人教版七年级下册历史 第2单元 第6课　北宋的政治 习题课件2.ppt

人教河北专版七年级下人教河北专版七年级下第二单元辽宋夏金元时期：民第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化族关系发展和社会变化第第6课北宋的政治课北宋的政治知识点知识点1 宋太祖强化中央集权宋太祖强化中央集权1北宋建立：北宋建立：960年，后周大将年，后周大将_在陈桥驿发动兵变，在陈桥驿发动兵变，夺取政权，改国号为宋，以开封为东京，作为都城，史夺取政权，改国号为宋，以开封为东京，作为都城，史称北宋。他就是宋太祖。称北宋。他就是宋太祖。2结束分裂：宋太祖和他的后继者依照结束分裂：宋太祖和他的后继者依照_的统一的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。分裂割据局面。赵匡胤赵匡胤先南后北先南后北3加强中央集权加强中央集权(1)措施：措施：军事：军事：首先解除首先解除_的兵权，牢牢地控制了的兵权，牢牢地控制了军队。军队。控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。发兵之权。经常调换军队将领，定期换防，割断将领与经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系士兵和地方的联系。禁军高级将领禁军高级将领政治：政治：在中央，为防止宰相权力过大，采取在中央，为防止宰相权力过大，采取_的的办法，削弱相权；设立多重机构，分割宰相的军政、财政大办法，削弱相权；设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。权。在地方，派在地方，派_担任各地州县的长官，实施三担任各地州县的长官，实施三年一换的制度。年一换的制度。在各州府设置在各州府设置_，以分知州的权，以分知州的权力。力。经济：经济：下令取消节度使收税的权力。下令取消节度使收税的权力。在地方设置在地方设置_，把地方财赋收归，把地方财赋收归_。分化事权分化事权文臣文臣通判通判转运使转运使中央中央(2)影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，_大大加强。大大加强。皇权皇权知识点知识点2 重文轻武的政策重文轻武的政策1目的：防止唐末以来目的：防止唐末以来_专横跋扈的弊端重现。专横跋扈的弊端重现。2表现：表现：(1)宋太祖有意重用宋太祖有意重用_掌握军政大权。掌握军政大权。(2)_继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。文臣统兵的格局逐渐形成。(3)宋朝注重发展文教事业，改革和发展了宋朝注重发展文教事业，改革和发展了_。武将武将文臣文臣宋太宗宋太宗科举制科举制3宋朝科举制度发展的影响：在全国范围营造了浓厚的宋朝科举制度发展的影响：在全国范围营造了浓厚的_风气，也促进整个社会文化素养的提高，造风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。4重文轻武政策的影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的重文轻武政策的影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。政权的稳固和社会的安定。读书读书知识点知识点3 王安石变法王安石变法1背景：北宋的政治风气背景：北宋的政治风气_，行政效率低下。在，行政效率低下。在边疆战事中，北宋屡战屡败，每年被迫送出大量钱物。边疆战事中，北宋屡战屡败，每年被迫送出大量钱物。由于官僚机构和军队的不断膨胀，到北宋中期，政府官由于官僚机构和军队的不断膨胀，到北宋中期，政府官俸和军费开支浩大，财政入不敷出。与此同时，俸和军费开支浩大，财政入不敷出。与此同时，_剧烈，农民起义此起彼伏。剧烈，农民起义此起彼伏。因循保守因循保守土地兼并土地兼并2目的：目的：_年，年，_任用王安石主持变法。王任用王安石主持变法。王安石变法涉及经济、军事和教育领域。他们希望通过变安石变法涉及经济、军事和教育领域。他们希望通过变法，法，_，_。1069宋神宗宋神宗摆脱统治危机摆脱统治危机实现富国强兵实现富国强兵3内容：内容：(1)经济：经济：_，限制官僚等的特权，增加政府收入；，限制官僚等的特权，增加政府收入；_，使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋税，增加国家赋税收入；税，增加国家赋税收入；_，促进农业发，促进农业发展。