语文S版四年级下册课课练复习题1.pdf

语文语文S S版四年级下册课课练复习版四年级下册课课练复习题题 1 1语文语文S S版四年级下册课课练复习版四年级下册课课练复习题题 1 11 1种子种子一、比较字形，进行组词。一、比较字形，进行组词。掺（掺（）差（差（）虚（虚（）渗（渗（）羞（羞（）虔（虔（）泽（泽（）撩（撩（）川（川（）择（择（）燎（燎（）州（州（）二、写出下列词语的近义词。二、写出下列词语的近义词。素雅（素雅（）光泽（光泽（）虔诚（虔诚（）俊秀（俊秀（）专注（专注（）茁壮（茁壮（）唯恐（唯恐（）生涯（生涯（）三、读句子，选词填空。三、读句子，选词填空。1 1注视注视扫视扫视老师走进教室，老师走进教室，（）了全班同学一眼，然后宣布“上课！）了全班同学一眼，然后宣布“上课！”课堂上，几十双眼睛（课堂上，几十双眼睛（）着老师。）着老师。2 2专注专注凝注凝注看他那（看他那（）的样子，我知道他被手中的书迷住了。）的样子，我知道他被手中的书迷住了。我（我（）的目光落在小娟画的荷花上。）的目光落在小娟画的荷花上。四、查字（词）典，说说带点词语在句中表示的意思四、查字（词）典，说说带点词语在句中表示的意思1.1.她穿一身素雅的秋装，显得落落大方而又略带羞涩。她穿一身素雅的秋装，显得落落大方而又略带羞涩。“落落大方”表示的意思是：“落落大方”表示的意思是：3 3我小心翼翼地把这些槐树籽包起来，唯恐丢失一颗。我小心翼翼地把这些槐树籽包起来，唯恐丢失一颗。“小心翼翼”表示的意思是：“小心翼翼”表示的意思是：3 3“唯恐”表示的意思是：“唯恐”表示的意思是：五、读读课文，简要回答下列问题五、读读课文，简要回答下列问题1 1“我”为什么要小心翼翼地把她交的并不多的槐树籽包好呢？这说“我”为什么要小心翼翼地把她交的并不多的槐树籽包好呢？这说明了什么呢？明了什么呢？_ _ _2 2 只拣儿童多处行只拣儿童多处行一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。m m shsh huhu n chn ch ngng q q x x yuyu n nlulu()()()()k k ngngx x sh sh f f ngngw w i ij j shsh f f i i()()()()w w ng shng sh ngngshsh zhzh n nl l n mn m n ny y n nc c ngng()()()()二、照样子写词语。二、照样子写词语。闹嚷嚷：闹嚷嚷：_、_、_、_、_叽叽呱呱：叽叽呱呱：_、_、_、_、_4 4三、根据课文内容填空三、根据课文内容填空。1 1作者路过颐和园，看见作者路过颐和园，看见 _的孩子，于是想起了两句诗：的孩子，于是想起了两句诗：“_。”2 2春光，竟会这样地春光，竟会这样地 _，这样地，这样地_！它把一冬！它把一冬天蕴藏的天蕴藏的_、_，都，都_地地释放出来了！释放出来了！四、读句子，完成填空，并用加点的词语造句。四、读句子，完成填空，并用加点的词语造句。1 1成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤出来，就像从一只大成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。这句话把“颐和园”比作这句话把“颐和园”比作 _，用“小天使”比喻，用“小天使”比喻_。从这句话中，。从这句话中，2 2这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。飞泉。这句话用“喷花的飞泉”比喻这句话用“喷花的飞泉”比喻_。这样比喻的好处是。这样比喻的好处是造句。造句。像像五、五、联系课文内容回答，联系课文内容回答，为什么为什么“只拣儿童多处行”“只拣儿童多处行”，就能够找到春天。就能够找到春天。六、成语游艺宫。六、成语游艺宫。有些成语两两相对，有些成语两两相对，浑然天成，浑然天成，将它们摆在一起，将它们摆在一起，恰成一副副对仗恰成一副副对仗极妙的对联，给人以启迪和陶冶。例如：千山万水五湖四海极妙的对联，给人以启迪和陶冶。例如：千山万水五湖四海看菜吃饭量体裁衣看菜吃饭量体裁衣请你尝试着将下列成语两两相对起来。请你尝试着将下列成语两两相对起来。愚公移山愚公移山 狗仗人势狗仗人势望梅止渴望梅止渴 良药苦口良药苦口忠言逆耳忠言逆耳 狐假虎威狐假虎威精精5 5卫填海卫填海画饼充饥画饼充饥3 3 钓鱼钓鱼一、选字组词。一、选字组词。姿（式姿（式势）势）（钓（钓钩）鱼钩）鱼争（辩争（辩辨）辨）（印（印映）象映）象（竞（竞竟）然竟）然（剧（剧据）烈据）烈二、写近义词。