四年级下册部编版语文习题课件第四单元 15 白鹅.ppt

人教版人教版人教版人教版四年级下册四年级下册四年级下册四年级下册15 白鹅B 二、让生字走入语境。刚来到一个小fn gun()f jn()的j chng()，便听到一阵j c()的脚步声，紧接着，我看到一个男人迈着步子，mn ji()地穿过人群，向舞台走去。我猜测他肯定是一个急p q()的人。饭馆附近剧场急促敏捷脾气三、选词填空。1它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到()如此：凡有生客进来，鹅()厉声叫嚣。2它常()地站着，看见人走来也毫不相让。3鹅老爷()早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候。果然必然傲然偶然亲昵和喜爱(2)运用带点词仿写句子。今天我非把作业做完不可。2.因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。【老爷】lo ye旧社会对官吏及有权势的人的称呼，现在用时含讽刺的意思；旧社会官僚、地主人家的仆人等称男主人；同“姥爷”；属性词。陈旧的、式样老的(车、船等)。(1)“老爷”一词在词典中有以上解释，句中的“老爷”一词应选第()种解释。(2)作者把白鹅称为“鹅老爷”，明贬实褒，体现了作者_。对白鹅的喜爱和赞美之情 3.好一个高傲的动物！(1)“高傲”的近义词是_。(2)下列不能体现白鹅高傲的选项是()A叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥B步调从容，大模大样C吃冷饭，一日吃三餐 D吃饭需人站着侍候骄傲C2语段通过描写鹅的_来体现鹅傲慢的特点。3作者在描述鹅的步态时，用鸭的“_”与鹅的“_”进行对比，同时作者还用“_”来比喻鹅的步调，形象地表现出鹅高傲的特点。4有人说画“_”的句子表现了作者对鹅的讨厌。你赞同吗？说说你的看法。不赞同。作者这样写，写出了鹅的有趣，鹅的高傲，体现了作者对鹅的喜爱。步态步调急速步调从容京剧里的净角出场发黑的沼泽并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。可是我忽然又不敢相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是一只农场畜牧队走散的鹅。但不是！它自己告诉我，它的确是一只天鹅，地地道道的天鹅它抬起了细长的脖子，眺望着秋天那深远的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。美丽 发黑 深远 圣洁 A B 3用“_”画出文中描写天鹅羽毛的句子，用“”画出文中描写天鹅神态的句子。4天鹅的美是一种怎样的美？高傲、纯洁、娴静、深沉。5.短文表达了作者_之情。对天鹅的喜爱与赞美七、(运用题)想象写话。高傲的白鹅如果会说话，你猜猜它会说些什么呢？1见到生客时，它会说：“_”2当篱笆外有人经过时，它一定会说：“_”你是谁，你来做什么？这是我的地盘，没有经过我的允许，你不能走。