资阳市重点中学2022-2023学年初中化学毕业考试模拟冲刺卷含解析.pdf

2023 年中考化学模似试卷 考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共 15 小题，共 30 分）1下列变化属于化学变化的是 A滴水成冰 B生米煮成熟饭 C干冰升华 D海水晒盐 2推理是学习化学的重要思维方法，以下推理正确的是 A有机物中都含有碳元素，则含有碳元素的物质一定是有机物 B在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 C铝锅表面易形成氧化铝薄膜耐腐蚀，铁制品表面易形成铁锈也耐腐蚀 D稀盐酸能使紫色石蕊试液变红，稀硫酸也能使紫色石蕊试液变红 3下列受消费者依赖的无公害绿色食品中富含维生素的是（）A“槐祥”牌粳米 B“皖江”牌蔬菜 C无为板鸭 D巢湖“三珍”：白虾、螃蟹、银鱼 4甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（）At1时，甲、乙各 100g 溶液中均含有 30g 溶质 Bt1时，甲和乙溶液中溶质的质量分数一定相等 Ct2时，100g 水中放入 60g 甲，所得溶液溶质的质量分数为 37.5%Dt2时，分别在 100g 水中溶解 20g 甲、乙，同时降温，甲先饱和 52018 年 6 月 5 日是第 47 个世界环境日，下列做法不符合环保意识的是 A废旧电池分类回收 B使用无磷洗涤剂 C选择公共交通工具出行 D废弃塑料袋随地丢弃 6为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸，霍去病同学做了以下实验，其中不合理的是 A步骤 B步骤 C步骤 D步骤 7下列图示实验操作中，其中正确的是 A量取 5.5mL 液体 B称量 10.05g 固体 C滴加试剂 D倾倒液体 8下列关于金刚石、石黑、C60的说法不正确的是 A金刚石、石黑、C60物理性质不同，但化学性质相同 B金刚石、石黑、C60都是由碳元素组成的 C金刚石、石黑和 C60里碳原子的排列方式不同 DC60由碳原子直接构成 9实验是化学学习的重要方法，下列实验操作正确的是（）A二氧化碳验满 B干燥氧气 C加热液体 D测石灰水酸碱性 10水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）A水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为 2：1 B活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化 C可用肥皂水区分硬水和软水 D用过滤的方法可以使硬水软化 11结合你的生活经验和所学的化学知识判断，下列叙述正确的是()A塑料、橡胶、棉花都属于有机合成材料 B青少年大量补充钙，促进骨骼生长 CNH4CI 和草木灰(含 K2CO3)一起施用,增加氮肥钾肥 D面粉厂严禁烟火，防止爆炸 12分析下列实验图像，得到的结论正确的是 A双氧水溶液制氧气，a未使用催化剂，b 使用了催化剂 B某温度下，向饱和石灰水中加入生石灰，则 y 轴可以表示溶质的质量分数 C分别向足量且等质量的盐酸中加入铁粉、锌粉，则曲线 b 代表的是加入锌粉的情况 D溶质为 a、b 的两质量相等的饱和溶液，温度由 T2降至 T1，分别析出不含结晶水的 a、b 固体，则最终两溶液质量相等 13冲洗照片时，需将底片浸泡在大苏打（Na2S2O3）溶液中，使影像固定下来，这一过程叫“定影”。大苏打中硫元素的化合价为 A0 B+2 C+4 D+6 14下列做法对人体无害的是 A为了节约粮食，把霉变大米淘净后继续食用 B用甲醛水溶液浸泡海产品，以达到保鲜目的 C做馒头时加入适量的小苏打，使馒头松软可口 D大多数维生素在人体内不能合成，每天需要大量摄取 15苯酚(C6H6O)是生产某些树脂、杀菌剂、防腐剂的原料。下列对苯酚的说法正确的是 A苯酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为 6:6:1 B苯酚分子中含有 13 个原子 C苯酚中氢元素的质量分数最小 D苯酚的相对分子质量是 94g 二、填空题（本大题共 1 小题，共 6 分）16 水是人类最重要的资源，人类的日常生活离不开水。在生活中，当水的硬度过大或者病菌过多时，通常采取_的方法降低水的硬度和杀灭病菌。当空气受到硫氧化物污染时，容易形成酸雨。若要测定雨水的酸碱度，可使用_。饭后洗碗时，用洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的_作用。