人教版三年级下册语文 第1单元 第3课 3 荷花课前预习课件.ppt

课课 前前 预预 习习 3 3 荷荷 花花人教版人教版 语文语文 三三年级年级 下下册册助读资料我先看助读资料我先看你听过描写荷花的古诗文吗？让我们一起读一读吧。你听过描写荷花的古诗文吗？让我们一起读一读吧。出淤泥而不染，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。濯清涟而不妖。宋宋 周敦颐周敦颐接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。宋宋 杨万里杨万里走进走进荷花池荷花池荷花荷花又名莲花、水芙蓉等，是莲属多年生水生草本花卉。又名莲花、水芙蓉等，是莲属多年生水生草本花卉。“荷荷”被称为被称为“活化石活化石”，是被子植物中起源最早的植物之，是被子植物中起源最早的植物之一。荷花种类很多，分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和一。荷花种类很多，分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区，中国早在周朝就有栽培记载。荷花全身皆宝，藕温带地区，中国早在周朝就有栽培记载。荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出污泥而不染之品格恒为世人称颂。等都可入药。其出污泥而不染之品格恒为世人称颂。作者介绍作者介绍叶圣陶叶圣陶(18941988)，著名作家、教育，著名作家、教育家。他还是中国现代童话创作的拓荒者。家。他还是中国现代童话创作的拓荒者。童话集童话集稻草人稻草人给中国的童话开辟了一给中国的童话开辟了一条自己创作的道路。条自己创作的道路。主要作品主要作品：稻草人稻草人 潘先生在难潘先生在难中中倪焕之倪焕之多收了三五斗多收了三五斗等。等。读了上面的资料，你对课文里的知识和作读了上面的资料，你对课文里的知识和作者已经有了初步的了解，那么作者笔下的荷花者已经有了初步的了解，那么作者笔下的荷花是怎样的？现在，让我们开启今天的预习之旅！是怎样的？现在，让我们开启今天的预习之旅！第一步：读课文第一步：读课文1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。的不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。朗读视频朗读视频肿肿胀胀莲莲蓬蓬挨挨挨挨挤挤挤挤翩翩翩翩舞舞蹈蹈i ip p nnzhzh nnpinpindodo第二步：学字词第二步：学字词1.1.读字词读字词挨挨挤挤挨挨挤挤莲蓬莲蓬肿胀肿胀舞蹈舞蹈翩翩翩翩识字开花识字开花读下面的句子，给加彩的字选择正确的读音。读下面的句子，给加彩的字选择正确的读音。荷荷花花已已经经开开了了不不少少了了。荷荷叶叶挨挨(i i i i )挨挨挤挤挤挤的的，像一个个碧绿的大圆盘。像一个个碧绿的大圆盘。2.2.选读音选读音【花瓣花瓣】【莲蓬莲蓬】【饱胀饱胀】【破裂破裂】花冠的组成部分之一，构造和叶子相似，花冠的组成部分之一，构造和叶子相似，但细胞里含有各种不同的色素，所以有各但细胞里含有各种不同的色素，所以有各种不同的颜色。种不同的颜色。饱满得发胀。饱满得发胀。(完整的东西）出现裂缝；开裂。完整的东西）出现裂缝；开裂。莲花开过后的花托，倒圆锥形，里面有莲花开过后的花托，倒圆锥形，里面有莲子。莲子。试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！清淡的香味。清淡的香味。【姿势姿势】【清香清香】【本领本领】【仿佛仿佛】【挨挨挤挤挨挨挤挤】似乎；好像。似乎；好像。技能；能力。技能；能力。身体呈现的样子。本课指荷花呈现的样子。身体呈现的样子。本课指荷花呈现的样子。本课形容荷叶长得很密，挤在一起。本课形容荷叶长得很密，挤在一起。第三步：知内容第三步：知内容再读课文，填一填。再读课文，填一填。课文共课文共 个自然段，按照观赏荷花的个自然段，按照观赏荷花的顺序主要写了顺序主要写了 、三部分。三部分。幻化荷花幻化荷花5 初闻荷香初闻荷香再赏荷姿再赏荷姿第四步：查资料第四步：查资料查资料，说一说。查资料，说一说。你知道哪些赞美荷花的诗句吗？你知道哪些赞美荷花的诗句吗？接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里杨万里晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里杨万里小池小池第五步：提问题第五步：提问题 通过预习，你还有哪些不明白的地方，可通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。以在书上做上记号，上课时要想办法解决。