人教版五年级上册语文第六组父母的爱作文指导ppt课件.ppt

作文指导课作文指导课教你慢慢用汤匙教你读拼音，认汉字。每天陪你快乐地阅读。每天陪你快乐地阅读。生病了，爸爸妈妈带你去看医生。生病了，爸爸妈妈带你去看医生。爸爸妈妈爱我们爸爸妈妈爱我们在你稍大一点时，爸爸教你骑自在你稍大一点时，爸爸教你骑自行车。行车。爸爸妈妈爱我们爸爸妈妈爱我们下雨了，妈妈给你送来雨伞。下雨了，妈妈给你送来雨伞。爸爸妈妈爱我们爸爸妈妈爱我们一、说一说你想对父母说的话：一、说一说你想对父母说的话：爸爸，我想对您说爸爸，我想对您说妈妈，我想对您说妈妈，我想对您说二、小组内说一说具体的事例：二、小组内说一说具体的事例：将你感受最深的事将你感受最深的事具体地具体地讲给同学讲给同学听听，做到听听，做到说真话，吐真情。说真话，吐真情。三、写一写：三、写一写：写一两件具体而有代表性的事例，写一两件具体而有代表性的事例，体现父母对自己的爱。体现父母对自己的爱。要求要求:1.写清事情的起因、经过、结果。写清事情的起因、经过、结果。2.要表达真情实感。要表达真情实感。3.最好能运用上人物的描写方法最好能运用上人物的描写方法(外貌、外貌、语言、动作、神态、心理）。语言、动作、神态、心理）。全班交流、评议全班交流、评议作业：作业：1 1、继续完善自己的习作，、继续完善自己的习作，写完后，写完后，读给爸爸妈妈听。读给爸爸妈妈听。2 2、回家后主动帮爸妈做些力所能及、回家后主动帮爸妈做些力所能及的家务活，回报父母对自己的爱。的家务活，回报父母对自己的爱。严厉的爱 背影手套 送伞温暖的手套 雨中情牵手中的牵手中的“爱爱”马路上马路上，车来车往，十字路口，更是险象，车来车往，十字路口，更是险象环生。听着耳畔尖锐的车鸣，看着眼前一晃环生。听着耳畔尖锐的车鸣，看着眼前一晃而过的车影，爸爸不觉皱起了眉头，我也不而过的车影，爸爸不觉皱起了眉头，我也不禁心惊胆战。但此处就是没有红绿灯，连斑禁心惊胆战。但此处就是没有红绿灯，连斑马线也变得模糊不清了。怎么办？趁着几个马线也变得模糊不清了。怎么办？趁着几个“勇者闯关勇者闯关”的时机，我们也加入了冲过马的时机，我们也加入了冲过马路的行列。路的行列。爸爸牵着我的手似乎攥紧了不少，他让我爸爸牵着我的手似乎攥紧了不少，他让我紧紧地靠在他的右侧，好像要用自己的紧紧地靠在他的右侧，好像要用自己的词语积累站：词语积累站：关怀体贴关怀体贴 精神饱满精神饱满 欢声笑语欢声笑语 幸福美满幸福美满 伤心落泪伤心落泪 其乐融融其乐融融 兴高采烈兴高采烈 泣不成声泣不成声 争论不休争论不休 无微不至无微不至 语无伦次语无伦次 和蔼可亲和蔼可亲 嘘寒问暖嘘寒问暖 热泪盈眶热泪盈眶 望子成龙望子成龙 牵肠挂肚牵肠挂肚 苦口婆心苦口婆心 亲密无间亲密无间 心意相通心意相通 雪中送炭雪中送炭