写出一条生活中节约用水的方法_。三、简答题（本大题共 2 小题，共 25 分）17（8 分）化学与人类的生产和生活有密切的联系，锅炉用水硬度高了十分危险，因为锅炉内结垢后不仅浪费燃料，而且会引起管道变形成损坏，严重时还可能引起爆炸。已知水垢的主要成分是碳酸钙等物质。某科学探究小组的同学设计如图所示的实验方案，通到学收卡司题，请你通过思考帮助该小组完成下列问题：生活中将硬水软化，可采用的方法是_。你认为下列可以除去水垢的物质是_。A 食盐 B 食醋 C 纯碱 D 小苏打根据上图实验流程将探究实验过程中产生的二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，并无明显现象，欲用化学方法证明 CO2和 NaOH 溶液确实发生了化学反应，请从 NaCI 溶液、CaCl2溶液酚酞试液三种试剂中选用一种试剂进行实验，简述操作步骤、现象及结论：_。取步骤 II 所得到的 Na2CO3溶液，向其中滴入溶质质量分数为 10%的氯化钡溶液，使其充分反应。加入氯化钡溶液的质量和所得沉淀质量的关系如下图所示。加氯化钡溶液至 A点时，溶液里含有的溶质为_（写化学式）。当滴入 10%的氯化钡溶液 180g（即 B 点）时，试通过计算，求此时所得沉淀的质量_（计算结果精确至0.01g）。18（8 分）环境问题是人类可持续发展必须解决的一个重要问题，温室效应被列为 21 世纪人类面临的最大威胁之一，已引起人们的广泛关注。旨在限制发达国家温室气体排放量、抑制全球范围内气候持续变暖的京都议定书，已于2005 年 2 月 16 日正式生效。二氧化碳是大气中的主要温室气体，我国二氧化碳的排放量位居世界第二，为减少二氧化碳这种温室气体的排放，我们可以采取的措施有(只填 2 种)：_；_。为减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，有科学家提出大胆设想：将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中。但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，影响海洋生物的生存。二氧化碳气体转变为液体时将会_能量(填“释放”或“消耗”)；二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为_；结合生活中烧开水和打开碳酸饮料瓶盖时观察到的现象，我们可以知道：二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度_，原因是_。我国科学家陈乾旺等最新研究成果表明，在 440 和 800 大气压条件下，二氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳酸钠，合成的金刚石最大达 1.2 mm，完全可以满足工业用途。二氧化碳与金属钠反应生成金刚石和碳酸钠的化学方程式为_。四、探究题（本大题共 1 小题，共 9.0 分）19（8 分）小峰和小刚阅读试剂标签后发现，市场销售的高锰酸钾晶体纯度高达 99.5%，含水量可以忽略不计。为探究“试管放置方式对高锰酸钾制取氧气速度和体积的影响”，他俩设计了制取氧气的直立型装置（如图），并与斜卧型装置比较，在气密性良好的装置中分别加入 5.0 克高锰酸钾晶体，用同一酒精灯分别加热，用同一型号的集气瓶收集气体，每组实验进行五次，实验数据取平均值后记录如下表：装置类型 直立型 斜卧型 收集 1 瓶氧气所需时间/秒 59 68 收集 2 瓶氧气所需时间/秒 95 108 收集氧气的总体积/毫升 525 476 写出高锰酸钾加热制取氧气的符号表达式_；收集 2 瓶氧气，所需时间较短的装置类型是_；等质量的高锰酸钾加热到不再产生气体，斜卧型装置收集到氧气的总体积比直立型少的原因是_；根据反应算出 5.0 克高锰酸钾生成的氧气体积为理论值。实验中发现，斜卧型发生装置收集到的氧气体积明显大于理论值，他们对其原因进行了探究：小峰假设：反应生成的二氧化锰在较高温度下受热分解放出氧气；你的假设：_。要验证小峰的假设能否成立，请设计简明的实验方案_。参考答案 一、单选题（本大题共 15 小题，共 30 分）1、B【解析】A、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B、生米煮成熟饭过程中有新物质生成，属于化学变化。C、干冰升华的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。D、海水晒盐是水在太阳的照射下蒸发，该过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选：B。