时服务社会学习教案.pptx

会计学1时服务时服务(fw)社会社会第一页，共21页。请大家欣赏请大家欣赏(xnshng)歌曲爱歌曲爱的奉献。的奉献。这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉人间的春风，这是生命的源泉(yunqun)，再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍，啊望而却步，幸福之花处处开遍，啊只要人人都献出一点爱，世界只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。将变成美好的人间。第1页/共21页第二页，共21页。只要人人都献出一点爱，世界将变成美只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。社会的温馨和谐，人间的美好，需好的人间。社会的温馨和谐，人间的美好，需要每个人服务社会、奉献爱心。那么，服务社要每个人服务社会、奉献爱心。那么，服务社会有什么意义？我们应怎样服务社会？通过本会有什么意义？我们应怎样服务社会？通过本节课的学习节课的学习(xux)，我们将会有明确的认识。，我们将会有明确的认识。第2页/共21页第三页，共21页。目标导学一：奉献目标导学一：奉献目标导学一：奉献目标导学一：奉献(FNGXIN)(FNGXIN)助我成长助我成长助我成长助我成长第3页/共21页第四页，共21页。活动一：观察教材第活动一：观察教材第80页页“运用运用(ynyng)你的经验你的经验”中的四幅图片及内容中的四幅图片及内容第4页/共21页第五页，共21页。探究：（探究：（1）图片中的行为有哪些共同点？）图片中的行为有哪些共同点？（2）你参加）你参加(cnji)过哪些类似的活动？与同过哪些类似的活动？与同学分享你的感受。学分享你的感受。都是服务社会都是服务社会(shhu)、奉献社会、奉献社会(shhu)的亲社会的亲社会(shhu)行为。行为。献血、义务献血、义务(yw)卖报、探访敬老院卖报、探访敬老院老人等。老人等。第5页/共21页第六页，共21页。感受：参加这些活动，付出了辛苦和汗感受：参加这些活动，付出了辛苦和汗水，但也发自内心地高兴，增强了劳动意识与水，但也发自内心地高兴，增强了劳动意识与能力，更加能力，更加(gnji)认识到自身的社会责任。认识到自身的社会责任。第6页/共21页第七页，共21页。活动二：阅读材料，思考问题活动二：阅读材料，思考问题材料一材料一“微尘微尘”，起初是青岛，起初是青岛(qndo)一位数次捐款不留姓名的普通市民；后来，一位数次捐款不留姓名的普通市民；后来，扩散成一个爱心群体；再后来，扩展成一个扩散成一个爱心群体；再后来，扩展成一个关爱他人的爱心符号。关爱他人的爱心符号。“他来自人群，像一粒他来自人群，像一粒尘土，微薄、微细、微乎其微，寻找不到，尘土，微薄、微细、微乎其微，寻找不到，又随处可见。他自认渺小，却塑造了伟大，又随处可见。他自认渺小，却塑造了伟大，这不是一个人的名字，这是一座城市的良心。这不是一个人的名字，这是一座城市的良心。”在他的感召下，越来越多的人热心公益、无在他的感召下，越来越多的人热心公益、无私奉献、关爱他人。私奉献、关爱他人。第7页/共21页第八页，共21页。材料二材料二党勇，潍坊市某福利院孤儿。他党勇，潍坊市某福利院孤儿。他身患癌症，但他不沉沦，不自弃，顽强与病魔做身患癌症，但他不沉沦，不自弃，顽强与病魔做斗争。为回报社会，他提出捐献眼角膜，把光明斗争。为回报社会，他提出捐献眼角膜，把光明留给他人，使生命得以延伸留给他人，使生命得以延伸(ynshn)。如今，越。如今，越来越多的志愿者参与了来越多的志愿者参与了“党勇爱心捐助中心党勇爱心捐助中心”组织组织的的“爱心传递爱心传递”活动。活动。他们的事迹感动了你我他，给人以心灵的震他们的事迹感动了你我他，给人以心灵的震撼和深深的启迪撼和深深的启迪.第8页/共21页第九页，共21页。结合材料，谈谈我们被感动的原因。结合材料，谈谈我们被感动的原因。感动之余，请回答感动之余，请回答(hud)：你曾：你曾经做过或打算做一件什么事情给人们带来经做过或打算做一件什么事情给人们带来感动？感动？第9页/共21页第十页，共21页。（1）他们热心公益、服务社会、关爱他人、无他们热心公益、服务社会、关爱他人、无私奉献，勇于承担社会责任，不言代价与回报的高尚品私奉献，勇于承担社会责任，不言代价与回报的高尚品格让人感动。格让人感动。他们从日常的点滴做起，实现人生意义、体现人他们从日常的点滴做起，实现人生意义、体现人生价值的做法让人感动。一个人的价值应该看他贡献什生价值的做法让人感动。一个人的价值应该看他贡献什么，他们积极为社会作贡献，得到人们的尊重和认可，么，他们积极为社会作贡献，得到人们的尊重和认可，实现了自身的价值。实现了自身的价值。他们传递爱心，感召后人的亲社会示范效应他们传递爱心，感召后人的亲社会示范效应(xioyng)令人感动。爱心群体不断壮大，公益事业蓬令人感动。爱心群体不断壮大，公益事业蓬勃发展，使爱的暖流温暖了全社会。勃发展，使爱的暖流温暖了全社会。（2）结合自身情况回答即可。）结合自身情况回答即可。第10页/共21页第十一页，共21页。