二、写近义词。抵制（抵制（）抉择（抉择（）争辩（争辩（）急切（急切（）乞求（乞求（）启示（启示（）三、三、请你联系上下文展开想象，请你联系上下文展开想象，“我”“我”在说下面每句话前心里是怎么想在说下面每句话前心里是怎么想的。的。1.1.“爸爸！为什么？”我急切地问道。“爸爸！为什么？”我急切地问道。2.2.“可是不会钓到这么大的鱼了。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。”我大声争辩着，竟然哭出了声。四、读下面的句子，然后用带下划线的关联词语造句。四、读下面的句子，然后用带下划线的关联词语造句。尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的语气中，我清楚地知道，父亲的话是没有但是，从父亲那不容争辩的语气中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。商量余地的。五、读了这篇课文后你有什么感想？请你把想说的话写下来。五、读了这篇课文后你有什么感想？请你把想说的话写下来。6 64 4 爷爷的芦笛爷爷的芦笛一、一、比一比组词。比一比组词。闸闸（）睬睬（）婉婉（）碗碗（）粘粘（）间间（）踩（踩（）腕腕（）惋惋（）沾沾（）宛宛（）颠颠（）哗哗（）胧（胧（）笼笼（）蜿蜿（）巅巅（）桦桦（）眬眬（）拢拢（）二、二、在括号里填上合适的词。在括号里填上合适的词。（）的小船）的小船悠扬的（悠扬的（）（）的笛声）的笛声奇特的奇特的（）（）的海水）的海水柔嫩的（柔嫩的（）（）的海风）的海风柔和的柔和的（）三、按一定的顺序把下列每组词语排列起来。三、按一定的顺序把下列每组词语排列起来。（1 1）工具书工具书 书书字典字典小学生字典小学生字典（2 2）杭州杭州中国中国世界世界湖南湖南湖南大学湖南大学（3 3）动物动物苍蝇苍蝇生物生物昆虫昆虫（4 4）汽车汽车红旗牌轿车红旗牌轿车车车轿车轿车四四、选词填空。、选词填空。7 7充足的充足的清澈的清澈的充沛的充沛的清脆的清脆的充裕的充裕的 清幽的清幽的（）精力精力（）环境环境（）时间时间（）泉水泉水（）理由理由（）歌声歌声五、句子画线部分换成哪个成语合适，在括号里选一个打上“”五、句子画线部分换成哪个成语合适，在括号里选一个打上“”。1 1河那边是一眼望不到边的非常辽阔的稻田。河那边是一眼望不到边的非常辽阔的稻田。（无边无际（无边无际 一望无一望无际际 一碧千里）一碧千里）2 2做事情要从实际出发，不能不切实际地追求过高的目标。做事情要从实际出发，不能不切实际地追求过高的目标。（高瞻（高瞻远瞩远瞩 好高骛远好高骛远 高不可攀）高不可攀）3 3他一贯借别人的势力吓唬人，真令人讨厌。他一贯借别人的势力吓唬人，真令人讨厌。（横行无忌（横行无忌 盛气凌盛气凌人人 狐假虎威）狐假虎威）4 4 你不能把这件事看得无关紧要，你不能把这件事看得无关紧要，不值得重视，不值得重视，要认真把它做好。要认真把它做好。（无（无足轻重足轻重 漫不经心漫不经心 三心二意）三心二意）六、在括号里填上合适的关联词。六、在括号里填上合适的关联词。1.1.（）同学们信任你，你（）同学们信任你，你（）应该勇敢地接受这份工作。）应该勇敢地接受这份工作。2.2.（）你这次数学考试得了满分，）你这次数学考试得了满分，（）不能骄傲自满。）不能骄傲自满。3.3.这个星期天，我（这个星期天，我（）去图书馆看书，）去图书馆看书，（）去电影院看电）去电影院看电影。影。4.4.这件好事（这件好事（）李晓华做的，）李晓华做的，（）我的同学张晔做的。）我的同学张晔做的。5.5.（）风大雨大，河水暴涨，解放军战士（）风大雨大，河水暴涨，解放军战士（）不顾一切地抢）不顾一切地抢救人民的生命财产。救人民的生命财产。”七、把说法正确的句子序号填在括号里。七、把说法正确的句子序号填在括号里。8 81 1“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”这句话含义是（“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”这句话含义是（）（1 1）海边的孩子只有经常在海中游泳，身体才会长得健壮。）海边的孩子只有经常在海中游泳，身体才会长得健壮。（2 2）海边的孩子只有在大风大浪中锻炼，才会健康、茁壮地成长。）海边的孩子只有在大风大浪中锻炼，才会健康、茁壮地成长。（3 3）海边的孩子因为经常沾水，所以肌肉特别发达。）海边的孩子因为经常沾水，所以肌肉特别发达。