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。2、D【解析】A、有机物中都含有碳元素，但含有碳元素的物质不一定是有机物，如碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物；故选项推理错误。B、在同一化合物中，金属元素显正价，但非金属元素不一定显负价，如水中氢元素显+1 价，故选项推理错误。C、铝锅表面易形成氧化铝薄膜耐腐蚀，铁制品表面易形成铁锈，但铁锈很疏松，易腐蚀，故选项推理错误。D、酸具有相似的化学性质，稀盐酸能使紫色石蕊试液变红，稀硫酸也能使紫色石蕊试液变红，故选项推理正确。故选：D。【点睛】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。3、B【解析】A、粳米中所含的主要营养素是糖类，所以错误；B、蔬菜中所含的主要营养素是维生素，所以正确；C、板鸭中所含的主要营养素是蛋白质，所以错误；D、白虾、螃蟹、银鱼中所含的主要营养素是蛋白质，所以错误。故选 B。4、D【解析】A、t1时，甲乙两物质的溶解度均为 30g，但未说明溶液是否饱和；且即使是饱和溶液，该温度下 130g 饱和溶液中才含有 30g 溶质，故选项说法错误。B、t1时，甲乙两物质的溶解度均为 30g，t1时，甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相同，该温度下甲和乙溶液中溶质的质量分数不一定相等，故选项说法错误。C、t2时，甲的溶解度为 50g，t2时，在 100g 水中放入 60g 甲，最多只能溶解 50g，所得溶液溶质的质量分数为50g50g+100g100%33.3%，故选项说法错误。D、由图象可知，溶解度为 20g 时，且甲乙为饱和溶液时，甲的温度大于乙的温度，t2时，分别在 100g 水中各溶解20g 甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和，故选项说法正确。故选：D。5、D【解析】A、废旧电池中含有重金属，随意丢弃会对环境造成污染，分类回收统一处理，减少重金属污染，选项 A 不符合题意；B、磷元素是造成水体富营养化的主要元素之一，使用无磷洗衣粉有助于缓解水体富营养化的问题，利用环保，选项B 不符合题意；C、使用公共交通工具出行，有助于减少二氧化硫和氮氧化物等有毒气体的排放，符合“节能减排”的思想，选项 C 不符合题意；D、塑料袋在自然界中难以降解，随意丢弃将会造成严重的环境问题，即“白色污染”，不利于环保，选项 D 符合题意。故选 D。6、C【解析】由题目中的步骤是加水，使水和二氧化碳反应生成碳酸；步骤是取 2mL 溶液倒入试管；步骤是向试管中滴加酚酞溶液，酚酞溶液滴入碳酸溶液中不会变色；步骤加热溶液，溶液又变为无色；故不合理的步骤是。故选：C。7、D【解析】A、选用量筒时，应选取量程与量取体积相近的，这样误差较小，故量取 5.5mL 液体，可选用 10mL 的量筒，不符合题意；B、用托盘天平称取物体，应“左物右码”，且托盘天平只能精确到 0.1g，不能用托盘天平称取 10.05g 固体，不符合题意；C、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方 0.5cm 处，操作错误，不符合题意；D、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，细口瓶要紧挨着试管口，缓慢地倒，细口瓶贴标签的一面要朝向手心处，倒完液体，立即盖紧瓶塞，将瓶子放回原处，图中操作正确，符合题意。故选 D。8、D【解析】A、金刚石、石黑、C60物理性质不同，但化学性质相同，正确；B、金刚石、石黑、C60都是由碳元素组成的，正确；C、金刚石、石黑和 C60里碳原子的排列方式不同，正确；D、C60由碳 60 分子构成的，错误。故选 D。9、C【解析】A、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故选项错误；B、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，但图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向应该是“长进短出”，图中进气管与出气管的方向错误，故选项错误；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，故选项正确；D、测石灰水酸碱性，可取少量待测液于试管（而不是量筒）中，滴加几滴无色酚酞溶液，故选项错误。