目标导学二：奉献社会目标导学二：奉献社会目标导学二：奉献社会目标导学二：奉献社会(SHHU)(SHHU)我践行我践行我践行我践行第11页/共21页第十二页，共21页。活动活动(hudng)三：阅读图文材料，思三：阅读图文材料，思考问题考问题材料一材料一见下图见下图第12页/共21页第十三页，共21页。材料二材料二“最公益，最青春，志愿有你最公益，最青春，志愿有你更精彩！更精彩！”2014年年12月月5日上午，在习近平总日上午，在习近平总书记给华中农业大学书记给华中农业大学“本禹志愿服务队本禹志愿服务队”回信回信(huxn)一周年之际，近一周年之际，近2000名青年志愿者在名青年志愿者在校园学生宿舍区开展校园学生宿舍区开展“最公益最公益”志愿嘉年华活志愿嘉年华活动，号召更多青年大学生关注并投身志愿服务。动，号召更多青年大学生关注并投身志愿服务。第13页/共21页第十四页，共21页。材料三材料三杨善洲担任林场负责人的杨善洲担任林场负责人的20多年间，多年间，不要分文报酬，只肯接受每月不要分文报酬，只肯接受每月70元的伙食补助。他元的伙食补助。他为林场争取了近千万资金，却从未私自动过一分钱。为林场争取了近千万资金，却从未私自动过一分钱。走了不知多少路，吃了不知多少苦，杨善洲带领工走了不知多少路，吃了不知多少苦，杨善洲带领工人植树造林人植树造林7万多亩，林场林木覆盖率超过万多亩，林场林木覆盖率超过87%，修建了修建了18公里的林区公路，架设公里的林区公路，架设4公里多的输电线公里多的输电线路。路。“绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥骥伏枥(lojfl)，意气风发，他心向未来。清廉，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。自上任时起；奉献，直到最后一天。60年里的一切年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。作为，就是为了不辜负人民的期望。”第14页/共21页第十五页，共21页。探究：（探究：（1）你知道材料一是什么标识吗）你知道材料一是什么标识吗？（2）看了材料二的报道之后，你校准备）看了材料二的报道之后，你校准备围绕公益活动举行一次主题班会，请你为本围绕公益活动举行一次主题班会，请你为本次次(bnc)班会拟定一个合适的主题，并向同班会拟定一个合适的主题，并向同学们宣讲参加社会公益活动的意义。学们宣讲参加社会公益活动的意义。中国中国(zhnu)青年志愿青年志愿者标识。者标识。主题：热心公益、服务社会主题：热心公益、服务社会(shhu)；我奉献、我；我奉献、我快乐等。快乐等。意义：意义：有利于实现人生价值，得到人们的尊重和有利于实现人生价值，得到人们的尊重和认可。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当认可。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。看他得到什么。能够促进我们全面发展。能够促进我们全面发展。第15页/共21页第十六页，共21页。（3）综合上述三则材料，你从中得到）综合上述三则材料，你从中得到(ddo)什么启示？什么启示？服务和奉献社会，需要我们积极参与服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。社会公益活动的具体形式。服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养培养(piyng)敬业精神，学会全力以赴、精敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。主义建设者做好准备。第16页/共21页第十七页，共21页。活动四：以小组为单位，制订一份活动四：以小组为单位，制订一份公益活动策划方案公益活动策划方案(fngn)。（要求从活。（要求从活动目的、活动主题、活动内容、活动要求动目的、活动主题、活动内容、活动要求等角度策划）等角度策划）第17页/共21页第十八页，共21页。课堂总结课堂总结通过本课的学习，我们知道在现实生活通过本课的学习，我们知道在现实生活中，我们每个人都无一例外地享用着社会所提中，我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件。因此，我们每个人都应供的生活和学习条件。因此，我们每个人都应有社会责任感，承担社会责任，从自身有社会责任感，承担社会责任，从自身(zshn)做起，从身边小事做起，热心公益，做起，从身边小事做起，热心公益，服务社会，奉献社会。服务社会，奉献社会。第18页/共21页第十九页，共21页。服务服务(fw)社社会会奉献社会奉献社会(shhu)我践行我践行服务服务(fw)社会体现人生社会体现人生价值价值服务服务(fw)社会能够促进社会能够促进我们全面发展我们全面发展奉献助奉献助我成长我成长板书设计板书设计积极参与社会公益活动积极参与社会公益活动热爱劳动，爱岗敬业热爱劳动，爱岗敬业第19页/共21页第二十页，共21页。第20页/共21页第二十一页，共21页。