企业资源规划教学大纲.pdf

企业资源规划（企业资源规划（ERPERP）教学大纲）教学大纲（总学分：2.5总上课时数：32上机时数：16）东南大学经济管理学院东南大学经济管理学院一、课程的性质与目的一、课程的性质与目的本课程是信息管理与信息系统专业的一门专业课。本课程的教学目的，是使学生掌握ERP 的基本原理、基本概念及ERP 系统的构成、各部分工作原理和流程，深刻理解ERP 实施的意义、实施过程及注意问题。二、课程容的教学要求二、课程容的教学要求1.ERP 概述：掌握从管理思想层次、从软件产品层次和从管理系统层次给出的ERP 定义。了解 ERP 的发展历程。2.案例：用友 ERP 的生产制造解决方案与车辆厂ERP 信息化应用案例：通过实际案例，宏观了解 ERP。3.ERP 中的销售管理：掌握业务流程管理的定义。理解业务流程管理与其他绩效提升项目的关系。掌握销售预测流程、销售订单管理流程、销售分析流程。了解销售管理在用友ERP 中的实现。4.ERP 中的采购管理：理解 JIT 的基本目标及其中心原则。了解采购业务的作用。掌握 MRP II/ERP对采购管理的要求。掌握采购管理模块的运作。了解采购管理在用友 ERP 中的实现。5.ERP 中的库存管理：掌握ERP 中的库存管理流程。了解库存管理在用友ERP 中的实现。6.ERP 中的生产管理：理解生产管理系统中的时间相关概念；理解物料清单（BOM）、工作中心、工艺路线等基本概念。掌握主生产计划的编制及其维护；了解为什么要制定主生产计划(MPS)。理解物料需求计划的作用；了解物料需求计划的数据（输入信息）；掌握物料需求计划的计算。掌握CRP 的调整与控制。了解用友ERPU8 中的物料需求计划系统。7.ERP 中的财务管理和成本管理：了解企业的经营活动循环。了解ERP 系统中的财务管理职能。了解 ERP 中的成本管理。了解用友ERP 的集团财务解决方案。8.ERP 中的人力资源管理：掌握 ERP 中的人力资源管理流程。9.ERP 数字企业构建与运营：理解 ERP 实施方法与流程。了解ERP 数字企业的构建；了解 ERP 数字企业的特征；了解ERP 运行数据环境及其设置。三、上机实习要求三、上机实习要求上机实习课与课堂教学同步。以用友ERPU8.50 为主，共8 个实验。通过上机实习了解用友 ERPU8 的【系统管理】、【基础设置】、【销售管理】、【采购管理】与【库存管理】、【物料需求计划】、【总帐】、【成本管理】、【企业应用集成】等模块。并分析前述各模块的设计缺陷，并提出改进意见。四、能力培养的要求四、能力培养的要求1.分析能力的培养：主要是对 ERP 系统进行分析的能力的培养。2.自学能力的培养：通过本课程的教学，要培养和提高学生对所学知识进行整理、概括、消化吸收的能力，以及围绕课堂教学容，阅读参考书籍和资料，自我扩充知识领域的能力。3.表达能力的培养：主要是通过作业，清晰、整洁地表达自己解决问题的思路和步骤的能力。4.创新能力的培养：培养学生独立思考、深入钻研问题的习惯，和对问题提出多种解决方案、选择不同分析框架，以及举一反三的能力。五、建议学时分配五、建议学时分配课课 程程容容ERP 概述案例：用友 ERP 的生产制造解决方案与车辆厂 ERP 信息化应用案例ERP 中的销售管理ERP 中的采购管理ERP 中的库存管理ERP 中的生产管理ERP 中的财务管理和成本管理ERP 中的人力资源管理ERP 数字企业构建与运营六、考核方式六、考核方式42266222112424讲讲 课课2习题课或课堂讨论习题课或课堂讨论实实验验上上 机机2+2总评成绩平时成绩（包括作业、上机、出勤）期末考试成绩平时成绩占 40期末考试成绩占 60七、教材及参考书七、教材及参考书1 宽明，何宁.企业资源规划理论实践M.：科学，2004.2 苟娟琼，常丹.ERP 原理与实践M.：清华大学，交通大学，2005.3 周玉清，伯莹，周强.ERP 与企业管理M.：清华大学，2005.4 用友软件股份.ERP 生产管理系统应用专家实验教程M.：机械工业，2003.