故选 C。10、C【解析】试题分析：电解水实验中正极产生的是氧气，用带火星的小木条检验，负极产生的是氢气，可用燃烧法检验，正负两极气体的体积比为 1:2，质量比为 8:1，A 错误；活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附颜色和异味，具有吸附性，属物理性质，B 错误；鉴别硬水和软水用到的是肥皂水，产生大量泡沫的是软水，泡沫较少的是硬水，C 正确；D 中过滤只能除去难溶性杂质，硬水软化的方法有蒸馏和煮沸，D 错误。故选 C。考点：水 11、D【解析】A、棉花属于天然材料，故错误。B、钙促进骨骼生长，但不能大量补充，故错误。C、铵态氮肥与熟石灰、草木灰等碱性物质混合施用会产生氨气，会降低肥效，故错误。D、面粉厂有可燃性气体，为防止引燃混合气体发生爆炸，要严禁烟火，故正确。故选：D。【点睛】与人类生产生活相关的化学知识是中考的热点，了解生活中常见的有毒物质（甲醛、亚硝酸钠等）、铵态氮肥、六大营养素的相关知识等即可正确解题。12、C【解析】试题分析：解答图像类的题目抓住“三点一走势”，即首先看清楚横、纵坐标各表示的量，然后从起始点、转折点、终点还有量的变化趋势来进行分析解答，A、双氧水溶液制氧气，使用催化剂可以加快化学反应速率，但产生的氧气质量不变，故 a 表示使用催化剂，b 表示未使用了催化剂，错误，B、向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙固体，由于氧化钙固体会与水反应，放热使温度升高，溶解度降低，溶质质量分数减少，待温度下降，溶解度又升高，溶质质量分数又升高至原数值，错误，C、根据化学方程式：Zn+2HCl=ZnCl2+H2中 Zn 与 H2的质量关系为 65:2，Fe+2HCl=FeCl2+H2中 Fe 与 H2的质量关系为 56:2，表示相同质量的金属，铁与盐酸反应产生的氢气质量更大，这样溶液中跑掉的质量更大，溶液质量增加更大，故则曲线 b 代表的是加入锌粉的情况，正确，D、根据溶解度曲线，两者物质的溶解度随温度的变化趋势不同，故溶质为 a、b 的两质量相等的饱和溶液，温度由 T2降至 T1，分别析出不含结晶水的 a、b 固体质量不相等，故最终两溶液质量不相等，错误，故选 C 考点：图像题的解答 13、B【解析】根据大苏打的化学式 Na2S2O3，利用钠、氧元素的化合价及化合物中元素的正负化合价的代数和为 0 来计算硫元素的化合价【详解】在 Na2S2O3中，Na 元素为+1 价，O 元素为-2 价，设 S 元素的化合价为 x，根据化合物中元素的正负化合价的代数和为 0，则（+1）2+x2+（-2）3=0 解得 x=+2 故选 B.14、C【解析】A、霉变后的食物即使清洗亦对人体有害，故不能食用霉变大米，选项错误；B、甲醛水溶液具有毒性，不能用来保鲜食品，选项错误；C、小苏打用于制作糕点，可分解出二氧化碳使食物松软可口，选项正确；D、人体所需营养素摄取适量即可，大量反而对人体有害，选项错误。故本题选 C。15、C【解析】A、苯酚中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 6:6:1；故选项错误；B、一个苯酚分子中含有 13 个原子；故选项错误；C、苯酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为 36:3：8，氢元素质量占比最小，氢元素质量分数最小；故选项正确；D、苯酚的相对分子质量是 126+16+16=94；单位不是“g”；故选项错误；故选：C。【点睛】相对分子质量单位不是“g”，是“1”。二、填空题（本大题共 1 小题，共 6 分）16、煮沸 pH试纸乳化作用洗菜水浇花【解析】（1）生活中常用煮沸的方法将硬水变为软水。（2）采用 pH试纸可以粗略的测定容易的 pH。（3）洗涤剂具有乳化作用，可以清洗油污。（4）洗菜水浇花是生活中一水多用的具体方法，可以起到节约用水的作用。三、简答题（本大题共 2 小题，共 25 分）17、煮沸 B 将适量氯化钙溶液加入上述反应后的溶液中，观察到有白色沉淀生成，则证明二氧化碳和氢氧化钠溶液确实发生了化学反应。NaCl 9.85g 【解析】（1）根据硬水软化的方法来分析；（2）根据酸的性质来分析；（3）由于氢氧化钠溶液和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，要证明二氧化碳和氢氧化钠反应，只要证明反应生成了碳酸钠即可；（4）根据化学反应的原理、利用化学方程式结合图象中的数据来分析解答。