5 5 古诗三首古诗三首一、比一比，再组词。一、比一比，再组词。畔（畔（）隔（隔（）幕（幕（）蹄蹄（）伴（伴（）融（融（）暮（暮（）啼啼（）二、先解释带下划线的字，再写出诗句的意思。二、先解释带下划线的字，再写出诗句的意思。1.1.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。蹊：蹊：_诗句意思：诗句意思：2.2.春风又绿江南岸，明月何时照我还。春风又绿江南岸，明月何时照我还。还：还：_诗句意思：诗句意思：三、默写。三、默写。寒寒食食_9 9_泊船瓜洲泊船瓜洲_江畔独步寻花江畔独步寻花 _ _6 6桂林山水桂林山水一一,看拼音看拼音,字词语字词语.lu tuolu tuow xiw xiti shnti shn p p n dn d n n p p n n zh zh n n t t w w()()()()()()()()()()()()b b l l n zhun zhu n n ku ku f f n n lu lu n xin xi n n w w i qi q f f n n lu lu li li()()()()()()二二,比一比比一比,再组词再组词.1010瑕瑕()()绵绵()()峦峦()()骆骆()()蛇蛇()()萝萝()()泰泰()()障障()()假假()()棉棉()()恋恋()()格格()()驼驼()()罗罗()()秦秦()()章章()()三三,多音字组词多音字组词.似似 shsh()()卷卷 juju n()n()倒倒 d d o()o()行行 x x n n()()s s()ju()ju n()dn()d o()ho()h n n()()四四,在括号里填上恰当的词在括号里填上恰当的词.()()的大海的大海 ()()的翡翠的翡翠 ()()的的香山香山()()的画卷的画卷 ()()的西湖的西湖 ()()的的泰山泰山()()的屏障的屏障 ()()的漓江的漓江五五,选词填空选词填空.观赏观赏 欣赏欣赏 观看观看 观察观察1,1,六一六一 联欢会上联欢会上,同学们津津有味地同学们津津有味地()()小琪表演的节目小琪表演的节目.2,2,路边放的盆花路边放的盆花,是供行人是供行人()()的的,不能随便采摘不能随便采摘.3,()3,()了电影孔繁森了电影孔繁森,我的感触很深我的感触很深.4,4,对事物对事物()()得愈仔细得愈仔细,就了解得愈全面就了解得愈全面.六六,仿照例句仿照例句,把下列句子补充完整把下列句子补充完整.例例:漓江的水真清啊漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石清得可以看见江底的沙石.1,1,这这个个山山洞洞1111里里面面真真黑黑呀呀,.,.2,2,那那座座山山上上的的蘑蘑菇菇真真多多呀呀,.,.3,3,叔叔叔叔画画的的画画真真好好呀呀,.,.七七,按原文填空按原文填空.这样的山这样的山 这样的水这样的水,这样的水这样的水 这样的山这样的山,再加上空中再加上空中,山间山间,江江上上,让让你你感感到到像像是是走走进进了了,真真是是.八八,阅读课文解答下面的试题阅读课文解答下面的试题.1,1,根据意思在短文中找词语根据意思在短文中找词语.(1)(1)高耸直立高耸直立,形容山势的险峻形容山势的险峻.().()(2)(2)形容山石突兀形容山石突兀,重叠重叠.().()(3)(3)像屏风那样遮挡着的东西像屏风那样遮挡着的东西.().()2,2,填空填空.(1)(1)漓漓 江江 的的 水水 的的 特特 点点 是是,;桂桂 林林 的的 山山 的的 特特 别别是是 ,.,.(2)(2)课文课文 1 1、2 2 这两段话运用了这两段话运用了 ,这两种修辞手法这两种修辞手法.3,3,在是比喻句的后面打在是比喻句的后面打 (1)(1)漓江的水真绿啊漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠绿得仿佛是一块无瑕的翡翠.(2)(2)桂林的山真险啊桂林的山真险啊,危峰兀立危峰兀立,怪石嶙峋怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下好像一不小心就会栽倒下来来.(3)(3)桂花林的山真奇啊桂花林的山真奇啊,一座座拔地而起一座座拔地而起,各不相连各不相连,像老人像老人,像巨象像巨象,1212像骆驼像骆驼.4,4,照样子照样子,用加点词语写句子用加点词语写句子.一座座拔地而起一座座拔地而起,各不相连各不相连,像老人像老人,像巨象像巨象,像骆驼像骆驼.