时认识线段人教二年级上册数学学习教案.pptx

会计学1时认识线段时认识线段(xindun)人教二年级上册数人教二年级上册数学学第一页，共24页。铅笔铅笔(qinb)长（长（）厘米）厘米小刀长（小刀长（）厘米）厘米1.填空填空(tinkng)。43第1页/共25页第二页，共24页。2.1 米米=（）厘米）厘米(l m)100 厘米厘米(l m)=（）米）米 6 米米=（）厘米）厘米(l m)500 厘米厘米(l m)=（）米）米 10016005第2页/共25页第三页，共24页。3.选择合适选择合适(hsh)的单位填空。的单位填空。教室教室(jiosh)长长6（）黑板黑板(hibn)长长3（）小明身高小明身高120（）课桌长课桌长50（）米米米米厘米厘米厘米厘米第3页/共25页第四页，共24页。探究点探究点 1 1认识认识(rn shi)线段线段（1）（6）（5）（4）（3）（2）请对以上请对以上(yshng)线条进行线条进行分类。分类。第4页/共25页第五页，共24页。（1）（6）（5）（4）（3）（2）直直的直直的弯弯的弯弯的分类的依据分类的依据(yj)是是什么？什么？第5页/共25页第六页，共24页。端点端点(dun din)端点端点(dun din)你可以你可以(ky)把这条线变把这条线变直吗？直吗？把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。用手捏住的两个点叫什么？用手捏住的两个点叫什么？用手捏住的两个点叫什么？用手捏住的两个点叫什么？第6页/共25页第七页，共24页。端点端点端点端点线线 段段线段有什么线段有什么(shn me)特点？特点？1.直直的直直的2.有两个有两个(lin)端点端点想一想：想一想：第7页/共25页第八页，共24页。点击播放例题动画点击播放例题动画第8页/共25页第九页，共24页。把尺的把尺的“0”刻度刻度(kd)对准线段的左端。对准线段的左端。右端对准数字右端对准数字(shz)几，几，长度就是几厘米。长度就是几厘米。怎样怎样(znyng)测量线段的测量线段的长度呢？长度呢？5厘米厘米01厘米厘米 2346785第9页/共25页第十页，共24页。尺子是测量长度的工具尺子是测量长度的工具(gngj)，同学们还知道哪些，同学们还知道哪些测量长度的工具测量长度的工具(gngj)？卷尺卷尺(junch)测量测量(cling)轮轮皮尺皮尺软尺软尺第10页/共25页第十一页，共24页。归纳归纳(gun)(gun)总结：总结：线段的特征线段的特征(tzhng)：1.线段是直的，有两个端点；线段是直的，有两个端点；2.可以量出长度。可以量出长度。第11页/共25页第十二页，共24页。小试牛刀小试牛刀1.指出下面哪些是线段指出下面哪些是线段(xindun)。（选题源于教材。（选题源于教材P5做一做第做一做第1题）题）不是不是(b shi)线段。线段。因为因为(yn wi)它是弯的，不它是弯的，不是直的。是直的。是线段。是线段。是线段。是线段。不是线段。不是线段。因为它是弯的，因为它是弯的，不是直的。不是直的。第12页/共25页第十三页，共24页。2.连接每两个点画线段连接每两个点画线段,一共一共(ygng)画出了几条线段？你能看画出了几条线段？你能看出画出的是什么图形吗？出画出的是什么图形吗？(选题源于教材选题源于教材P5做一做第做一做第2题题)一共一共(ygng)画出了画出了3条线段。条线段。画出的是帆船画出的是帆船(fnchun)上上的帆。的帆。线段的长短与粗细无关！线段的长短与粗细无关！第13页/共25页第十四页，共24页。探究点探究点 2 2画线段画线段(xindun)点击播放例题动画点击播放例题动画你能画一条你能画一条3厘米厘米(l m)长的线段吗？长的线段吗？从尺的从尺的0刻度刻度(kd)开始开始画起画起画到画到3厘米的地方厘米的地方 两个端点呢？两个端点呢？01厘米厘米2346785第14页/共25页第十五页，共24页。归纳归纳(gun)(gun)总结：总结：用尺子用尺子(ch z)画线段的方法：画线段的方法：画线段时，通常从尺子画线段时，通常从尺子(ch z)的刻度的刻度0开始画起，开始画起，是几厘米长的线段就画到尺上刻度几的地方；也可以是几厘米长的线段就画到尺上刻度几的地方；也可以先在尺子先在尺子(ch z)的对应长度处画两个端点，再连线。的对应长度处画两个端点，再连线。第15页/共25页第十六页，共24页。小试牛刀小试牛刀1.在距离在距离 3厘米厘米(l m)处画一朵处画一朵 ，5厘米厘米(l m)处画一棵处画一棵 ，10厘米厘米(l m)处画一个处画一个 。（选题源于教材。（选题源于教材P6做一做第做一做第2题）题）第16页/共25页第十七页，共24页。夯实基础夯实基础1下面下面(xi mian)哪些是线段？在括号里画哪些是线段？在括号里画“”。第17页/共25页第十八页，共24页。2先估计先估计(gj)，再用尺子量。，再用尺子量。3247第18页/共25页第十九页，共24页。3数一数，下面的图形数一数，下面的图形(txng)各是由几条线段组成各是由几条线段组成的？的？()条条()条条()条条436第19页/共25页第二十页，共24页。4画一画。画一画。(1)画一条画一条(y tio)4厘米长的线段。厘米长的线段。(2)画一条和下面线段画一条和下面线段(xindun)同样长的线段同样长的线段(xindun)。4321cm056784cm4321cm05678第20页/共25页第二十一页，共24页。易错辨析易错辨析5连连接接每每两两个个(lin)点点画画一一条条线线段段，一一共共能能画画出出()条线段。条线段。6辨析：画线段时，按照先后顺序画不容易出错。第一个点可以辨析：画线段时，按照先后顺序画不容易出错。第一个点可以与剩下与剩下(shn xi)的三个点画三条线段；第二个点与剩的三个点画三条线段；第二个点与剩下下(shn xi)的两个点画两条线段；第三个点与第四个的两个点画两条线段；第三个点与第四个点画一条线段。点画一条线段。第21页/共25页第二十二页，共24页。解决问题解决问题6.从小从小(cngxio)猴子家到小狮子家，哪一条猴子家到小狮子家，哪一条路最短？路最短？答：第答：第2条路最短。条路最短。第22页/共25页第二十三页，共24页。这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？主要学习了哪些知识点主要学习了哪些知识点？第23页/共25页第二十四页，共24页。