六月船歌(简谱)教学ppt课件.ppt

聆听歌曲琴伤，并思考：歌曲前面说唱部分的背景音乐用的哪种主奏 乐器？你能哼唱出这段背景音乐吗？聆听录音，并思考：这首乐曲是由什么乐器演奏的？这段音乐与刚才的琴伤有什么相似之处？6六月船歌音乐家相册音乐家相册 十九世纪伟大的俄罗斯浪漫乐派作曲家、音乐教育家，被誉为伟大的俄罗斯音乐大师；他的音乐是俄罗斯文化在艺术领域内的最高成就之一；其风格直接和间接地影响了很多后者；主要音乐作品有钢琴组曲四季、歌剧黑桃皇后、芭蕾舞剧天鹅湖胡桃夹子睡美人及六部交响曲、音乐会序曲1812等。Peter Ilitch Tchaikovsky柴可夫斯基柴可夫斯基 1840-18931840-1893音乐卡片音乐卡片组组曲曲 组曲是几个具有相对独立性的乐章，在统一艺术构思下，排列、组合而成的器乐套曲。聆听A部分音乐，并思考问题：随着音乐，你的脑海里浮现了怎样的画面？这首“船歌”与我们上节课学过的“船歌”在节拍上有何不同？请同学们哼唱这句旋律，并结合谱例，说一说这句旋律在音乐表现上有什么特点。请同学们哼唱下面两句旋律，说一说它们有什么不同。12请同学们唱一唱旋律小调和自然小调的音阶，感受不同调式的不同色彩。12初听全曲，思考：A部分音乐出现了几次？聆听B部分的音乐，边听边思考：这段音乐与其他两部分的音乐有什么不同呢？（调性、力度、速度等）随音乐哼唱这两个主题，体会连线、音乐记号在音乐表现中的作用。?复听全曲，感受乐曲带来的夏日水面小船的摇曳，并将曲式结构图补充完整。ABA尾声讨论讨论这是一首富有俄罗斯风格的钢琴作品，音乐大师柴科夫斯基用平缓的四四拍表现了船歌荡漾的效果。象这种经典的作品经常被后来的作曲家运用，你们怎么看待这一现象？欣赏欣赏夏 夜随琴视唱以下主题，并思考：这段主题的音乐具有哪个地区的韵味？音乐卡片音乐卡片花鼓戏花鼓戏 花鼓戏源于民歌，是湖南家喻户晓的戏种。音乐主要是以极具地方特色的湖南花鼓大筒、以及唢呐、琵琶、笛子、锣鼓等民族乐器作伴奏。曲调活泼轻快，旋律流畅明快。代表剧目有刘海砍樵等。聆听录音，并思考：这首乐曲的主奏乐器是什么？它的曲调与刚才视唱的主题有没有相似之处？它的音乐情绪是怎样的？给你带来了什么感受？分段欣赏分段欣赏第一段第一段聆听音乐，并思考：这段音乐描绘了什么画面？它的情绪是什么？它的速度、力度是怎样的？分段欣赏分段欣赏第一段第一段看谱视唱第一段主题，分析其节奏特点和旋律进行特点，体会装饰音在音乐表现中的作用。分段欣赏分段欣赏第一段第一段听辨主题出现的次数以及每次出现时的变化，并讨论：这种变化对音乐情绪的表现有什么作用？分段欣赏分段欣赏第二段第二段聆听音乐，并思考：这段音乐与第一段音乐有什么不同？它描绘了什么画面？它的情绪是什么？它的速度、力度有什么变化？分段欣赏分段欣赏第二段第二段看谱视唱第二段主题，分析其节奏特点和旋律进行特点，体会装饰音在音乐表现中的作用。分段欣赏分段欣赏第二段第二段听辨主题出现的次数以及每次出现时的变化，并讨论：这种变化对音乐情绪的表现有什么作用？分段欣赏分段欣赏第三段第三段聆听音乐，这段音乐与前两段音乐有什么联系？完整聆听乐曲，记录作品的结构。讨论讨论这首乐曲的伴奏乐器是什么？它的独奏出现了几次？它在音乐表现中起到了什么作用？讨论讨论六月船歌与夏夜都是以“夏日”为题材的器乐作品，它们在音乐表现手法上有什么不同？