美术教学课程学习.pptx

会计学1美术美术(mish)教学教学第一页，共30页。第1页/共30页第二页，共30页。教学教学(jio xu)目目标：标：一：对美术作品的语言有一个简单而完整的理解；二：能认识(rn shi)不同类型的美术作品在美术语言上运用的不同方式；三：知道是什么使美术作品的美呈现多样化第2页/共30页第三页，共30页。首先我们首先我们首先我们首先我们(w(w men)men)来比较三幅作品：来比较三幅作品：来比较三幅作品：来比较三幅作品：请指出他们(t men)有什么不同点？第3页/共30页第四页，共30页。不同点：不同点：n n艺术形象：n n绘画(huhu)形式：韩：形象(xngxing)真实，生动传神泼：形象(xngxing)夸张，运动感强圆323：只有圆的变化，没有具体形象色彩的运用空间感的表现形象的表现第4页/共30页第五页，共30页。小结小结(xioji)：课本上的每一幅作品都不同，都是艺术家在运用的艺术语言不一样，才使得(sh de)美术作品多样化，每一个艺术家都会用艺术作品来说不同的话，来表明自己的艺术思想和艺术意图。（艺术(ysh)语言的不同艺术(ysh)作品不同艺术(ysh)意图不同）那么到底什么是美术作品的艺术语言呢？看课本第7页第5页/共30页第六页，共30页。美术作品的艺术美术作品的艺术(ysh)(ysh)语言：语言：美术所专门使用的、具有视觉传达功能的形美术所专门使用的、具有视觉传达功能的形象和形式就是美术作品的艺术语言，特征就是象和形式就是美术作品的艺术语言，特征就是具体性和形象性。有广义和狭义具体性和形象性。有广义和狭义(xiy)(xiy)之分。之分。我们主要了解广义，掌握狭义我们主要了解广义，掌握狭义(xiy)(xiy)。狭义上是指美术作品的基本狭义上是指美术作品的基本(jbn)(jbn)语言元素和语言手段。语言元素和语言手段。第6页/共30页第七页，共30页。美术基本的语言(yyn)元素：点、线、面、色，任何美术作品的任何表达方式都是这四个基本元素演化来的。活动(hu dng)一：看作品，找元素第7页/共30页第八页，共30页。吴冠中第8页/共30页第九页，共30页。王沂东第9页/共30页第十页，共30页。第10页/共30页第十一页，共30页。第11页/共30页第十二页，共30页。以上四幅作品都包含基本的语言元素，为什么组成的画面会不一样呢？这就是语言表达手段(shudun)的不同，就像写文章一样，汉字大家都认识，为什么文章会写的不一样，那么，有哪些语言表达手段(shudun)呢？请同学们看课本后回答。过渡(gud)：第12页/共30页第十三页，共30页。语言表达手段(shudun)：明暗、空间、肌理、透视、构图、笔墨、章法(zhngf)、皴法等，这些都是美术专业术语，下面我们来一一了解：第13页/共30页第十四页，共30页。明暗：简单的说就是画面(humin)的黑白灰层次。课本上也有明暗(mn n)的作品 第30页第14页/共30页第十五页，共30页。空间：在美术作品中，空间是多维的，譬如(pr)建筑和雕塑的空间是三维的，绘画是在二维空间中创造多维空间，（三维就是长宽高）第15页/共30页第十六页，共30页。肌理：造型艺术特有的美感特征，因工具或材料的不同而表现不同的感觉，譬如(pr)中国画和油画的肌理就不同。还有陶瓷上的裂纹都是肌理第16页/共30页第十七页，共30页。第17页/共30页第十八页，共30页。透视：是用来表现空间的，有几何(j h)透视又叫焦点透视（初中数学课本介绍过）、视觉透视（物体的浓淡和色彩的冷暖）、散点透视视觉透视焦点透视第18页/共30页第十九页，共30页。散点透视(tush)第19页/共30页第二十页，共30页。构图：艺术家根据需要把形象有机的联系在一起，表达美感和意图，也不是任意的“安排(npi)”，是有规则的，譬如：金字塔构图水平形构图第20页/共30页第二十一页，共30页。笔墨：笔法和墨法，笔法有勾、勒、皴、擦、点，墨法有染(yu rn)、波、泼、积，二者不可偏废 章法：是指在中国画的不同形制（中堂、条幅、手卷(shu jun)、扇面、册页等）中合理安排表现物象，诗书画印结合。皴法：中国画中表现物象的质感(zhgn)和特点而形成的一系列笔法，接下来，我们看一段视频，来看中国画的笔墨，皴法。第21页/共30页第二十二页，共30页。扇 面第22页/共30页第二十三页，共30页。立 轴第23页/共30页第二十四页，共30页。手 卷第24页/共30页第二十五页，共30页。册页(cy)第25页/共30页第二十六页，共30页。团 扇第26页/共30页第二十七页，共30页。小结(xioji)：中国画的形制是根据创作的需要(xyo)来确定的，除此之外，还要对中国画进行装裱，所谓：三分画，七分裱。第27页/共30页第二十八页，共30页。总结总结(zngji)：艺术家为了表明自己的创作(chungzu)目的和意图，对艺术语言的运用就会不一样，具体可以划分成三种类型：具象作品，意象作品，抽象作品。下节课，我们来说说艺术家是如何进行表达的。第28页/共30页第二十九页，共30页。谢谢(xi xie)观看第29页/共30页第三十页，共30页。