一年级下册数学期末试卷分析1.pdf

数学数学(一年级下册）期末试卷分析一年级下册）期末试卷分析一、试题分析试卷内容分析：本次期末卷知识覆盖面广，内容丰富、形式多样，题量适中,题型非常的新颖。从试题难易程度看，试卷注重基础知识的掌握，在此基础上不乏适当的拓展。能够考察学生的综合能力和灵活运用知识的能力。这份试卷涵盖了一年级下册数学课本中绝大部分内容,如比较大小、20 以内的减法、100 以内的加减法、找规律、人民币的换算等，这些章节的内容都有涉及，能全面地考察学生对各章知识的掌握情况.二、质量分析：与半期相比总体上每个学生都有进步和提高,得到老师、家长和学生的好评。三典型题分析填空题中，有些学生看题不仔细，简单的写出了结果,导致连惯性的题后面的空也出现错误.算一算是直接写得数，包括 100 以内数的加减运算。既有进位加减，也有不进位加减，还有两位数加减整十的数的计算。知识点较全面。解决问题中学生不能变相的理解题意，不能将付的款与花的钱之间的差价与找回的钱进行比较。这种情况与学生平时不参与购物有很大的关系。四存在的问题1。对数的大小这个知识点掌握的不透。如果是两个数直接比较大小都会做，但通过观察算式的规律即可做出判断的大小比较,学生还是不熟练。2.计算能力需进一步加强.学生直接写得数还不能完全口算，多数学生借助手指算.这种需要先算出一步把得数记在心里再算第二步1的题准确率相对很低.3。审题能力需加强。很多意思很清楚的题学生自己读不懂。4.分析能力需加强。（学生不会思考）五改进的措施：1加强学生学习习惯的养成教育，改正粗心的毛病，学会自己检查作业.2在今后教学中抓稳基础知,让每位学生都学扎实、弄明白，减少基础题的错误.3。在课堂教学中认真落实到每一堂课，落实到每一个解决具体问题的过程中,帮助孩子根据题目的结构和信息选用合理的方法,提高解题的正确率.注重培养学生的倾听意识和读题意识，养成良好的解题审题的习惯。4.在今后的练习设计中，题型新颖些，让学生觉得数学是有趣的，增加问题的真实性和情境化，切实提高学生运用知识解决问题的能力。5加强对后进生的辅导（重点），开展一帮一、一对一的活动。平时多关心他们,上课对他们多提问,课后加强对他们的辅导。2