蔬菜拓印画课程学习.pptx

会计学1蔬菜蔬菜(shci)拓印画拓印画第一页，共6页。第1页/共6页第二页，共6页。第2页/共6页第三页，共6页。第3页/共6页第四页，共6页。第4页/共6页第五页，共6页。蔬菜拓印画蔬菜拓印画 活动目标：活动目标：1初步尝试用青菜、藕、辣椒和胡萝卜等蔬菜的切面拓印画不同造型的花。初步尝试用青菜、藕、辣椒和胡萝卜等蔬菜的切面拓印画不同造型的花。2感受拓印的乐趣，练习拓印的方法。感受拓印的乐趣，练习拓印的方法。活动重点：能用青菜、藕等蔬菜的切面拓印画花。活动重点：能用青菜、藕等蔬菜的切面拓印画花。活动难点：如何表现花瓶里面的花高低错落、有松有紧。活动难点：如何表现花瓶里面的花高低错落、有松有紧。活动准备：活动准备：1.前期经验准备：幼儿活动前已欣赏不同造型的花，并组织了谈话活动。前期经验准备：幼儿活动前已欣赏不同造型的花，并组织了谈话活动。2.物质准备：青菜、藕、辣椒和胡萝卜等蔬菜的切面印章若干；红、黄、蓝等水粉颜料；幼儿前期画好花瓶的卡纸每人一份。物质准备：青菜、藕、辣椒和胡萝卜等蔬菜的切面印章若干；红、黄、蓝等水粉颜料；幼儿前期画好花瓶的卡纸每人一份。活动过程：活动过程：一、创设情景，激发兴趣一、创设情景，激发兴趣教师引导幼儿回忆，前期观察不同造型的花，鼓励教师引导幼儿回忆，前期观察不同造型的花，鼓励(gl)幼儿大胆说出各种花的造型，激发幼儿尝试表现的意愿。幼儿大胆说出各种花的造型，激发幼儿尝试表现的意愿。二、实践操作，自主探究。二、实践操作，自主探究。1.幼儿交流：用蔬菜切片，你想给花瓶拓印怎样的一瓶花？幼儿交流：用蔬菜切片，你想给花瓶拓印怎样的一瓶花？2.教师示范拓印花的方法。教师示范拓印花的方法。（1）介绍今天要用到的拓印材料。）介绍今天要用到的拓印材料。（2）用蔬菜的切面蘸上颜料在花瓶的上方印画，瓶口的地方可以多印一些，印出自己喜欢的造型。）用蔬菜的切面蘸上颜料在花瓶的上方印画，瓶口的地方可以多印一些，印出自己喜欢的造型。3.交代要求：交代要求：（1）已经蘸了一种颜料的蔬菜不能再去蘸其他颜色。）已经蘸了一种颜料的蔬菜不能再去蘸其他颜色。（2）小手脏了可以在抹布上擦一擦。）小手脏了可以在抹布上擦一擦。4.幼儿尝试、操作。幼儿尝试、操作。引导幼儿大胆表现花的造型，按自己的意愿选择需要的材料。引导幼儿大胆表现花的造型，按自己的意愿选择需要的材料。三、相互欣赏，经验共享。三、相互欣赏，经验共享。教师引导幼儿展示作品并互相欣赏评议，对画面清晰、整洁、造型和底版材料有创意教师引导幼儿展示作品并互相欣赏评议，对画面清晰、整洁、造型和底版材料有创意的幼儿给予鼓励的幼儿给予鼓励(gl)。四、活动延伸：四、活动延伸：将晾干的画沿着边缘剪下来，粘在卡纸上。再沿着盆花的外轮廓将其剪下来，用透明胶带贴在大积木上，做好的花就可以摆在将晾干的画沿着边缘剪下来，粘在卡纸上。再沿着盆花的外轮廓将其剪下来，用透明胶带贴在大积木上，做好的花就可以摆在窗台上了。窗台上了。第5页/共6页第六页，共6页。