2021-2022学年安徽省合肥市包河区八年级下学期期中物理试题.pdf

2021-2022 学年安徽省合肥市包河区八年级下学期期中物理试题 1.在粗糙程度相同的水平面上，重为 10N的物块在 F5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速直线运动到 B 点，此时，突然撤去拉力 F，物块继续向右运动到 C 点停了下来。则该物块在 AB段所受的滑动摩擦力大小为_N；物块在 BC 段所受的滑动摩擦力大小为 _N。2.一辆小汽车沿着斜面向上做匀速直线运动，其运动状态是_（选填“不断改变”或“保持不变”）的，此时，这辆小汽车所受的重力与斜面对小汽车的支持力_（选填“是”或“不是”）一对平衡力。3.如图所示，用 50N 的水平推力 F 按住重为 20N 的木块，木块能静止在竖直墙壁上，此时，木块所受的摩擦力大小为_N；若将水平推力 F减小 10N，木块仍能静止在竖直墙壁上，则此时木块所受的合力大小为_N。4.如图所示，一个质量为 10kg的长方体 A放在水平地面上，当用竖直向上 60N的力 F竖直向上提该物体时，则该长方体A对水平地面的压力大小为_N。5.超速和超载是造成重大交通事故的主要原因，当汽车 _（选填“超速”或“超载”）时，它的惯性将变大。6.已知一个放置在水平桌面上的物块对桌面的压强为1000Pa，其中“1000Pa”表示的物理含义是_。7.在 2022 年北京冬奥会上，我国运动员任子威在 1000 米短道速滑比赛中获得了冠军。如果他的质量为 60kg，假设每只冰刀脚站立在鞋底的冰刀与冰面的接触面积为 5cm2，如图所示，任子威单脚接触冰面，不计冰鞋的重量，则此时他对水平冰面的压强为_Pa。8.如图所示是小敏同学在研究液体压强时，他所绘制的甲乙两种液体的压强与深度关系的图象，由图象可知，甲乙两种液体的密度关系为 甲_乙（选填“”、“p B，F A F B B p A p B，F A=F B C p A F B D p A=p B，F A F B 18.将重为 2N的物体，放入盛有水的溢水杯中，从杯中溢出 0.5N 的水，则物体受到的浮力不可能为（）A0.4N B0.5N C0.6N D1.5N 19.将同一液体压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，如图所示。这两种液体的密度大小关系是（）A 甲 乙 D无法判断 20.为验证阿基米德原理，小明将电子秤放在水平桌面上并调零，然后将溢水杯放到电子秤上，按实验操作规范将溢水杯中装满水，再用细线系住铁块并将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图所示。铁块没有与溢水杯底部接触，不考虑细线的体积。则下列判断正确的是（）A铁块浸没在水中静止时与铁块未浸入水中时相比，电子秤示数不变 B铁块浸没在水中静止时，细线对铁块的拉力等于铁块排开水的重力 C铁块浸没在水中静止时与其未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压力变小 D铁块浸没在水中静止时与其未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压强变大 21.小明同学用如图所示的实验装置探究“力与运动的关系”。让小车从斜面上同一高度处由静止滑下，分别标记出小车在水平面的毛巾、棉布、木板表面的停止位置。（1）实验时，要让小车在相同斜面同一高度由静止滑下，这样操作的目的是：_；（2）通过实验现象分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，其速度减小得越 _（选填“快”或“慢”）；（3）在此实验的基础上通过科学推理可知：下列观点 _（选填“A”、“B”或“C”）是正确的。A.力是维持物体运动的原因 B.物体的运动不需要力来维持 C.物体受到的力越小运动越慢 22.如图所示，小明“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验装置。实验器材有：一块海绵、一只小桌，一只大砝码、木板、橡皮泥等。请帮助他完成下列问题：（1）实验时，压力的作用效果的大小是通过比较_来确定；（2）通过比较甲、乙两图，可以初步得出的实验结论是：_；（3）如图丙和丁所示，则图丙中木板受到的压强 p 和图丁中海绵受到的压强 的大小关系为 p_（选填“”、“=”或“”）；（4）实验时，如果将小桌换成长方体橡皮泥块，并将橡皮泥块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出实验结论：压力的作用效果与受力面积大小无关。此实验结论明显是错误的，其理由是 _。23.小红同学设计如图所示的实验来探究“浮力的大小跟物体所排开液体所受重力大小的关系”。请帮助她完成下列问题：（1）实验的最佳操作顺序是：_。（选填字母序号）A.甲、乙、丙、丁 B.丁、甲、乙、丙 C.乙、甲、丁、丙（2）通过实验可得到的实验结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于被物体_。（3）下列情况会影响实验结论的是：_。（选填字母序号）A.图乙中水面未到达溢水杯的溢水口 B.图乙中物体未全部浸没在水中（4）如果将图乙中的水换成酒精，则弹簧测力计的示数为_N。（酒精0.8103kg/m3）24.物体间力的作用是相互的。实验表明：两个物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。如图甲所示，物块所受重力的大小可以用弹簧测力计来测量，把物块挂在竖直放置的弹簧测力计的挂钩上，当物块静止时，弹簧测力计的示数就显示了物块所受重力的大小。（1）请在图甲中画出弹簧测力计挂钩上所挂物块的受力示意图；（2）推导证明：在图甲中，当挂在竖直放置的弹簧测力计挂钩上的物块保持静止时，弹簧测力计显示的示数与物块所受的重力大小相等；（3）如图乙所示，挂在竖直放置的弹簧测力计挂钩上的物块的重量为 4.5N，体积为30cm3，将该物块浸没在水中，则此时弹簧测力计的示数应为多少牛顿？25.如图所示，在水平地面上有个装有一定量水的圆柱形容器，用细绳系将立方体物块系在弹簧测力计挂钩上（细绳的质量不计），让其浸没在水中与容器底部刚刚接触（但与容器底部没有挤压且非密合）现用弹簧测力计将该物块缓慢拉出水面。弹簧测力计的示数为 F，立方体物块下表面距容器底的距离为 h，F与 h 的关系如图所示。求：（1）立方体物块浸没在水中所受的浮力大小；（2）该立方体物块的密度大小；（3）当立方体物块上表面刚出水面时，水对该立方体物块下表面产生的压强大小。