滑动摩擦力学习教案.pptx

会计学1滑动摩擦滑动摩擦(hu dn m c)力力第一页，共37页。n1、知道摩擦力是如何产生的；n2、会探究并知道影响滑动摩擦力大小的因素；n3、知道摩擦的利与弊并理解日常生活中的摩擦力存在的实例(shl)；n4、会增大有利摩擦或减小有害摩擦。学习(xux)目标第1页/共36页第二页，共37页。当我们用大小不同的力在水平桌面上推书：（1）开始时，你对书施加了推力，但书没有被推动，这说明(shumng)什么？（2）当推力增大到一定程度，书就在桌面上滑动起来，而且书滑动起来以后，你感到还需要推力吗？这说明(shumng)什么？小实验(shyn)第2页/共36页第三页，共37页。1、物体将要运动(yndng)时，接触面会阻碍物体运动(yndng)，这个力叫静摩擦力。2、物体在滑动（或滚动）过程中，接触面也会阻碍物体运动(yndng)，这个力叫滑动（或滚动）摩擦力。3、接触面阻碍物体运动(yndng)的力统称为摩擦力分析(fnx)第3页/共36页第四页，共37页。静摩擦力、滑动摩擦(hu dn m c)力、滚动摩擦力一、摩擦力的分类(fn li)：二、摩擦力产生(chnshng)的条件：相互接触并挤压做相对运动或具有相对运动的趋势三、摩擦力的作用点：在两个接触面上第4页/共36页第五页，共37页。四、摩擦力的方向(fngxing)：将一毛刷(mo shu)向右推第5页/共36页第六页，共37页。四、摩擦力的方向(fngxing)：与相对运动(或相对运动趋势)方向相反(xingfn).而不能说与物体运动方向相反(xingfn)。注意：相对指的是相对接触面相对运动趋势(qsh)可用假设光滑法判断 第6页/共36页第七页，共37页。两个相互接触的物体，当它们发生相对运动(xin du yn dn)或具有相对运动(xin du yn dn)的趋势时，就会在两个接触面上产生一种阻碍相对运动(xin du yn dn)的力，这种力就叫做摩擦力。五、归纳(gun)摩擦力的定义：第7页/共36页第八页，共37页。思考(sko)：木箱受到的静摩擦力大小如何求？总结：静摩擦力的大小，用二力平衡的知识(zh shi)解决。六、摩擦力的大小(dxio)：FF(一、静摩擦力的大小)第8页/共36页第九页，共37页。探究：探究静摩擦力的变化器材：木块，砝码(f m)一盒，弹簧测力计，木板。第9页/共36页第十页，共37页。实验(shyn)结论：静摩擦力随拉力的增大而增大，当拉力达到某一数值时木块开始移动，拉力突然减小。补充：静摩擦力不但(bdn)大小随外力而变化，方向也随外力方向变化而变化，且有最大值。最大静摩擦力：（在数值上等于物体(wt)刚刚开始运动时的拉力）静摩擦力的范围：0FfFmax第10页/共36页第十一页，共37页。(二、滑动摩擦(hu dn m c)力的大小)观察(gunch)并提出问题1、提出(t ch)问题：摩擦力的大小与什么因素有关？第11页/共36页第十二页，共37页。2、接触面的粗糙(cco)程度3、接触面面积(min j)的大小1、压力(yl)的大小4、物体与接触面的摩擦方式2、猜想：摩擦力的大小可能与：第12页/共36页第十三页，共37页。木块、木板、毛巾、棉布(minb)、弹簧测力计、砝码、多支圆珠笔芯 3、设计(shj)实验：器材(qci)第13页/共36页第十四页，共37页。如何(rh)测量滑动摩擦力大小？如何改变(gibin)接触面的粗糙程度？如何改变(gibin)物体接触面积的大小？如何改变物体对接触面的压力大小？如何把滑动变为滚动？第14页/共36页第十五页，共37页。如何测量滑动摩擦(hu dn m c)力的大小？Ffv.测量方法：用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速滑动(hudng)，弹簧测力计的示数等于物体滑动(hudng)时受到的摩擦力的大小。