芭蕾舞讲义课程学习.pptx

会计学1芭蕾舞讲义芭蕾舞讲义第一页，编辑于星期日：十九点 三十二分。舞蹈名作欣赏舞蹈名作欣赏从从天鹅湖天鹅湖看古典芭蕾看古典芭蕾的审美特征的审美特征第1页/共26页第二页，编辑于星期日：十九点 三十二分。课程内容：课程内容：n n一、芭蕾的基本知识一、芭蕾的基本知识n n二、舞剧二、舞剧天鹅湖天鹅湖赏析赏析n n三、芭蕾舞动作特点、审美特三、芭蕾舞动作特点、审美特征征第2页/共26页第三页，编辑于星期日：十九点 三十二分。n n1 1、”芭蕾芭蕾“的定义及构成的定义及构成n n2 2、芭蕾的起源和发展历程、芭蕾的起源和发展历程n n3 3、芭蕾舞基本动作、芭蕾舞基本动作一、芭蕾基本知识一、芭蕾基本知识第3页/共26页第四页，编辑于星期日：十九点 三十二分。1、”芭蕾芭蕾“定义及构成定义及构成：定义：一种剧场舞蹈形式。定义：一种剧场舞蹈形式。第4页/共26页第五页，编辑于星期日：十九点 三十二分。起源于：起源于：起源于：起源于：兴盛于：兴盛于：兴盛于：兴盛于：意大利意大利法法 国国发展于：发展于：发展于：发展于：俄罗斯俄罗斯美美 国国是一种重现古希腊诗、乐、舞三位一体艺术风是一种重现古希腊诗、乐、舞三位一体艺术风采的综合性艺术。采的综合性艺术。2 2、芭蕾的起源及发展历程、芭蕾的起源及发展历程 第5页/共26页第六页，编辑于星期日：十九点 三十二分。世界上第一部完整的芭蕾舞作品：世界上第一部完整的芭蕾舞作品：皇后的喜剧芭蕾皇后的喜剧芭蕾 1851 1851年年2 2、芭蕾的起源及发展历程、芭蕾的起源及发展历程 第6页/共26页第七页，编辑于星期日：十九点 三十二分。发展历程：发展历程：n n古典芭蕾古典芭蕾n n启蒙芭蕾启蒙芭蕾n n浪漫芭蕾浪漫芭蕾n n交响芭蕾交响芭蕾n n现代芭蕾现代芭蕾2 2、芭蕾的起源及发展历程、芭蕾的起源及发展历程 第7页/共26页第八页，编辑于星期日：十九点 三十二分。3 3、芭蕾舞的基本动作、芭蕾舞的基本动作 第8页/共26页第九页，编辑于星期日：十九点 三十二分。n n1 1、天鹅湖天鹅湖片段欣赏片段欣赏n n2 2、剧情介绍、剧情介绍n n3 3、著名舞蹈片段赏析、著名舞蹈片段赏析n n4 4、舞剧的成功点、舞剧的成功点二、二、天鹅湖天鹅湖赏析赏析第9页/共26页第十页，编辑于星期日：十九点 三十二分。1 1、天鹅湖天鹅湖片段欣赏片段欣赏 第10页/共26页第十一页，编辑于星期日：十九点 三十二分。n n主人公：n n王子齐格弗里德 n n白天鹅奥杰塔公主 n n黑天鹅n n山魔2 2、天鹅湖天鹅湖剧情介绍剧情介绍 第11页/共26页第十二页，编辑于星期日：十九点 三十二分。n n四小天鹅舞四小天鹅舞四小天鹅舞四小天鹅舞n n群舞群舞群舞群舞n n双人舞双人舞双人舞双人舞n n黑天鹅黑天鹅黑天鹅黑天鹅3232个挥鞭转个挥鞭转个挥鞭转个挥鞭转n n各民族性格舞各民族性格舞各民族性格舞各民族性格舞3 3、天鹅湖天鹅湖著名片段赏析著名片段赏析 第12页/共26页第十三页，编辑于星期日：十九点 三十二分。天鹅湖天鹅湖-四小天鹅舞四小天鹅舞第13页/共26页第十四页，编辑于星期日：十九点 三十二分。天鹅湖天鹅湖黑天鹅黑天鹅32个挥鞭转个挥鞭转第14页/共26页第十五页，编辑于星期日：十九点 三十二分。