北师版七年级下册数学 第2章 2.3.1 平行线的性质 习题课件.pptx

平行线的性质北师版 七年级下第 2 章 相 交 线 与 平 行 线2.3.1B12345DB678答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接9DBCAD10认知基础练认知基础练【教材教材P51练习练习T1变式变式】【2021遵义】如图，已知直遵义】如图，已知直线线ab，c为截线，若为截线，若160，则，则2的度数是的度数是()A.30 B60 C120 D150B1认知基础练认知基础练2【2021河南】如图，河南】如图，ab，160，则，则2的度数为的度数为()A90 B100 C110 D120D认知基础练认知基础练【2021长长沙沙】如如图图，ABCD，EF分分别别与与AB，CD交交于点于点G，H，AGE100，则，则DHF的度数为的度数为()A100 B80C50 D403A认知基础练认知基础练【2021大大连连】如如图图，ABCD，CEAD，垂垂足足为为E，若，若A40，则，则C的度数为的度数为()A40 B50C60 D90B4认知基础练认知基础练【2021呼呼和和浩浩特特】如如图图，在在三三角角形形ABC中中，B50，C70，直直线线DE经经过过点点A，DAB50，则则EAC的度数是的度数是()A40 B.50 C.60 D.70D5认知基础练认知基础练【2021包头】如图，直线包头】如图，直线l1l2，直线，直线l3交交l1于点于点A，交，交l2于点于点B，过点，过点B的直线的直线l4交交l1于点于点C.若若350，123240，则，则4等于等于()A80 B70 C60 D506B认知基础练认知基础练7【2021济宁】如图，济宁】如图，ABCD，BCDE，若，若B7228，那么，那么D的度数是的度数是()A7228 B10128 C10732 D12732C认知基础练认知基础练8已知已知1与与2是同旁内角若是同旁内角若150，则，则2的度数的度数是是()A50 B130 C50或或130 D不能确定不能确定D本题易忽略平行线的性质的前提本题易忽略平行线的性质的前提而误用而误用平行线平行线的性质本题没有的性质本题没有说明两说明两直线直线平平行行，因此同旁内角的数量关系是不确定的，因此同旁内角的数量关系是不确定的【点拨】思维发散练思维发散练9【中考中考重庆重庆】如如图，图，ABCD，三角形，三角形EFG的顶点的顶点F，G分别落在直线分别落在直线AB，CD上，上，GE交交AB于点于点H，GE平分平分FGD.若若EFG90，E35，求，求EFB的度数的度数解解：因因为为在在三三角角形形EFG中中，EFG90，E35，所以所以EGF180903555.因为因为GE平分平分FGD，思维发散练思维发散练所以所以EGFEGD55.因为因为ABCD，所以，所以EHBEGD55.又又因因为为EHB180AHEEFBE，所所以以EFBEHBE553520.思维发散练思维发散练如图，点如图，点C在直线在直线GF上，上，ABDEGF，1:D:B2:3:4.求求1的度数的度数解：设解：设12x，则，则D3x，B4x.因为因为ABGFDE，所以所以BGCB180，DFCD180.10思维发散练思维发散练所以所以GCB1804x，FCD1803x.因为因为1804x1803x2x180，所以所以x36.所以所以172.