【详解】（1）生活中将硬水软化，可采用的方法是煮沸；故填：煮沸；（2）水垢的主要成分是碳酸钙，食盐、纯碱和小苏打均不与其反应，而食醋能与之反应，所以用食醋除水垢；故填：B；（3）由于氢氧化钠溶液和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，要证明二氧化碳和氢氧化钠反应，只要证明反应生成了碳酸钠即可。可取少量反应后的溶液，滴入 CaCl2溶液，产生白色沉淀，证明 CO2和 NaOH溶液确实发生了化学反应（NaCl溶液和氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液都不反应，故不选；由于碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都显碱性，滴加酚酞溶液都显红色；故不选）。故答案为 CaCl2溶液，取少量反应后的溶液，滴入 CaCl2溶液，产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠，证明 CO2和 NaOH溶液确实发生了化学反应；（4）碳酸钠与氯化钡反应生成氯化钠和碳酸钡白色沉淀，加氯化钡溶液至 A 点时，沉淀的质量不再增加，说明氯化钡与碳酸钠恰好完全反应，则溶液里含有的溶质为氯化钠；故填：NaCl；由图象可知，当滴入 10%的氯化钡溶液的质量为 104g 时，氯化钡与碳酸钠恰好完全反应，所以到 B点时，滴加的氯化钡溶液已经过量，与碳酸钠恰好反应的氯化钡溶液质量为 104g，此时氯化钡的质量为 10%104g=10.4g。设生成的碳酸钡的质量为 x 2323Na CO+BaCl=BaCO+2NaCl20819710.4gx 208197=10.4gx x=9.85g 18、开发新能源 减少矿石燃料的使用或提高燃料的利用率 释放 CO2H2O=H2CO3 大 深海中，压强大，温度低 3CO24Na高温高压C2Na2CO3 【解析】为减少二氧化碳气体的排放量，我们应从两个方面去做：1、开发新能源，2、减少矿石燃料的使用或提高燃料的利用率，故填开发新能源、减少矿石燃料的使用或提高燃料的利用率。（1）二氧化碳气体转变为液体时将会释放能量，故填释放。（2）二氧化碳使海水酸度增加的原理是二氧化碳能与水反应生成碳酸，故反应的化学方程式写为：CO2H2O=H2CO3。（3）因为深海中二氧化碳的溶解度比通常状况下水中的溶解度大，故填大；气体的溶解度受温度、压强的影响，压强大，温度低，气体的溶解度就增大，所以二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度大，故填压强大、温度低；二氧化碳与金属钠反应生成金刚石与碳酸钠，故反应的化学方程式写为：3CO2+4Na高温高压 C+2Na2CO3。四、探究题（本大题共 1 小题，共 9.0 分）19、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 直立型 斜卧型装置中的固体被气流带到试管口(或棉花团)附近更多，未完全反应的更多所以收集到的氧气较少 反应生成的锰酸钾在较高温度下受热分解放出氧气(或反应生成的二氧化锰和锰酸钾在较高温度下受热分解放出氧气)取一定量的二氧化锰于试管中，加热一段时间，若冷却后测得二氧化锰的质量不变，证明小峰的假设不成立，否则假设成立(或取一定量的二氧化锰于试管中，加热一段时间，若不能使带火星的木条复燃，证明小峰的假设不成立，否则假设成立)【解析】探究“试管放置方式对高锰酸钾制取氧气速度和体积的影响”。根据所学知识和题中信息知，(1)高锰酸钾受热分解的化学方程式是 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；(2)收集 2 瓶氧气，所需时间较短的装置类型是直立型；(3)等质量的高锰酸钾加热到不再产生气体，斜卧型装置收集到氧气的总体积比直立型少的原因是斜卧型装置中的固体被气流带到试管口(或棉花团)附近更多，未完全反应的更多所以收集到的氧气较少。(4)探究斜卧型发生装置收集到的氧气体积明显大于理论值的原因。【提出假设】小峰假设：反应生成的二氧化锰在较高温度下受热分解放出氧气；你的假设：反应生成的锰酸钾在较高温度下受热分解放出氧气(或反应生成的二氧化锰和锰酸钾在较高温度下受热分解放出氧气)。【设计实验】验证小峰的假设能否成立，实验方案是取一定量的二氧化锰于试管中，加热一段时间，若冷却后测得二氧化锰的质量不变，证明小峰的假设不成立，否则假设成立(或取一定量的二氧化锰于试管中，加热一段时间，若不能使带火星的木条复燃，证明小峰的假设不成立，否则假设成立)。点睛这是一道实验探究题，高锰酸钾加热制取氧气，斜卧型装置收集到氧气的总体积比直立型少。