漂浮的画PPT学习教案.pptx

会计学1漂浮漂浮(pio f)的画的画第一页，共25页。第1页/共25页第二页，共25页。第2页/共25页第三页，共25页。第3页/共25页第四页，共25页。第4页/共25页第五页，共25页。而今天(jntin)我们抛弃这些工具，用另一种方式来绘画！第5页/共25页第六页，共25页。第6页/共25页第七页，共25页。大大理理石石自自然然(zrn)纹纹样样第7页/共25页第八页，共25页。n n“肌肌”皮皮肤肤(p f)n n“理理”纹纹理、质地理、质地肌理是指物体(wt)表面纹理肌理是指物体表面肌理是指物体表面的组织纹理结构，的组织纹理结构，即各种纵横交错、即各种纵横交错、高低不平、粗糙平高低不平、粗糙平滑滑(pnghu)的纹的纹理变化。理变化。第8页/共25页第九页，共25页。物体物体物体物体(wt(wt)表面都有一层表面都有一层表面都有一层表面都有一层“肌肤肌肤肌肤肌肤”在自然的造化中，在自然的造化中，在自然的造化中，在自然的造化中，它有着各种各样的组织结构，或平滑光洁，或粗糙斑它有着各种各样的组织结构，或平滑光洁，或粗糙斑它有着各种各样的组织结构，或平滑光洁，或粗糙斑它有着各种各样的组织结构，或平滑光洁，或粗糙斑驳，或轻软疏松，或厚重坚硬。这种种物体驳，或轻软疏松，或厚重坚硬。这种种物体驳，或轻软疏松，或厚重坚硬。这种种物体驳，或轻软疏松，或厚重坚硬。这种种物体(wt(wt)表表表表面的组织纹理变化，使之形成一种客观的自然形态，面的组织纹理变化，使之形成一种客观的自然形态，面的组织纹理变化，使之形成一种客观的自然形态，面的组织纹理变化，使之形成一种客观的自然形态，即肌理，从而给人以不同的视觉感受。即肌理，从而给人以不同的视觉感受。即肌理，从而给人以不同的视觉感受。即肌理，从而给人以不同的视觉感受。第9页/共25页第十页，共25页。找找生活(shnghu)中的肌理，同学们举例说明！第10页/共25页第十一页，共25页。第11页/共25页第十二页，共25页。第12页/共25页第十三页，共25页。肌理并不都是美的，只有当它在一个特定的空间、特定的环境、特定的光线之下才能呈现出某种美感。我们正是从这里汲取了艺术的灵感，把这种自然肌理感觉恰当地运用到视觉语言表现中去，创造(chungzo)出人为的艺术肌理之美。第13页/共25页第十四页，共25页。罗丹说：“艺术家所见的自然(zrn)，不同于普通人眼中的自然(zrn)。”第14页/共25页第十五页，共25页。讨论：上图的这些肌理美吗？你会运用到美术(mish)绘画上去吗？第15页/共25页第十六页，共25页。第16页/共25页第十七页，共25页。创作(chungzu)泼墨(pm)印拓作品(zupn)第17页/共25页第十八页，共25页。第18页/共25页第十九页，共25页。肌理(jl)的制作手段很多，要进行不断的实验，不断的探索，才能创造出各种各样的形态。下边我们来学习一种肌理(jl)制作方法第19页/共25页第二十页，共25页。吸咐法：以墨汁、墨水、染料、水粉色、油性颜料(ynlio)滴入水中渗开，以宣纸或刷了白粉的纸吸附。第20页/共25页第二十一页，共25页。步骤步骤(bzhu)n n1、用一根棉签蘸点墨轻轻地点在清水上，墨就会在水面上迅速扩散(kusn)开来；n n2、再用一根棉签在头皮上摩擦后滑动水面，使浮在水面上的油墨随着棉签的滑动分散开来；n n3、取一张宣纸盖在水面上，等油墨完全被宣纸吸附后，用镊子小心取出。n n4、取出的宣纸平铺在铅画纸上晾干！第21页/共25页第二十二页，共25页。第22页/共25页第二十三页，共25页。（1）所谓肌理是指物体表面的纹理(wnl)。大自然中的任何物体都是有表面的，而所有表面都是有特定的肌理的。天然材料的表面和不同方式的切面都有千变万化的不同肌理，而这些是我们提供了取之不尽的创作源泉。（2）制作肌理效果的创作手法多种多样，要进行不断的实验，不断的探索，才能创造出各种各样的形态。小 结第23页/共25页第二十四页，共25页。课外作业：1、尝试使用(shyng)其它方法创作一张肌理作品.2、思考更多制作肌理的方法，下节课进行研究制做.第24页/共25页第二十五页，共25页。