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    2022-2023学年天津市和平区合江路中学九年级数学上学期期末测试卷.pdf

    • 资源ID:71970347       资源大小:530.24KB        全文页数:5页
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    2022-2023学年天津市和平区合江路中学九年级数学上学期期末测试卷.pdf

    2022-2023 学年天津市和平区合江路中学九年级数学上学期期末测试卷 1.下面四个手机应用图标中是中心对称图形的是()A B C D 2.一个不透明的布袋里装有 7 个只有颜色不同的球,其中 4个白球,2个红球,1个黄球从布袋里任意摸出 1 个球,是红球的概率为()A B C D 3.如图,点 P(8,6)在 ABC 的边 AC 上,以原点 O为位似中心,在第一象限内将 ABC缩小到原来的,得到 ABC,点 P在 AC上的对应点 P的的坐标为()A(4,3)B(3,4)C(5,3)D(4,4)4.已知的半径为,点 P到圆心 O的距离为,则点 P和的位置关系为()A点 P 在圆内 B点 P 在圆上 C点 P 在圆外 D不能确定 5.如图,在中,是边上一点,延长交的延长线于点,若,则等于()A B C D 6.用配方法解方程,变形后的结果正确的是()A B C D 7.如图,AB是O的弦,OCAB于点 H,若AOC60,OH1,则弦 AB的长为()A2 B C2 D4 8.如图,边长为 的正六边形内接于,则扇形(图中阴影部分)的面积为()A B C D 9.如图,AB是O的切线,B为切点,AO与O交于点 C,若BAO=40,则OCB的度数为()A40 B50 C65 D75 10.抛物线过,三点,则大小关系是()A B C D 11.某超市一月份的营业额为 36 万元,三月份的营业额为 48 万元,设每月的平均增长率为 x,则可列方程为()A48(1x)2=36 B48(1+x)2=36 C36(1x)2=48 D36(1+x)2=48 12.如图,已知二次函数的图象过点和,下列结论:(1);(2);(3);(4).其中正确的是()A B C D 13.点关于原点的对称点的坐标为_ 14.已知抛物线开口向上,且抛物线的对称轴为直线,请写出一个满足条件的抛物线的解析式_.15.圆锥的母线长为,底面圆的半径长为,则该圆锥的侧面积为_ 16.如图,是的内切圆,若,则_.17.如图,已知中,将绕顶点 C 顺时针旋转 90得到,F是中点,连接,则的长为 _ 18.如图,在每个小正方形的边长为 1 的网格中,的顶点,均在格点上,顶点 在网格线上,.(1)线段的长等于(2)是如图所示的的外接圆上的动点,当时,请用无刻度的直尺,在如图所示的网格中画出点,并简要说明点 的位置是如何找到的(不要求证明).19.已知关于 的方程(1)当该方程的一个根为时,求 的值及该方程的另一根;(2)求证:不论 取何实数,该方程都有两个不相等的实数根 20.如图中,是的平分线求证:21.已知直线 l 与O相切于点 C,AB是O的直径,ADl 于点 D (1)如图,当直线 l 与O相切于点 C 时,若DAC=30,求BAC 的大小;(2)如图,当直线 l 与O相交于点 E、F 时,若DAE=18,求BAF的大小 22.如图,已知 AB为O 的直径,AC 为O的切线,连接 CO,过 B作 BDOC交O于 D,连接 AD交 OC 于 G,延长 AB、CD交于点 E (1)求证:CD是O的切线;(2)若 BE=4,DE=8,求 CD的长 23.某超市经销一种商品,每千克成本为 50元,经试销发现,该种商品的每天销售量 y(千克)与销售单价 x(元/千克)满足一次函数关系,其每天销售单价,销售量的四组对应值如下表所示:销售单价 x(元/千克)55 60 65 70 销售量 y(千克)70 60 50 40(1)求 y(千克)与 x(元/千克)之间的函数表达式;(2)为保证某天获得 600元的销售利润,则该天的销售单价应定为多少?(3)当销售单价定为多少时,才能使当天的销售利润最大?最大利润是多少?24.如图,和都是直角三角形,(1)如图 1,与直线重合,若,求的度数;(2)如图 2,若保持不动,绕点 P逆时针旋转一周在旋转过程中,当时,求的度数;(3)如图 3,点 E、F分别是线段上一动点,当周长最小时,直接写出的度数(用含 的代数式表示)25.如图,抛物线交 x轴于,两点,与 y轴交于点 C,AC,BCM 为线段 OB 上的一个动点,过点 M 作轴,交抛物线于点 P,交 BC 于点 Q (1)求抛物线的表达式;(2)过点 P作,垂足为点 N设 M点的坐标为,请用含 m的代数式表示线段 PN 的长,并求出当 m为何值时 PN 有最大值,最大值是多少?(3)试探究点 M在运动过程中,是否存在这样的点 Q,使得以 A,C,Q为顶点的三角形是等腰三角形若存在,请求出此时点 Q的坐标;若不存在,请说明理由

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