中考考前生物知识梳理及易错题第一单元生物和生物圈(填空版+答案版).pdf

第一单元 生物和生物圈【知识梳理】1、科学探究的基本方法：_、_、_。2、生物的特征：_ _ _ _ _ _ 除_外,生物都是由_构成的。3、按照形态结构特点，将生物归为_、_和_三大类；按生活环境，将生物分为_和_等；按照用途，将生物分为_等。4、地球上所有的生物与其环境的总和叫做_。5、环境中影响生物生活和分布的因素叫做_。生态因素分为两类：非生物因素：_、_、_、_、_等；生物因素:影响生物生活的_。6、生物的生存所需要的基本条件_、_、_、_，还有_和一定的_。7、非生物因素对生物的影响。生物与生物之间的关系：_、_、_、_等。8、科学探究（即实验）的一般过_。学会_和_。9、在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的_外，其他条件都相同的实验，叫做_。_是指对照实验中的_。10、每组对照实验中只能设计一个变量。除了_外，其他实验条件都必须相同。（即_）接受这个变量处理的为_，不接受这个变量处理的为_。11、实验的过程中进行_是为了_，实验结果_或_的方法，是为了_。12、在一定地域内，_与_所形成的_叫做_。13、生态系统由_和_组成。生物部分包括_（植物）、_（动物）、_（细菌、真菌）；非生物部分包括_、_、_、_等。14、生态系统中，不同生物之间由于_的关系而形成的链状结构叫做_。15、一个生态系统中，很多条_彼此交错连接，形成了_。16、在生态系统中，能量的最终来源是_。17、生态系统中_和_就是沿着_和_流动的，并且_。18、有毒物质能够沿_积累。并且营养级越高，有毒物质积累得_。19、营养级越高，生物数量_；营养级越低，生物数量_。20、食物链的书写：从_开始写，写到_，箭头指向_。_和_不能写入食物链中。21、在一般情况下，生态系统中各种生物的_和_是相对稳定的。生态系统具有一定的_能力，但这种自动调节能力是_。生态系统中_，自动调节能力_。22、生物圈包括_、_和_。水圈中，大多数生物生活在水面下_米以内的水层中。_是一切陆生生物的“立足点”。23、_有“绿色水库”“地球之肺”之称，_有“地球之肾”之称。_是典型的湿地生态系统，城市生态系统中的消费者主要是_。24、_是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园。【易错辨析】1.下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是 A.种豆南山下，草盛豆苗稀 B.离离原上草，一岁一枯荣 C.夜来风雨声，花落知多少 D.床前明月光，疑是地上霜 2.“野火烧不尽,春风吹又生”,说明生物所具有的特征是 A.遗传和变异 B.对外界刺激作出反应 C.生活需要营养 D.生长和繁殖 3.下列关于“生物体一般都由细胞构成”的理解最确切的是 A.所有的生物体都由细胞构成 B 除病毒外的生物体都由细胞构成 C.很多生物体都由细胞构成 D 有些生物体由细胞构成 4.秸秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染。秸秆变为肥料的过程中，起主要作用的是 A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.无机环境 5.在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，若将狼杀绝，鹿群的数量将会 A.上升 B.下降 C.保持稳定 D.先上升后下降 第一单元 生物和生物圈【知识梳理】1、科学探究的基本方法：观察法、调查法、实验法。（会判断）2、生物的特征：生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物排出身体内产生的废物 生物能对外界刺激作出反应 生物能生长和繁殖 生物都有遗传和变异的特性 除病毒外,生物都是由细胞构成的。3、按照形态结构特点，将生物归为植物、动物和其他生物三大类；按生活环境，将生物分为水生生物和陆生生物等；按照用途，将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。4、地球上所有的生物与其环境的总和叫做生物圈。5、环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素分为两类：非生物因素：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素:影响生物生活的其他生物。6、生物的生存所需要的基本条件营养物质、阳光、空气、水，还有适宜的温度和一定的生存空间。7、非生物因素对生物的影响。（能举例）生物与生物之间的关系：捕食、竞争、合作、寄生等。（能举例且能判断）8、科学探究（即实验）的一般过程；提出问题作出假设制订计划实施计划得出结论表达和交流。学会提出问题和作出假设。9、在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。实验变量是指对照实验中的不同的条件。10、每组对照实验中只能设计一个变量。除了变量不同外，其他实验条件都必须相同。（即单一变量原则）接受这个变量处理的为实验组，不接受这个变量处理的为对照组。11、实验的过程中进行多次重复实验是为了尽量避免偶然因素的发生，实验结果求平均值或求和的方法，是为了增强实验结果的可信度。12、在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。13、生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌、真菌）；非生物部分包括阳光、空气、水、温度等。14、生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。15、一个生态系统中，很多条食物链彼此交错连接，形成了食物网。16、在生态系统中，能量的最终来源是太阳光。17、生态系统中物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，并且逐渐递减。18、有毒物质能够沿食物链积累。并且营养级越高，有毒物质积累得越多。19、营养级越高，生物数量越少；营养级越低，生物数量越多。20、食物链的书写：从生产者开始写，写到最高消费者，箭头指向捕食者。分解者和非生物部分不能写入食物链中。21、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力是有限的。生态系统中生物种类越多，自动调节能力越强。22、生物圈包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。水圈中，大多数生物生活在水面下 150 米以内的水层中。岩石圈的表面是一切陆生生物的“立足点”。23、森林生态系统有“绿色水库”“地球之肺”之称，湿地生态系统有“地球之肾”之称。沼泽是典型的湿地生态系统，城市生态系统中的消费者主要是 人。24、生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园。【易错辨析】1.下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是 A.种豆南山下，草盛豆苗稀 B.离离原上草，一岁一枯荣 C.夜来风雨声，花落知多少 D.床前明月光，疑是地上霜【答案与解析】选择 D 答案，D 选项不含生物元素，因此不包含生命现象。2.“野火烧不尽,春风吹又生”,说明生物所具有的特征是 A.遗传和变异 B.对外界刺激作出反应 C.生活需要营养 D.生长和繁殖【答案与解析】选择 D 答案，“野火烧不尽,春风吹又生”，“吹又生”，就是生长繁殖。3.下列关于“生物体一般都由细胞构成”的理解最确切的是 A.所有的生物体都由细胞构成 B 除病毒外的生物体都由细胞构成 C.很多生物体都由细胞构成 D 有些生物体由细胞构成【答案与解析】选择 B 答案，病毒没有细胞结构，其他生物都有细胞结构。4.秸秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染。秸秆变为肥料的过程中，起主要作用的是 A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.无机环境【答案与解析】选择 C 答案，分解者指自然界的微生物，能分解动植物的遗体等。5.在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，若将狼杀绝，鹿群的数量将会 A.上升 B.下降 C.保持稳定 D.先上升后下降【答案与解析】选择 D 答案，在该生态系统中存在：草鹿狼的食物链，全部捕杀狼群会使鹿的数量增加，从而使鹿场上的植物（鹿的食物）减少，以鹿为食动物也会随着鹿的增多而增多，后来鹿的数量会随着植物（鹿的食物）的减少而减少。