《父亲和鸟暂定》PPT课件.ppt

你拍九，我拍九人和动物是朋友 你拍十，我拍十保护动物是大事29 父亲和鸟父亲和鸟 mng nn 蒙蒙 喃喃 wi nng tng 味味 浓浓 腾腾 li l 猎猎 黎黎 mng mng tng tngmng mng tng tng 雾蒙蒙雾蒙蒙 热热 腾腾 腾腾 mng mng nn 蒙（雾蒙蒙）喃（喃喃）蒙（雾蒙蒙）喃（喃喃）wi nng 味（味道）浓（浓浓）味（味道）浓（浓浓）tng tng li 腾（热腾腾）猎（猎人）腾（热腾腾）猎（猎人）l 黎（黎明）黎（黎明）雾蒙蒙雾蒙蒙 喃喃喃喃 味道味道 浓浓浓浓 热腾腾热腾腾 猎人猎人 黎明黎明蒙蒙猎猎浓浓味味黎黎腾腾喃喃自读要求自读要求 1.1.放开声音自由朗读课文，读准生字的放开声音自由朗读课文，读准生字的 字音，思考父亲最喜欢什么。字音，思考父亲最喜欢什么。3.3.标出自然段标出自然段 父亲一生父亲一生最喜欢最喜欢树，树，还有爱唱歌的还有爱唱歌的鸟鸟。雾蒙蒙的树林喃喃地喃喃地我并没有看到一只鸟飞，我并没有看到一只鸟飞，也没有听到一声鸟叫也没有听到一声鸟叫。父亲突然站定，朝雾蒙蒙的父亲突然站定，朝雾蒙蒙的 树林，上上下下地树林，上上下下地望了又望望了又望，用鼻子，用鼻子闻了又闻闻了又闻。他。他 说：说：“林子里林子里有不少鸟。有不少鸟。”雾蒙蒙的树林 父亲指着一根树枝对我说：父亲指着一根树枝对我说：“看看那里，没有风，叶子为什么在动那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。？嗯，还有鸟味。”父亲的话音很父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。轻，生怕惊动了鸟。父亲指着一根树枝对我说：父亲指着一根树枝对我说：“看看那里，没有风，叶子为什么在动那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。？嗯，还有鸟味。”父亲的话音很父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。轻，生怕惊动了鸟。我只闻到浓浓的草木气味，我只闻到浓浓的草木气味，没有闻到鸟的气味。没有闻到鸟的气味。父亲又说：父亲又说：“听，鸟要唱歌了。听，鸟要唱歌了。”我们刚坐下，鸟就唱了起来。我们刚坐下，鸟就唱了起来。鸟也有气味？鸟也有气味？“有。在树林里过夜的鸟总是有。在树林里过夜的鸟总是一群一一群一群群的，羽毛焐得的，羽毛焐得热腾腾热腾腾的。的。”父亲又对我说：父亲又对我说：“在鸟在鸟最快活最快活的时的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易最容易被猎人打中。被猎人打中。”我奇怪地问：我奇怪地问：“为什么？为什么？”父亲说：父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。飞起来重。”我真高兴，父亲不是猎人。我真高兴，父亲不是猎人。我们也要（）鸟了解了解爱护爱护喜欢喜欢保护保护保护鸟类保护鸟类保护动物保护动物保护大自然保护大自然并并 夜夜 喜喜 重重味味 轻轻 刻刻 群群喜喜我会写我会写 并并且且 夜夜晚晚 喜喜欢欢 气气味味 轻重轻重 时时刻刻 一一群群1.1.在课外搜集与鸟有关的诗句或文章，把在课外搜集与鸟有关的诗句或文章，把它们背过。它们背过。2.把生字写完，并进行扩词练习。把生字写完，并进行扩词练习。3.画一幅画一幅“保保护环护环境、境、爱护动爱护动物物”的的图图画。画。我会做我会做谭黎桐诚挚感谢！谭黎桐诚挚感谢！父亲父亲 猎猎人人 黎黎明明 惊动惊动 快活快活 容易容易 气气味味 潮湿潮湿 时刻时刻 浓浓浓浓的的 喃喃喃喃地地我 会 认