展。(2)军事：保甲法，加强对人民的控制，稳定统治秩序，增强军事：保甲法，加强对人民的控制，稳定统治秩序，增强国家的军事力量。国家的军事力量。募役法募役法方田均税法方田均税法农田水利法农田水利法4结果：变法收到一些成效。政府的财政收入有所增加，结果：变法收到一些成效。政府的财政收入有所增加，各地兴修水利工程各地兴修水利工程10 000多处。但是，新法触犯了多处。但是，新法触犯了_、_的利益，遭到他们强烈反对。宋神的利益，遭到他们强烈反对。宋神宗死后，司马光任宰相，新法几乎全部废除。宗死后，司马光任宰相，新法几乎全部废除。大官僚大官僚大地主大地主答案呈现答案呈现1234CADA5C67DC提示：点击 进入习题8见习题见习题1【河北唐山月考】【河北唐山月考】“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权还一个，盛世繁还一个，盛世繁华，文煌武烈。华，文煌武烈。”这评价的是这评价的是()A光武帝刘秀光武帝刘秀 B唐太宗李世民唐太宗李世民C宋太祖赵匡胤宋太祖赵匡胤 D金太祖阿骨打金太祖阿骨打C2【河北石家庄月考】宋太祖在进行统一的同时，开始加【河北石家庄月考】宋太祖在进行统一的同时，开始加强中央集权，下列措施属于其强化中央集权的有强中央集权，下列措施属于其强化中央集权的有()经常调换军队将领经常调换军队将领分化事权，分割宰相权力分化事权，分割宰相权力设置通判，分散知州权力设置通判，分散知州权力设置御史台，监察百官设置御史台，监察百官A B C DA3.(易错题易错题)宋太祖宋太祖和宋太宗用了近和宋太宗用了近20年的时间，陆续消灭了年的时间，陆续消灭了其他割据政权，统一了其他割据政权，统一了()A北方北方 B西南和西北地区西南和西北地区C全国全国 D中原地区和南方中原地区和南方D【易误警示易误警示】北宋结束了五代十国的历史，但不是北宋结束了五代十国的历史，但不是一个统一全国的政权。一个统一全国的政权。4.(易错题易错题)关于关于宋朝重文轻武政策的表述不正确的是宋朝重文轻武政策的表述不正确的是()A文臣只掌财权，不掌军权文臣只掌财权，不掌军权B文臣可掌握军政大权文臣可掌握军政大权C这一政策的实施借鉴了唐末的弊端这一政策的实施借鉴了唐末的弊端D这一政策的实施有利于政权的稳固这一政策的实施有利于政权的稳固【答案答案】A【点拨】【点拨】为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖推行重文轻武政策，抑制武将，提升文官地位。文太祖推行重文轻武政策，抑制武将，提升文官地位。文臣掌兵，不熟悉军务，而将不专兵，兵无常帅，导致军臣掌兵，不熟悉军务，而将不专兵，兵无常帅，导致军队的战斗力减弱。宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十队的战斗力减弱。宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。A关于宋关于宋朝重文轻武政策的表述不正确，符合题意。故选朝重文轻武政策的表述不正确，符合题意。故选A。5【河北唐山月考】宋朝建立后，统治者采取了重文轻武【河北唐山月考】宋朝建立后，统治者采取了重文轻武的政策。其主要原因是的政策。其主要原因是()A统治者是文臣出身，因此重视文臣统治者是文臣出身，因此重视文臣B宋朝注重发展文教事业，科举制日趋完善宋朝注重发展文教事业，科举制日趋完善C杜绝武将跋扈和兵变政移的情况发生杜绝武将跋扈和兵变政移的情况发生D武将有勇无谋，遇到战事，战略方面应由文官决断武将有勇无谋，遇到战事，战略方面应由文官决断【易误警示易误警示】重文轻武政策在宋初有利于政权的巩固和社重文轻武政策在宋初有利于政权的巩固和社会的安定，但也削弱了军队的战斗力，对后来的发展造成会的安定，但也削弱了军队的战斗力，对后来的发展造成了不利的影响。了不利的影响。【点拨】【点拨】宋朝实行重文轻武政策的目的是防止唐末以宋朝实行重文轻武政策的目的是防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。宋朝实行重文轻武政策来武将专横跋扈的弊端重现。宋朝实行重文轻武政策的具体表现是宋太祖有意重用文臣掌握军政大权，后的具体表现是宋太祖有意重用文臣掌握军政大权，后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。故选使文臣统兵的格局逐渐形成。故选C。【答案答案】C6【河北唐山期中】宋代宰相吕蒙正曾说：【河北唐山期中】宋代宰相吕蒙正曾说：“中书、枢密中书、枢密院，自来难处之地。