像像像像像像7 7 走进丽江走进丽江一、根据课文内容，在括号里填上合适的词。一、根据课文内容，在括号里填上合适的词。（）的山川）的山川（）的城镇）的城镇（）的民俗）的民俗（）的雪山）的雪山（）的峡谷）的峡谷（）的湖泊）的湖泊（）的晚上）的晚上（）的灯光）的灯光（）的古乐）的古乐二、查字典，解释带下划线字的意思。二、查字典，解释带下划线字的意思。奇观（奇观（）惊喜（惊喜（）观察（观察（）胆颤心惊（胆颤心惊（）三、选字填空。三、选字填空。的的地地得得着着了了过过1.1.他们又来到（他们又来到（）靠近湖边（）靠近湖边（）那条曲折（）那条曲折（）小路。）小路。2.2.红军走（红军走（）最难过（）最难过（）草地后，都轻轻（）草地后，都轻轻（）舒（）舒（）一口气。一口气。3.3.他高兴（他高兴（）跳（）跳（）起来。）起来。四、给下面的句子加标点。四、给下面的句子加标点。1.1.这次语文期中考试的作文题目是这次语文期中考试的作文题目是美丽的校园美丽的校园2.2.王艳问我王艳问我李小佳的李小佳的小学生作文小学生作文你还给他没有你还给他没有3.3.今年今年六一六一儿童节儿童节中央电视台开始播映儿童系列剧中央电视台开始播映儿童系列剧小龙人小龙人1313五、把课文中你喜欢的句子摘抄下来。五、把课文中你喜欢的句子摘抄下来。8 8 五彩池五彩池一、拼读音节，写词语一、拼读音节，写词语shsh n qn q c c i dii di t t n n y y n jin ji w w s s n n p p n n（）（）（）（）shsh s s n qin qi l l n n c c n ln l n chn ch l l m m o sho sh n n（）（）（）（）（）二、按下列要求回答二、按下列要求回答1 1 舀起来的舀起来的“舀”“舀”字，字，用部首查字法应查用部首查字法应查（）部。部。该字是该字是（）画，笔顺是：画，笔顺是：2 2一亩的“亩”字，用部首查字法应查（一亩的“亩”字，用部首查字法应查（）部。用音序查字）部。用音序查字法应查的字母是（法应查的字母是（）。3 3昆仑山的“昆”字，部首的笔画数是（昆仑山的“昆”字，部首的笔画数是（）画，余下部分是）画，余下部分是（）画。该字的第五笔是（）画。该字的第五笔是（），第六笔是（，第六笔是（）。三、根据意思写词语。三、根据意思写词语。1 1山势高而险。山势高而险。（）2 2 高耸地立着。高耸地立着。（）3 3铺开并向四周伸展。铺开并向四周伸展。（）4 4漫布山野，形容很多。漫布山野，形容很多。（）1414四、把下面的句子补充完整，并回答问题。四、把下面的句子补充完整，并回答问题。1 1水池水池 大的大的 面积面积 不足不足（），水深水深 不过一不过一 丈；丈；小的小的 像个像个（），水很浅，用小（，水很浅，用小（）就能触到池底。）就能触到池底。2 2池边是金黄色的石粉（池边是金黄色的石粉（）的，像一圈圈（）的，像一圈圈（），把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像（把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像（）的，有）的，有像（像（）的，有像（）的，有像（）的，有像（的，有像（）的）的3 3有些水池的水还不止一种颜色，上层是（有些水池的水还不止一种颜色，上层是（）色的，下层却）色的，下层却成了（成了（）；左半边是（；左半边是（）的，右半边却成了）的，右半边却成了（）。问题：问题：3 3 句话主要抓住什么特点写的？主要运用了怎样的写法？句话主要抓住什么特点写的？主要运用了怎样的写法？五、课外趣题五、课外趣题1 1把下面的句子，改写成比喻句。把下面的句子，改写成比喻句。（1 1）天气非常热。）天气非常热。（2 2）他特别着急。）他特别着急。9 9、卫星比武、卫星比武卫星比武开始了。银幕上首先登场的是身插双翅、形似大鹏的侦卫星比武开始了。银幕上首先登场的是身插双翅、形似大鹏的侦察卫星。它举起照相机，察卫星。它举起照相机，地搜索军事目标，一会儿拍摄地搜索军事目标，一会儿拍摄（）飞）飞机、潜艇，一会儿拍摄隐蔽在树林里的坦克、大炮。它机、潜艇，一会儿拍摄隐蔽在树林里的坦克、大炮。它地说：地说：“我能看到士兵在营房里走动，人们在树阴下歇息；还能从汽车的轮“我能看到士兵在营房里走动，人们在树阴下歇息；还能从汽车的轮1515迹、战马的蹄印上，推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置。迹、战马的蹄印上，推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置。”