小学数学北师大版四年级下第四单元观察物体练习四课件(共12张PPT).pptx
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小学数学北师大版四年级下第四单元观察物体练习四课件(共12张PPT).pptx
第第4 4课时课时 练习四练习四四 观察物体本单元我们学习了观察物本单元我们学习了观察物体的哪些知识呢?体的哪些知识呢?一、复习引入一、复习引入1.1.看一看:从不同方向观察立体图形,画出平面图形。看一看:从不同方向观察立体图形,画出平面图形。2.2.我说你搭:根据指令搭出立体图形。我说你搭:根据指令搭出立体图形。3.3.搭一搭:根据从不同方向观察到的平面图形搭出立体图形。搭一搭:根据从不同方向观察到的平面图形搭出立体图形。二、指导练习二、指导练习1.1.请你按照淘气的指令搭一搭。请你按照淘气的指令搭一搭。二、指导练习二、指导练习2.2.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?搭一搭下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?搭一搭,连一连。连一连。二、指导练习二、指导练习2.2.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?搭一搭,下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?搭一搭,连一连。连一连。3 3 从右面看到的形状是从右面看到的形状是 的图形有(的图形有()个,分别是()个,分别是()。)。二、指导练习二、指导练习3.3.搭一搭。搭一搭。请你评判哪个搭得对,搭对的画请你评判哪个搭得对,搭对的画“”。三、巩固练习三、巩固练习4.4.(1 1)从左面看是图)从左面看是图A A的有的有_。练习四练习四 三、巩固练习三、巩固练习 (2 2)从正面看是图)从正面看是图B B的有的有_。4.4.三、巩固练习三、巩固练习4.4.学生动手搭一搭。学生动手搭一搭。(3 3)还有什么样的立体图形从左面看是图)还有什么样的立体图形从左面看是图A A?还有什么样的还有什么样的 立体图形从正面看是图立体图形从正面看是图B B?想一想,搭一搭?想一想,搭一搭。三、巩固练习三、巩固练习5.5.下面的立体图形从正面、上面和右面看到的形状分别是什么?下面的立体图形从正面、上面和右面看到的形状分别是什么?在方格纸上画一画。在方格纸上画一画。正面正面上面上面右面右面四、课堂小结四、课堂小结1.1.同样的物体,从不同的方向观察,看到的形状一般是不一样的。同样的物体,从不同的方向观察,看到的形状一般是不一样的。(1 1)从同一个方向观察物体,看到的图形相同)从同一个方向观察物体,看到的图形相同,但物体的但物体的 形状可能不同。形状可能不同。(2 2)物体的形状不同,但有时从不同的方向观察,看到的)物体的形状不同,但有时从不同的方向观察,看到的 图形可能相同。图形可能相同。四、课堂小结四、课堂小结(1 1)先从一个面入手,再逐步调整。)先从一个面入手,再逐步调整。(2 2)搭好立体图形后,要从正面、右面、上面去观察,)搭好立体图形后,要从正面、右面、上面去观察,检验是否符合要求。检验是否符合要求。2.2.根据从不同方向观察到的形状,搭立体图形的方法。根据从不同方向观察到的形状,搭立体图形的方法。