(dngq)(dngq)检测预定目标的达成进度。检测预定目标的达成进度。检测预定目标的达成进度。检测预定目标的达成进度。n n第二，每一阶段目标达成之时，要依据实际效果修订第二，每一阶段目标达成之时，要依据实际效果修订第二，每一阶段目标达成之时，要依据实际效果修订第二，每一阶段目标达成之时，要依据实际效果修订未来阶段目标可采用的策略。未来阶段目标可采用的策略。未来阶段目标可采用的策略。未来阶段目标可采用的策略。n n第三，客观环境改变影响到计划的执行。第三，客观环境改变影响到计划的执行。第三，客观环境改变影响到计划的执行。第三，客观环境改变影响到计划的执行。第20页/共24页第二十一页，共24页。2023/2/6拽姐我很拽！拽姐我很拽！n n风险风险风险风险:没有考上研究生没有考上研究生没有考上研究生没有考上研究生n n 应对应对应对应对(yngdu)(yngdu)策略：先找工作，然后策略：先找工作，然后策略：先找工作，然后策略：先找工作，然后再考，并着手进行注会考试。再考，并着手进行注会考试。再考，并着手进行注会考试。再考，并着手进行注会考试。n n时时调整自我，积极在工作上有所成绩。时时调整自我，积极在工作上有所成绩。时时调整自我，积极在工作上有所成绩。时时调整自我，积极在工作上有所成绩。第21页/共24页第二十二页，共24页。2023/2/6结束语结束语结束语结束语 职业规划是人生进程的一部分，只有制定了良好的规划，才能明确自己走的方向，才能比别职业规划是人生进程的一部分，只有制定了良好的规划，才能明确自己走的方向，才能比别人少走弯路。在这份职业生涯规划之前，对自己的将来到底有什么人少走弯路。在这份职业生涯规划之前，对自己的将来到底有什么(shn me)(shn me)打算都只是很模打算都只是很模糊的一个零散框架，通过规划，我理清了思路，看清了前方的道路，知道该往哪个方向努力，糊的一个零散框架，通过规划，我理清了思路，看清了前方的道路，知道该往哪个方向努力，哪些与我的目标相差较远的，是可以放弃的。哪些与我的目标相差较远的，是可以放弃的。制定了这份职业生涯规划，我将以此为新的起点，不断充实自己。做好迎接挑战的准备。梦制定了这份职业生涯规划，我将以此为新的起点，不断充实自己。做好迎接挑战的准备。梦想，从这里开始！想，从这里开始！我始终坚信：有志者我始终坚信：有志者,事竟成事竟成,破釜沉舟破釜沉舟,百二秦关终属楚百二秦关终属楚.苦心人苦心人,天不负天不负,卧薪尝胆卧薪尝胆,三千越甲三千越甲可吞吴可吞吴 第22页/共24页第二十三页，共24页。谢谢谢谢(xi xie)！第23页/共24页第二十四页，共24页。