刹那间，刹那间，地球上空云层起伏，地球上空云层起伏，气象卫星扇动着双翼，气象卫星扇动着双翼，慢悠悠地飞慢悠悠地飞来。它取出红外照相机，给地球拍了一张又一张云图，并将云图编成来。它取出红外照相机，给地球拍了一张又一张云图，并将云图编成电码，迅速地发给地球。他还及时发出紧急信号，预告某电码，迅速地发给地球。他还及时发出紧急信号，预告某（）地地的台风或飓的台风或飓（）风就要来临，）风就要来临，让大海中的轮船迅速驶进港湾。让大海中的轮船迅速驶进港湾。气象气象卫星卫星地宣布：地宣布：“只要有我存在，“只要有我存在，人们就可以减少风灾、人们就可以减少风灾、水灾所水灾所造成的损失。造成的损失。”1.1.给文中加点字注音。给文中加点字注音。2.2.区别形近字组词。区别形近字组词。但（但（）啼（啼（）驶（驶（）坦（坦（）蹄（蹄（）驰（驰（）3.3.在文中横线上加上恰当词语。在文中横线上加上恰当词语。4.4.画出文中拟人句，并仿写一句。画出文中拟人句，并仿写一句。5 5这两段各介绍了卫星的什么功能？这两段各介绍了卫星的什么功能？侦察卫星：侦察卫星：气象卫星：气象卫星：6.6.第一句在文中的作用是：第一句在文中的作用是：1010 巴斯德征服狂犬病巴斯德征服狂犬病在开始进行这项在开始进行这项的尝的尝（）试的那天晚上，试的那天晚上，小梅斯泰尔拥抱小梅斯泰尔拥抱了“亲爱的巴斯德先生”之后，了“亲爱的巴斯德先生”之后，睡去。可是对巴斯德来说，那却睡去。可是对巴斯德来说，那却是是的一夜。的一夜。他失眠了。他失眠了。他惊魂不定，他惊魂不定，焦虑焦虑（）万分，万分，1616甚至对自己长期积累的实验成果也失去了信心，幻觉中以为梅斯泰尔甚至对自己长期积累的实验成果也失去了信心，幻觉中以为梅斯泰尔马上就要死去了。马上就要死去了。7 7 月月 1616 日，治疗日，治疗（）结束。十天里一共给小梅斯泰尔接种十二）结束。十天里一共给小梅斯泰尔接种十二次。由于过分焦虑，巴斯德已经筋次。由于过分焦虑，巴斯德已经筋（）疲力尽了。他同意在女儿和）疲力尽了。他同意在女儿和女婿女婿（）的陪伴下，到法国中部山区去休息几天。然而，他心里一）的陪伴下，到法国中部山区去休息几天。然而，他心里一直直着小梅斯泰尔。每天早晨，他都是着小梅斯泰尔。每天早晨，他都是地等待着格郎谢博地等待着格郎谢博士寄来有关孩子健康状况的信件或电报。在士寄来有关孩子健康状况的信件或电报。在的山林中，他常常的山林中，他常常默默地在女婿身边走着，几个小时不说一句话。默默地在女婿身边走着，几个小时不说一句话。8 8 月月 3 3 日，小梅斯泰日，小梅斯泰尔尔的消息传来，他那颗的消息传来，他那颗的心，才放了下来。的心，才放了下来。在横线上填写适合的词语，在括号里写出加点字的读音在横线上填写适合的词语，在括号里写出加点字的读音 11 11 小树死因的调查报告小树死因的调查报告一、比一比，再组词。一、比一比，再组词。萎萎（）订订（）析析（）拉拉（）坑坑（）填（填（）委委（）钉钉（）折折（）垃垃（）抗抗（）镇（镇（）二、写出下面词语的近义词。二、写出下面词语的近义词。枯萎（枯萎（）优良（优良（）制止（制止（）保护（保护（）适宜（适宜（）考察（考察（）三、读句子，并用带下划线的词语写一句话。三、读句子，并用带下划线的词语写一句话。今年的气候比较适宜树苗生长，并且没有发现病虫害。今年的气候比较适宜树苗生长，并且没有发现病虫害。大量的事实告诉我们，小树的死亡，大多是人为因素造成的，并且与大量的事实告诉我们，小树的死亡，大多是人为因素造成的，并且与集贸市场有很大关系。集贸市场有很大关系。1717并且并且四、根据课文内容填空。四、根据课文内容填空。这篇调查报告作者先介绍了调查的原因，这篇调查报告作者先介绍了调查的原因，然后讲了四个部分内容，然后讲了四个部分内容，分别是分别是、。这四个部分这四个部分内容内容，它们的顺序是，它们的顺序是（能，不能）互换的。（能，不能）互换的。1212 绿色记事本绿色记事本一、查字典、词典，并结合课文内容，解释下面词语的意思。一、查字典、词典，并结合课文内容，解释下面词语的意思。耗费：耗费：别出心裁：别出心裁：弥补：弥补：严于律己：严于律己：二、写出下面词语的反义词。二、写出下面词语的反义词。表扬（表扬（）减少（减少（）成功（成功（）节约节约（）聪明聪明（）洋洋得意洋洋得意（）三、用下面的词语各写一句话。三、用下面的词语各写一句话。因为因为_因而因而_四、默读课文，回答问题。四、默读课文，回答问题。1.1.这个有点特别的小本子为什么叫“绿色记事本”？这个有点特别的小本子为什么叫“绿色记事本”？