测量(cling)原理：二力平衡第15页/共36页第十六页，共37页。4、进行(jnxng)实验：第16页/共36页第十七页，共37页。探究项目探究项目 可能因素可能因素改变量改变量改变方法改变方法控制不变控制不变的量的量结论结论A A、接触面、接触面的粗糙程的粗糙程度度B B、压力的、压力的大小大小C C、接触面、接触面面积的大面积的大小小如果改变接触面的摩擦方式，把滑动(hudng)变为滚动，你又有什么发现？AB、CBA、CCA、B探究改变摩擦力大小(dxio)的方法第17页/共36页第十八页，共37页。实验结果接触面的粗糙(cco)程度压力(yl)的大小 接触面面积(min j)的大小 物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力越，物体对接触面的压力越大，滑动摩擦力越。改变物体与接触面的摩擦方式，把滑动摩擦变为滚动摩擦，物体受到的摩擦力变。大大小物体间摩擦力的大小与_和 有关，与无关 5、分析论证，得出结论：第18页/共36页第十九页，共37页。6、评估(pn)：（1）在采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板(m bn)之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数。请分析其原因是什么？（2）为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改进(gijn)，如图乙所示。请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的。（3）用如图乙所示的实验装置进行实验时，为什么能解决上述问题？第19页/共36页第二十页，共37页。（3）因为无论长木板(m bn)是否做匀速直线运动，木块都处于静止状态，都容易读数。（1）很难保持(boch)木块做匀速直线运动。（2）当拉动(l dn)长木板时，木块处于静止状态，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。第20页/共36页第二十一页，共37页。拓展：滑动摩擦拓展：滑动摩擦(hu dn m(hu dn m c)c)力的大小力的大小滑动摩擦(hu dn m c)力的大小跟压力成正比，即FfFN是比例常数，没有单位，叫动摩擦因数，的大小跟两接触物体的材料及接触面的情况（如粗糙程度(chngd)）有关。第21页/共36页第二十二页，共37页。为动摩擦因数，无单位，与接触面的材料 粗糙(cco)程度有关。第22页/共36页第二十三页，共37页。讨论：1、日常生活的哪些(nxi)现象中存在摩擦力的作用？2、摩擦力对人们(rn men)是有益的还是有害的呢？3、对我们(w men)有益的摩擦我们(w men)应该怎么办？有害的摩擦我们(w men)又该怎么办？第23页/共36页第二十四页，共37页。摩擦(mc)在我们身边第24页/共36页第二十五页，共37页。增大有益(yuy)摩擦科学(kxu)世界 摩擦与我们1、增大接触面的粗糙程度2、增大压力(yl)3、变滚动为滑动第25页/共36页第二十六页，共37页。1、减少压力2、接触面变得光滑些3、用滚动代替滑动4、使两个(lin)互相接触的物体的摩擦面彼此分开。分开的方法有三个（1）加润滑油 （2）在两个(lin)摩擦面间形成一层气垫（3）磁悬浮减小有害摩擦(mc)第26页/共36页第二十七页，共37页。讨论：骑自行车时，自行车的哪些部位(bwi)存在摩擦？第27页/共36页第二十八页，共37页。第28页/共36页第二十九页，共37页。如果我们的世界突然之间没有如果我们的世界突然之间没有(mi yu)(mi yu)了摩擦力，那副了摩擦力，那副可笑的样子将会令你忍俊不禁。