二年级上册数学说课稿ppt课件-1-谁的得分高-北师大版.pptx

谁的得分高谁的得分高北师大版小学数学二年级上册第一单元 加与减部门：ABC一、教材一、教材二、教法和学法二、教法和学法三、教学流程三、教学流程四、板书设计四、板书设计谁谁的的得分得分高高一、说教材一、说教材（一）教材分析知识与技能知识与技能：能够从图表叙述的具体情境中提取数学信息，会读表格，发展收集信息的能力；初步学会分析数量关系的方法，能够用数学语言表达自己的思考过程。过程与方法过程与方法：能正确计算100以内数的连加计算，掌握连加竖式的写法，体验算法的多样化。情感态度情感态度：在计算过程中初步养成计算细心、耐心检查的良好学习习惯。（二）教学目标一、说教材一、说教材（一）教材分析（二）教学目标一、说教材一、说教材（一）教材分析（三）教学重、难点重点：掌握竖式计算的简便写法难点：利用竖式计算解决实际问题（二）教学目标一、说教材一、说教材（一）教材分析（三）教学重、难点（四）教具和奖品多媒体课件 星星贴纸一、说教材一、说教材二、说教法和学法二、说教法和学法教法：问题教学法、探究教学法、发现教学法；学法：自主探究、合作交流。教法分析情境探索活动实践一、说教材一、说教材二、说教法和学法二、说教法和学法三、说教学流程三、说教学流程-教学流程StartFinishfirstsecond third.forth.创设情境，激趣引入探究与体验巩固与应用总结评价创设情境，激趣导入创设情境，激趣导入从表中知道了哪些数学信息？从表中知道了哪些数学信息？-教学流程StartFinishfirstsecond third.forth.创设情境，激趣引入探究与体验巩固与应用总结评价探究与体验探究与体验活动一：小组讨论，他们谁说的对？活动二：独立完成，算一算，到底谁获胜？242430304141232344442929探究与体验探究与体验活动一：小组讨论，他们谁说的对？1131412探究与体验探究与体验活动二：独立完成，算一算，到底谁获胜？24243030414112320203030404090904 41 15 590905 595952424 303054545454 414195952424 303095954141答：淘气共得了答：淘气共得了9595分。分。相同数位要对齐，个位满十，要向前进一！探究与体验探究与体验活动二：独立完成，算一算，到底谁获胜？242430304141232344442929122323 444467676767 292996962323 29299696444496(96(分）分）答：笑笑共得了答：笑笑共得了9696分。分。笑笑获胜小结：100以内的连续加法，同学们在做题时要注意相同数位对齐，个位相加满10，要向前一位进一。-教学流程StartFinishfirstsecond third.forth.创设情境，激趣引入探究与体验巩固与应用总结评价巩固与应用巩固与应用1 1.计算计算 巩固与应用巩固与应用2.2.投投飞镖比赛。飞镖比赛。（1 1）说一说，从表中你知道了哪些数学信息？）说一说，从表中你知道了哪些数学信息？（2 2）你能看出奇思和妙想谁获胜吗？与同伴进行）你能看出奇思和妙想谁获胜吗？与同伴进行 交流。交流。（3 3）奇思一共得了多少分？妙想呢？）奇思一共得了多少分？妙想呢？-教学流程StartFinishfirstsecond third.forth.创设情境，激趣引入探究与体验巩固与应用总结评价一、说教材一、说教材二、说教法和学法二、说教法和学法三、说教学流程三、说教学流程四、说板书设计四、说板书设计 谁的得分高 24+30+41=95(分)23+44+29=96(分)2 4 2 3 3 0 4 4 +4 1 +2 9 _ _ 9 5 9 6 答：淘气共得了95分，笑笑共得了96分，笑笑获胜。板书设计PPT模板下载： 感谢各感谢各位倾听位倾听!Thank you for your listen!