_2.2.你喜欢小奥茨和他同学的“绿色记事本”吗？为什么？你喜欢小奥茨和他同学的“绿色记事本”吗？为什么？1818_1313 我站在祖国地图前我站在祖国地图前一、比一比，组词语。一、比一比，组词语。漠（漠（）宏（宏（）泰（泰（）峡（峡（）摸（摸（）雄（雄（）秦（秦（）夹（夹（）二、读课文，摘抄你认为写得美的诗句。二、读课文，摘抄你认为写得美的诗句。_三、根据课文内容填空。三、根据课文内容填空。地图上的五颜六色都是形象语言。金黄的是地图上的五颜六色都是形象语言。金黄的是，深褐的，深褐的是是，的是湖泊，的是湖泊，的是平原，的是平原，淡绿的是淡绿的是，浅蓝的是浅蓝的是。四、说说下面诗句把什么比做什么。四、说说下面诗句把什么比做什么。1.1.我长得这么健康，是因为我有一个九百六十万平方千米的巨大我长得这么健康，是因为我有一个九百六十万平方千米的巨大摇篮。摇篮。_2.2.南沙诸海岛，撒开珍珠串。南沙诸海岛，撒开珍珠串。1919_3.3.我站在祖国的地图前，像看着母亲的相片。我站在祖国的地图前，像看着母亲的相片。_1414 陈嘉庚办学陈嘉庚办学一、形近字组词。一、形近字组词。侨（侨（）赚（赚（）犯（犯（）桥（桥（）谦（谦（）范（范（）欺（欺（）畜（畜（）每（每（）期（期（）蓄（蓄（）侮（侮（）二、读读写写，并解释带下划线词语的意思。二、读读写写，并解释带下划线词语的意思。华侨华侨著名著名重洋重洋诚信诚信兴隆兴隆积蓄积蓄犹豫犹豫欺侮欺侮简朴简朴豪爽豪爽诚信：诚信：_简朴：简朴：_三、把陈嘉庚说的话摘抄下来。三、把陈嘉庚说的话摘抄下来。1._1._2._2._3._3._1515 舞动的北京舞动的北京一、读一读，用带下划线的词语各说一句话，然后写下来。一、读一读，用带下划线的词语各说一句话，然后写下来。1.1.“中国印舞动的北京”刚通过投影仪投射到屏幕上，全体委员都“中国印舞动的北京”刚通过投影仪投射到屏幕上，全体委员都2020不约而同地鼓起掌来。不约而同地鼓起掌来。不不约约而而同同：_ _2.20082.2008 年北京奥运会必将办成一届出色的奥运会。年北京奥运会必将办成一届出色的奥运会。出出色色：_二、根据课文内容填空。二、根据课文内容填空。“中中国国印印 舞舞动动的的北北京京”由由部部分分组组成成。上上部部分分是是一一个个的中国传统印章，上面刻的是一个的中国传统印章，上面刻的是一个、迎接胜利迎接胜利的的的图案。下部分是用的图案。下部分是用书写的书写的的字样的字样和和标志，将标志，将与与完美地结合起来。完美地结合起来。同时也表明了奥运会举办的同时也表明了奥运会举办的和和。两部分安排位置两部分安排位置，比例比例，给人以，给人以的感觉。的感觉。三、默读课文，回答问题。三、默读课文，回答问题。1.1.为什么说“中国印舞动的北京”体现了灿烂的中华文明？为什么说“中国印舞动的北京”体现了灿烂的中华文明？_2.2.为什么说这个会徽充满了动感和活力？为什么说这个会徽充满了动感和活力？_21211616 大使馆妈妈大使馆妈妈一、抄写下面的词语并选择一个造句一、抄写下面的词语并选择一个造句爱戴爱戴感激感激沟通沟通安顿安顿夺眶而出夺眶而出流露流露安慰安慰原委原委逐渐逐渐异国他乡异国他乡羞涩羞涩孤独孤独热忱热忱落魄落魄举目无亲举目无亲_造造句句_二、写出下列词语的近义词。二、写出下列词语的近义词。爱戴（爱戴（）热忱（热忱（）孤独孤独（）原委（原委（）恐惧（恐惧（）缺乏缺乏（）三、读下面的句子，用带点的词写一句话。三、读下面的句子，用带点的词写一句话。1.1.我觉得只有这样称呼，才能表达我对您的爱戴和感激之情我觉得只有这样称呼，才能表达我对您的爱戴和感激之情只只有有才才_2.2.使馆工作人员知道了事情的经过，纷纷安慰他。使馆工作人员知道了事情的经过，纷纷安慰他。纷纷纷纷_2222四、陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”？四、陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”？_1717莲叶青青莲叶青青一、照样子，再写几个词语。一、照样子，再写几个词语。急急忙忙急急忙忙念念有词念念有词二、根据课文内容填写词语。再读一读二、根据课文内容填写词语。再读一读1.1.小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的叶子。孩子们都很不小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的叶子。