唐末帝王，专委臣下，致多阙失，院，自来难处之地。唐末帝王，专委臣下，致多阙失，兼家族罕有保全。今陛下躬决万几，臣下止于奉行圣兼家族罕有保全。今陛下躬决万几，臣下止于奉行圣旨，臣尝与同列等言，实知荣幸。旨，臣尝与同列等言，实知荣幸。”这说明这说明()A唐末帝王不顾大臣安危唐末帝王不顾大臣安危 B宋代中央集权加强宋代中央集权加强C藩镇割据削弱唐末皇权藩镇割据削弱唐末皇权 D宋代君主专制强化宋代君主专制强化【点拨】【点拨】据题干中据题干中“中书、枢密院，自来难处之地。中书、枢密院，自来难处之地。唐末帝王，专委臣下，致多阙失，兼家族罕有保全。唐末帝王，专委臣下，致多阙失，兼家族罕有保全。今陛下躬决万几，臣下止于奉行圣旨，臣尝与同列等今陛下躬决万几，臣下止于奉行圣旨，臣尝与同列等言，实知荣幸言，实知荣幸”并结合所学知识可知，宋太祖加强皇并结合所学知识可知，宋太祖加强皇权，削弱相权。故题干说明宋代君主专制强化。故选权，削弱相权。故题干说明宋代君主专制强化。故选D。【答案答案】D7【河北沧州期中】北宋时期，蔡襄指出：【河北沧州期中】北宋时期，蔡襄指出：“今世用人，大今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也。知州郡，文士也。”这反映出北宋治国的特点是这反映出北宋治国的特点是()A休养生息休养生息 B兵民合一兵民合一C重文轻武重文轻武 D外重内轻外重内轻【点拨】【点拨】通过材料可以看出，北宋时期采取通过材料可以看出，北宋时期采取“文人治国文人治国”的政治策略，目的就是避免唐末以来武将专横跋扈的弊的政治策略，目的就是避免唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚端重现。宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定，故有利于政权的稳固和社会的安定，故C正确。故选正确。故选C。【答案答案】C8【河北保定期末河北保定期末】阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。材料一材料一 宋朝初期虽然还处在战争状态，但赵匡胤对开科宋朝初期虽然还处在战争状态，但赵匡胤对开科取士却没有丝毫懈怠，建国当年便举行了第一次科举取士却没有丝毫懈怠，建国当年便举行了第一次科举考试，录取了考试，录取了19人；第二年考试，只录取了人；第二年考试，只录取了11人；此后人；此后数年，每榜进士都在数年，每榜进士都在10人左右，最少的乾德四年人左右，最少的乾德四年(966年年)仅录取了仅录取了6人，可谓凤毛麟角。而唐、五代以来，每科人，可谓凤毛麟角。而唐、五代以来，每科进士都录取二三十人。进士都录取二三十人。(1)材料一中宋初发动材料一中宋初发动“战争战争”的主要目的是什么？材料一中的的主要目的是什么？材料一中的数据说明了什么问题？数据说明了什么问题？主要目的：消灭割据政权，完成统一大业。说明宋主要目的：消灭割据政权，完成统一大业。说明宋初科举选士标准严格，录取人数极少。初科举选士标准严格，录取人数极少。材料材料二二 开宝三年开宝三年(970年年)，宋太祖命主持科举的礼部整，宋太祖命主持科举的礼部整理近十年以及后周乃至后汉的举子档案，统计一下，看理近十年以及后周乃至后汉的举子档案，统计一下，看历经历经15次考试全部终场还没考中的究竟有多少人。礼部次考试全部终场还没考中的究竟有多少人。礼部经过仔细核查，列出了以司马浦为首共计经过仔细核查，列出了以司马浦为首共计106人的名字。人的名字。赵匡胤大笔一挥：这些人实在不易，统统赐本科进士出赵匡胤大笔一挥：这些人实在不易，统统赐本科进士出身。后来，在宋朝，这种进士有个专门的名称，叫作身。后来，在宋朝，这种进士有个专门的名称，叫作“恩科进士恩科进士”，即皇帝开恩特赐的进士。，即皇帝开恩特赐的进士。(2)结合所学知识分析，材料二中宋太祖结合所学知识分析，材料二中宋太祖“大笔一挥大笔一挥”的目的。的目的。提高文官地位；扩大文官队伍。提高文官地位；扩大文官队伍。材料材料三三 入宋以后，入宋以后，“为父兄者，以其子与弟不文为咎；为父兄者，以其子与弟不文为咎；为母妻者，以其子与夫不学为辱为母妻者，以其子与夫不学为辱”。读书风气盛行。读书风气盛行。(大意相符即可大意相符即可)重文轻武的政策；科举重文轻武的政策；科举制度的发展；政府对教育的重视；印刷术的发展；等等。制度的发展；政府对教育的重视；印刷术的发展；等等。(3)材料三反映了入宋以后出现了怎样的社会风气？结合材材料三反映了入宋以后出现了怎样的社会风气？结合材料和所学知识，分析这一社会风气出现的主要原因。料和所学知识，分析这一社会风气出现的主要原因。