2023年医院人才培养方案.docx

2023年医院人才培养方案人才培养和梯队建设是提升医院综合实力的决定性因素，关系到医院发展的兴衰成败。为加强我院人才的培养，提高临床卫生技术水平，重点加强各重点专科、领先专科、新兴专科等的建设，努力造就一批医学创新团队，坚持以人为本，用好现有人才，留住关键人才，引进特需人才的原则，建设医院临床教育、科研和管理队伍的后备人才库，提升我院实际竞争能力，促进队伍的建设和医院发展，现制定出我院专业技术人员梯队建设实施方案。一、指导思想以科学发展和人才发展为指导，以加强医院高层次人才队伍建设为目标，从我院实际情况出发，制定和完善各项人才政策，建立一套良好的人才管理体制，在工作中充分调动和发挥年轻骨干人才的作用，在医疗实践中加快培养年轻的专业技术骨干，在需求上引进专科特需人才，坚持学历教育与非学历教育并行，培养与引进并行，稳定队伍，提高素质，改善结构，优化环境，造就一支用得上、留得住与医院医疗卫生高速发展相适应的高层次人才队伍。二、培养目的人才无断层。当医院内的某个岗位由于人员的变动、长假、退休或辞职等原因出现空缺时，保证有储备的人选接替这个位置。培养人才精英。进一步对有潜质的中层干部进行培养，使其逐步成长为医院能够当一面的人才，为更高一级的岗位储备人才。医疗服务项目。丰富医疗服务供给，形成特色明显的专科优势。队伍结构优化。调整和优化人才队伍结构，提高人才队伍整体素质，使医院的高层次人才与学科带头人分布更趋合理。三、培养目标1、扩充人才队伍结构的预期目标：五年内，培养和引进学科带头人80人，全院临床医师人员本科学历占60%，硕士研究生学历占30%。2、调整和优化人才队伍结构的预期目标：人才在各专科间分布更趋合理，人才的专业、年龄结构和高、中、初级专业技术人才的比例更趋合理。3、调整优化专业结构的预期目标：增设8个临床科室。培植心血管内科、脑外科、神经外科等科室，把普外科、疼痛医学科建成重点专科，做到突出专科特色，发挥人员特长，形成特色明显的专科优势。4、医疗服务项目的预期目标：从目前能向社区人群提供医疗、护理、预防保健、健康体检、医学康复等一类医疗技术项目98项，增加到150项。5、提高人才队伍整体素质的预期目标：在提高思想素质、加强职业道德建设的同时，使人才的知识水平和能力素质有更提高。四、培养方式1、按照“培养、引进、聘用”三个环节，实施医疗卫生专业人才培养工程，努力营造有利优秀人才脱颖而出健康成长的良好氛围和环境，培养造就一支高素质的卫生人才队伍。2、坚持培养与引进并行。结合医院发展实际，通过两到三年时间，在打造一批重点、优势、特色专科的同时争取在较短时间内培养出一批技术骨干和学科带头人，积极拓宽人才培养渠道。3、坚持培养和使用并行。在使用好现有人才的同时，将人才的培养摆上重要位置，注重培养、锻炼和提高，充分注重挖掘人才潜力，发挥其价值和潜力，积极探索人尽其才的用人机制，极力为优秀人才脱颖而出创造有利条件。4、通过延聘、返聘等方式，充分发挥院内老医师的作用，充分发挥院内有临床经验医师的传、帮、带作用，同时为现有技术骨干提供必要的临床工作条件，为其发挥聪明才智、充分施展才华创造条件。5、聘请上级医院的专家来院进行讲学和技术指导，积极做好继续医学教育工作，积极鼓励科室开设大讲堂讲课，坚持进行疑难病例讨论、临床经验讲座等多种形式的学习。6、根据需要医院每年选派优秀医务人员到上级医院进修、学习和深造，并对外出进修、学习和深造人员开展新技术情况进行评估。7、医院每个月组织医务人员进行在职培训教育，培训覆盖率达100%。全体医务人员能熟练掌握徒手心肺复苏技术，执业护士能够正确执行各类常见疾病的护理技术操作规范，执业医师能够正确处理各类常见多发疾病的诊断治疗。五、保障措施1、组织保障。成立“人才培养计划”选拔、培养和实施评议小组，协调的综合考评体系，全面负责“人才培养计划”的选拔、培养和考核等管理工作。2、经费保障。资助经费主要用于培养人才而开展有关培训、国内、外学术交流和国内进修等，入选“人才培养计划”者培养期为两年，以第一年考核结果作为下一年经费资助的依据，采取“实报实销制”。3、政策保障。医院将为“入选者”配备导师，落实培养计划，设定“育才奖”，对期末考核优异的“入围者”的导师和所在科室的人员予以表彰。4、监督考核。“人才培养计划”评议小组对“入选者”的工作实施目标管理，科室及导师应辅助入选的培养对象制定具体的培养计划并对计划的落实予以一定的监督，在年度考核时对照既定目标，依据原订考核目标标准，测评“入围者”的工作实绩。