孩子们都很不以为然地看看祖母，祖母却是（以为然地看看祖母，祖母却是（），就像看一个新生的孙，就像看一个新生的孙子。子。2.2.看了一会儿，她（看了一会儿，她（）来，）来，（）拿一把剪刀，走到）拿一把剪刀，走到荷花缸边，荷花缸边，（），剪下一枝最大的荷叶。，剪下一枝最大的荷叶。3.3.老太太却念念有词地说：老太太却念念有词地说：“真是（“真是（），凉气逼暑，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，气，荷叶派上了大用场，（）了。）了。1818 萧山杨梅萧山杨梅一、比一比，再组词。一、比一比，再组词。阅阅（）励励（）初初（）兼兼（）悦悦（）厉厉（）补补（）谦谦（）陪陪（）贯贯（）沧沧（）咖咖（）培培（）惯惯（）仓仓（）加加（）2323二、抄写句子。二、抄写句子。1.1.我我常常常常想想到到萧萧山山杨杨梅梅。_2.2.吃吃 吧吧，尽尽 量量 吃吃 吧吧，我我 们们 萧萧 山山 杨杨 梅梅 最最 好好 吃吃！_3.3.校园十分宁静，只有窗外的蝉鸣陪伴着我们默默地忙着。校园十分宁静，只有窗外的蝉鸣陪伴着我们默默地忙着。_4.4.颗颗杨梅，颗颗杨梅，又甜又有点酸，又甜又有点酸，一直甜到心里，一直甜到心里，把嘴唇和舌头都染红了。把嘴唇和舌头都染红了。_三、读句子，用带下划线的词语造句。三、读句子，用带下划线的词语造句。1.1.在他的鼓励和指导下，我开始养成了课外阅读的习惯。在他的鼓励和指导下，我开始养成了课外阅读的习惯。_2.2.那年放暑假后，他指派我和一位同学帮他整理图书，我们自然非常那年放暑假后，他指派我和一位同学帮他整理图书，我们自然非常乐意。乐意。_四、写出下列词语的近义词。四、写出下列词语的近义词。名贵（名贵（）结识（结识（）乐意乐意（）探索（探索（）领略（领略（）遨游遨游（）1919 地震中的父与子地震中的父与子一、给带点的字选择合适的意思。一、给带点的字选择合适的意思。疾步疾步()()疾：有病，身体不舒服；痛恨；快，迅速。疾：有病，身体不舒服；痛恨；快，迅速。2424叹息叹息()()息：呼吸时进出的气；停止，歇；消息。息：呼吸时进出的气；停止，歇；消息。二、比一比，选合适的词语填空。二、比一比，选合适的词语填空。伤害伤害损害损害20042004 年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了()()。行人乱穿马路的行为行人乱穿马路的行为()()了我们这个城市的形象。了我们这个城市的形象。失望失望绝望绝望王大爷得了重病，王大爷得了重病，在他几乎在他几乎()()的时候，的时候，医生治好了他的病。医生治好了他的病。爸爸本来答应这个星期天带我去划船，但他出差去了，我觉得爸爸本来答应这个星期天带我去划船，但他出差去了，我觉得很很()()。三、三、照样子抓住句子的主要意思写下来。照样子抓住句子的主要意思写下来。例：例：3030 万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。3030 万人受到了伤害。万人受到了伤害。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。废墟。_这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。_四、写同偏旁的字。四、写同偏旁的字。扌一打扌一打（）（）（）（）（）（）土一坑土一坑（）（）（）（）（）（）火一烧火一烧（）（）（）（）（）2525（）五、组词语，看谁写得多。五、组词语，看谁写得多。坚一坚定坚一坚定（）（）（）（）（）（）望绝望望绝望（）（）（）（）（）（）六、）六、仔细读课文，找一找，写下来。仔细读课文，找一找，写下来。“不论发生什么，我总会跟你在一起“不论发生什么，我总会跟你在一起!”类似的话在课文中出现”类似的话在课文中出现了三次。它们分别是在怎样的情况下出现的了三次。它们分别是在怎样的情况下出现的?_七、想一想，填一填。七、想一想，填一填。我我觉觉得得课课文文中中的的父父亲亲了了不不起起，因因为为_；儿子也了不起，因；儿子也了不起，因为为_八、八、1414 个同学都从地震的废墟中救出来了，个同学都从地震的废墟中救出来了，这些同学的父母会对阿曼这些同学的父母会对阿曼达达父父子子说说些些什什么么?请请你你写写一一写写。_父亲大山父亲大山殷如明殷如明小时候，小时候，我失去了父亲。我失去了父亲。每当看到别的孩子骑在爸爸的肩上，每当看到别的孩子骑在爸爸的肩上，我就我就缠着妈妈要爸爸。缠着妈妈要爸爸。2626妈妈沉默着，指着门前的大山告诉我：那就是你的父亲。