神经调节与体液调节的关系文科精品文稿.ppt
神经调节与体液调节的关系文科第1页，本讲稿共11页一、教学目标一、教学目标1、简述神经调节和体液调节的特点。、简述神经调节和体液调节的特点。2、描述体温调节和水盐调节。、描述体温调节和水盐调节。3、说出神经调节与体液调节的协调关系。、说出神经调节与体液调节的协调关系。二、自主学习二、自主学习1、神经调节和体液调节有什么不同的特点神经调节和体液调节有什么不同的特点？2、请你口述体温调节与水盐平衡调节。、请你口述体温调节与水盐平衡调节。3、如何描述体液调节与神经调节的关系？、如何描述体液调节与神经调节的关系？三、小组讨论三、小组讨论第二个问题，大家相互交流，描述给组内同学听。第二个问题，大家相互交流，描述给组内同学听。第2页，本讲稿共11页一、神经调节和体液调节的比较一、神经调节和体液调节的比较神经调节神经调节体液调节体液调节区区 别别地位地位作用途径作用途径反应速度反应速度作用时间作用时间作用范围作用范围联联系系两者共同协调、相辅相成，神经调节占主导地位，两者共同协调、相辅相成，神经调节占主导地位，体液调节又受神经系统的调节。体液调节又受神经系统的调节。主主主主辅辅辅辅反射弧反射弧反射弧反射弧体液运送体液运送迅速迅速迅速迅速比较缓慢比较缓慢比较缓慢比较缓慢短暂短暂短暂短暂较长较长较长较长较局限、较局限、较局限、较局限、准确准确比较广泛比较广泛比较广泛比较广泛第3页，本讲稿共11页实例一：体温恒定的调节实例一：体温恒定的调节1 1、体温的来源、体温的来源产热产热:主要是骨骼肌和肝脏主要是骨骼肌和肝脏散热散热:主要靠皮肤实现主要靠皮肤实现2 2、体温调节的机制、体温调节的机制靠完善的体温调节结构和功能实现靠完善的体温调节结构和功能实现下丘脑：下丘脑：调节体温主要中枢调节体温主要中枢温度感受器温度感受器温觉感受器温觉感受器冷觉感受器冷觉感受器二、神经调节和体液调节的协调二、神经调节和体液调节的协调第4页，本讲稿共11页体温体温低于低于正正常体温常体温下丘脑感受下丘脑感受变化变化通过神经通过神经-体液调节体液调节发送信息发送信息增加产热增加产热,减减少散热少散热体温升高体温升高正常体温正常体温第5页，本讲稿共11页体温体温高于高于正正常体温常体温下丘脑感受下丘脑感受变化变化通过神经通过神经-体液调节体液调节发送信息发送信息增加散热增加散热,减减少产热少产热体温下降体温下降正常体温正常体温第6页，本讲稿共11页(2)(2)当人处于炎热环境中当人处于炎热环境中(1)(1)当人处于寒冷环境中当人处于寒冷环境中第7页，本讲稿共11页实例二：水盐平衡的调节实例二：水盐平衡的调节摄入量摄入量/ml排出量排出量/ml来自饮水来自饮水 1300来自食物来自食物 900来自物质代谢来自物质代谢 300由肾排出由肾排出 1500由皮肤排除由皮肤排除 500由肺排出由肺排出 400由大肠排出由大肠排出 100共计共计 2500共计共计 2500第8页，本讲稿共11页人体水平衡的调节人体水平衡的调节饮水不足饮水不足,体内失水过体内失水过多多,食物过咸食物过咸细胞外液细胞外液渗透压升高渗透压升高(+)下丘脑渗透压感受器下丘脑渗透压感受器垂体垂体(释放释放)(+)抗利尿激素抗利尿激素肾小管肾小管、集合管重吸收水、集合管重吸收水(-)尿量尿量细细胞胞外外液液渗渗透透压压下下降降(-)大脑皮层大脑皮层产生渴感产生渴感主动饮水主动饮水细细胞胞外外液液渗渗透透压压下下降降(-)神经神经 体液调节体液调节第9页，本讲稿共11页三、神经调节和体液调节的关系三、神经调节和体液调节的关系1、不少内分泌腺本身直接或间接地、不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节受中枢神经系统的调节,在这种情况在这种情况下下,体液调节可以看作神经调节的一体液调节可以看作神经调节的一个环节个环节;2、内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经、内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能系统的发育和功能.第10页，本讲稿共11页1、对于高烧不退的病人、对于高烧不退的病人,可以采用一些辅助治疗措施来降低体可以采用一些辅助治疗措施来降低体温温,下列哪种措施是错误的下列哪种措施是错误的()A.加盖棉被加盖棉被,增加排汗量增加排汗量 B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 C.适当撤减衣被适当撤减衣被 D.用酒精棉球擦拭四肢等部位用酒精棉球擦拭四肢等部位A2.2.调节体温的主要中枢存在于调节体温的主要中枢存在于()()A.A.大脑皮层大脑皮层 B.B.小脑皮层小脑皮层 C.C.下丘脑下丘脑 D.D.脊髓脊髓C3.3.将小白鼠和青蛙从将小白鼠和青蛙从2525的室温下移至的室温下移至44的环境中的环境中,两者的两者的耗氧量发生的变化是耗氧量发生的变化是()()A.A.均增加均增加 B.B.青蛙增加青蛙增加,小白鼠减少小白鼠减少 C.C.均减少均减少 D.D.青蛙减少青蛙减少,小白鼠增加小白鼠增加D第11页，本讲稿共11页