n n西班牙舞西班牙舞n n那不勒斯那不勒斯舞舞n n匈牙利舞匈牙利舞n n玛祖卡舞玛祖卡舞 天鹅湖天鹅湖各民族性格舞各民族性格舞第15页/共26页第十六页，编辑于星期日：十九点 三十二分。n n1 1 1 1、创造性地把舞蹈作为主要表现手段，赋予人们超、创造性地把舞蹈作为主要表现手段，赋予人们超、创造性地把舞蹈作为主要表现手段，赋予人们超、创造性地把舞蹈作为主要表现手段，赋予人们超凡的想象力。音乐优美，引人入胜。凡的想象力。音乐优美，引人入胜。凡的想象力。音乐优美，引人入胜。凡的想象力。音乐优美，引人入胜。n n2 2 2 2、创造性地进行了交响舞剧的处理。、创造性地进行了交响舞剧的处理。、创造性地进行了交响舞剧的处理。、创造性地进行了交响舞剧的处理。n n3 3 3 3、创造性的设计出象征白天鹅的、创造性的设计出象征白天鹅的、创造性的设计出象征白天鹅的、创造性的设计出象征白天鹅的“主体动作主体动作主体动作主体动作”4 4、舞剧、舞剧天鹅湖天鹅湖的成功点的成功点 第16页/共26页第十七页，编辑于星期日：十九点 三十二分。n n1 1 1 1、动作特点、动作特点、动作特点、动作特点n n2 2 2 2、审美特征、审美特征、审美特征、审美特征三、古典芭蕾的动作特点和审美特征三、古典芭蕾的动作特点和审美特征第17页/共26页第十八页，编辑于星期日：十九点 三十二分。n n脚尖跳脚尖跳舞舞1 1、动作特点、动作特点 第18页/共26页第十九页，编辑于星期日：十九点 三十二分。n n内容美内容美n n形式美形式美2 2、审美特征、审美特征 第19页/共26页第二十页，编辑于星期日：十九点 三十二分。n n”八字八字“审美特征审美特征 开、绷、直、立、轻、准、开、绷、直、立、轻、准、稳、美稳、美2 2、审美特征、审美特征-形式美形式美 第20页/共26页第二十一页，编辑于星期日：十九点 三十二分。n n指舞者不分男指舞者不分男女，都需肩、女，都需肩、胸、胯、膝、胸、胯、膝、踝踝5 5大关节部大关节部位左右对称的位左右对称的外开，特别是外开，特别是两脚向外两脚向外180180度的展开。度的展开。形式美形式美 之一之一 -“-“开开”第21页/共26页第二十二页，编辑于星期日：十九点 三十二分。n n指舞者踝部和脚背的绷直。指舞者踝部和脚背的绷直。指舞者踝部和脚背的绷直。指舞者踝部和脚背的绷直。形式美形式美 之二之二 -“-“绷绷”第22页/共26页第二十三页，编辑于星期日：十九点 三十二分。n n指主力腿与动力腿的膝盖伸直，后指主力腿与动力腿的膝盖伸直，后指主力腿与动力腿的膝盖伸直，后指主力腿与动力腿的膝盖伸直，后背垂直背垂直背垂直背垂直 形式美形式美 之三之三 -“-“直直”第23页/共26页第二十四页，编辑于星期日：十九点 三十二分。n n指身体要直指身体要直立、挺拔，立、挺拔，并把身体重并把身体重心准确的放心准确的放在两腿或一在两腿或一条腿的重心条腿的重心上。上。形式美形式美 之四之四 -“-“立立”第24页/共26页第二十五页，编辑于星期日：十九点 三十二分。n n轻、准、稳、美轻、准、稳、美轻、准、稳、美轻、准、稳、美形式美形式美 最高审美要求最高审美要求第25页/共26页第二十六页，编辑于星期日：十九点 三十二分。