妈妈沉默着，指着门前的大山告诉我：那就是你的父亲。大山父亲大山父亲?!?!年幼的我弄不明白妈妈话中的含意。年幼的我弄不明白妈妈话中的含意。后来，我长大了，知道父亲在一次扑灭山火行动中牺牲，再也没后来，我长大了，知道父亲在一次扑灭山火行动中牺牲，再也没有回来有回来爸爸化成了大山。大山成了我父亲。爸爸化成了大山。大山成了我父亲。渐渐地，我懂了妈妈的意思，仰望那直指苍穹的大山，陷入无限渐渐地，我懂了妈妈的意思，仰望那直指苍穹的大山，陷入无限的遐想啊，的遐想啊，大山，你那突起的峭壁，大山，你那突起的峭壁，是父亲的脊梁；是父亲的脊梁；弯曲的山路，弯曲的山路，是父亲的脉络；满山的青松，是父亲的须发。我为有这样的父亲而感是父亲的脉络；满山的青松，是父亲的须发。我为有这样的父亲而感到骄傲。到骄傲。朝霞满天，沿着父亲的脉络，我攀上了大山顶峰。面对起伏的群朝霞满天，沿着父亲的脉络，我攀上了大山顶峰。面对起伏的群山，我感动不已，放声呼喊：山，我感动不已，放声呼喊：“爸爸爸爸”“爸爸爸爸”。松涛阵阵，是父亲的召唤；回音袅袅，是父亲的回答。松涛阵阵，是父亲的召唤；回音袅袅，是父亲的回答。1.1.“朝霞满天，沿着父亲的脉络，我攀上了大山顶峰。“朝霞满天，沿着父亲的脉络，我攀上了大山顶峰。”这句话中的”这句话中的“父亲的脉络”是指“父亲的脉络”是指_ 2.2.“松涛阵阵，是父亲的召唤。“松涛阵阵，是父亲的召唤。”你认为父亲在向孩子召唤什么”你认为父亲在向孩子召唤什么?_2020 母亲的呼唤母亲的呼唤一、在括号里填上恰当的词语。一、在括号里填上恰当的词语。亲切的亲切的（）（）的画面的画面温暖的温暖的（）天真的天真的（）（）的笑容的笑容温馨的温馨的（）（）的回忆的回忆散乱的散乱的（）灿烂的灿烂的（）二、先按课文填空，再做后面的练习。二、先按课文填空，再做后面的练习。2727记得在我很小的时候，妈妈常常带我去公园玩儿。她喜欢躲在大记得在我很小的时候，妈妈常常带我去公园玩儿。她喜欢躲在大树的后面，树的后面，和我捉迷藏。和我捉迷藏。看我找不到，看我找不到，便便小蓉小蓉小蓉小蓉地呼唤我地呼唤我顺顺着声音传来的方向走去着声音传来的方向走去我总是可以看到她（我总是可以看到她（）的笑容）的笑容便便（）她温暖的怀抱）她温暖的怀抱那温馨的一刻，是我幼年生活中最那温馨的一刻，是我幼年生活中最（）的回忆。）的回忆。1.1.这段话主要讲这段话主要讲_2.2.联系上下文，说说“温暖”和“温馨”的意思有什么不同。联系上下文，说说“温暖”和“温馨”的意思有什么不同。3.3.给文中没标点的地方加上标点。给文中没标点的地方加上标点。4.4.写出下列词语的反义词。写出下列词语的反义词。温暖（温暖（）喜欢（喜欢（）慈祥（慈祥（）2121 爬山爬山一、比一比，再组词。一、比一比，再组词。凝凝（）燃燃（）哲哲（）煌煌（）疑疑（）然然（）折折（）皇皇（）二、写出下列词语的反义词。二、写出下列词语的反义词。宁静宁静（）崎岖崎岖（）黑暗黑暗（）辛辛苦（苦（）三、结合课文，先说说画线词语的意思，然后用画线词各写一句话。三、结合课文，先说说画线词语的意思，然后用画线词各写一句话。1.1.我似懂非懂地听着。我似懂非懂地听着。_2.2.只见山下一片碧绿的树海中，几座房子若隐若现。只见山下一片碧绿的树海中，几座房子若隐若现。2828_3.3.父亲慢条斯理地说：父亲慢条斯理地说：“爬到山顶固然令人高兴”“爬到山顶固然令人高兴”_4.4.睁开眼睛后，我一五一十地向父亲报告那些不同。睁开眼睛后，我一五一十地向父亲报告那些不同。_四、课文对“父亲”神态、动作的描写很精彩，请各找一句。四、课文对“父亲”神态、动作的描写很精彩，请各找一句。_五、读了这篇课文后，你一定会受到启发吧。请你把自己读后的感想五、读了这篇课文后，你一定会受到启发吧。请你把自己读后的感想写下来。写下来。_2222 语言的魅力语言的魅力（1 1）“殊”这个字是（“殊”这个字是（）结构，应查大写字母（）结构，应查大写字母（），它的部首是，它的部首是（），除去部首还有（，除去部首还有（）画，在字典中的解释有）画，在字典中的解释有 a.a.极，很极，很b.b.断，绝断，绝c.c.不同不同“特殊”的“殊”选第（“特殊”的“殊”选第（）种解释。）种解释。（2 2）我们的班主任王老师可真是一个开明的人。）我们的班主任王老师可真是一个开明的人。“开”字在字典中的“开”字在字典中的解释有：解释有：a a把关闭的东西打开把关闭的东西打开b.b.通，使通通，使通c.c.显露出来显露出来d.d.扩大，发展扩大，发展e.e.热，沸，滚热，沸，滚f.f.发动，操纵发动，操纵“开明”的“开”此处应选的正确一项是：“开明”的