可笑的样子将会令你忍俊不禁。由于没有由于没有(mi yu)(mi yu)了摩擦，地面将会绝对光滑，人在地了摩擦，地面将会绝对光滑，人在地面上寸步难行，一旦跌倒，就会象被翻过来的甲虫那样，任你面上寸步难行，一旦跌倒，就会象被翻过来的甲虫那样，任你如何挣扎、也爬不起来。由于没有如何挣扎、也爬不起来。由于没有(mi yu)(mi yu)了摩擦，任何螺了摩擦，任何螺丝都无法拧紧，奔驰中的汽车会突然散架，车轮向四周飞出。丝都无法拧紧，奔驰中的汽车会突然散架，车轮向四周飞出。这时候，所有的物体都会在自身重力的作用下自动地集结到底这时候，所有的物体都会在自身重力的作用下自动地集结到底洼地带。洼地带。一切植物在微风吹拂之下，就会连根拔出，向四周散开来；一切植物在微风吹拂之下，就会连根拔出，向四周散开来；房屋上的砖块、木料和钢材会唏哩哗啦地散落下来；江河湖海房屋上的砖块、木料和钢材会唏哩哗啦地散落下来；江河湖海将象脱缰的野马咆哮翻腾；风一旦刮起来，就会永不停息地刮将象脱缰的野马咆哮翻腾；风一旦刮起来，就会永不停息地刮下去，任何物体都会被它刮跑，地球上是一片飞沙走石的世界。下去，任何物体都会被它刮跑，地球上是一片飞沙走石的世界。假如没有(mi yu)了摩擦 第29页/共36页第三十页，共37页。一切岩石和沙粒都变得无限光滑，它们再不能聚集在一起成立一座座巍峨挺立的高山。山崩地裂随处可见，岩石夹着泥沙汇成一股股泥石流奔泻而下。由于没有摩擦，各种运动起来的物质，再也无法停下来，它们在地面(dmin)上你碰我撞，东滚西溜。地面(dmin)就象一锅开了锅的粥，混乱不堪。没有了摩擦，地球变成了一个滑稽可笑但又惨不忍睹的世界！摩擦消耗了我们大量的能量，科学家们想方设法让它变得小些，以减小它无端地消耗我们本来非常短缺的能量，但是，我们一刻也不能没有它！第30页/共36页第三十一页，共37页。巩固练习(linx)：1运动的物体一定受到滑动摩擦力吗？2滑动摩擦力一定与运动方向相反吗？3物体的正压力增大，摩擦力一定增大，对吗？第31页/共36页第三十二页，共37页。4重量为重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要的木箱放在水平地板上，至少要用用40N的水平推力，才能的水平推力，才能(cinng)使它从原地使它从原地开始运动。木箱从原地开始移动以后，用开始运动。木箱从原地开始移动以后，用30N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知：木箱与地面间的最大静摩擦力为由此可知：木箱与地面间的最大静摩擦力为（）木箱所受到的滑动摩擦力为（）木箱所受到的滑动摩擦力为（），），如果用如果用20N的水平推力推木箱，木箱所受到的的水平推力推木箱，木箱所受到的摩擦力是（摩擦力是（）。）。第32页/共36页第三十三页，共37页。5、支持面阻碍物体运动的力统称_，它包括 _、_、_三种，它们都_（选择“是”或“不是”）弹力。6、缝衣针表面磨得光滑是为了_；急刹车时，紧握闸把是通过_方法来增大(zn d)摩擦，在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变_摩擦为_摩擦来减小摩擦，人走路时脚与地面之间的摩擦是 _摩擦。第33页/共36页第三十四页，共37页。7、实验证明：滑动摩擦力的大小跟 _和_有关，跟_等因素无关。8、关于摩擦力的说法中正确的是（）A.摩擦力是在物体运动时产生的B.摩擦力在生产和生活中总是(zn sh)有害的C.增大物体的压力，可以增大滑动摩擦力D.常用滑动代替滚动，减小摩擦力 第34页/共36页第三十五页，共37页。第35页/共36页第三十六页，共37页。感谢您的观看(gunkn)。第36页/共36页第三十七页，共37页。