最新三年级下语文教案-祖国的春天_长春版.pdf

三年级下语文教案三年级下语文教案-祖国的春天祖国的春天_ _长春版长春版2 23 3 祖国的春天祖国的春天课课题题1 1、知识与技能：认识、知识与技能：认识 6 6 个生字，会写个生字，会写 1010 个生字。个生字。2 23 3 祖国的春天祖国的春天时时间间教教学学 2 2、过程与方法：有感情的朗读诗歌。、过程与方法：有感情的朗读诗歌。3 3、积累诗歌中的、积累诗歌中的目目标标优美词语。优美词语。3 3、情感态度与价值观：体会诗歌中表达的对祖国的深、情感态度与价值观：体会诗歌中表达的对祖国的深深热爱之情。体会诗人的情感。深热爱之情。体会诗人的情感。教学重点教学重点引导学生体会作者从字里行间对祖国的热爱。引导学生体会作者从字里行间对祖国的热爱。教学难点教学难点引导学生体会作者从字里行间对祖国的热爱。引导学生体会作者从字里行间对祖国的热爱。教教具具幻灯片课件幻灯片课件教教法法小组合作小组合作2929课课 时时 计计 划划第 2 页第 3 页课课题题 2 23 3 祖国的春天祖国的春天二课时二课时教教学学目目标标时时间间1 1、知识与技能：认识、知识与技能：认识 6 6 个生字，会写个生字，会写 1010 个生字。个生字。2 2、过程与方法：有感情的朗读诗歌。、过程与方法：有感情的朗读诗歌。3 3、情感态度与价值观：体会诗歌中表达的对祖国的深、情感态度与价值观：体会诗歌中表达的对祖国的深深热爱之情。深热爱之情。教学重点教学重点教学难点教学难点引导学生体会作者从字里行间对祖国的热爱。引导学生体会作者从字里行间对祖国的热爱。引导学生体会作者从字里行间对祖国的热爱。引导学生体会作者从字里行间对祖国的热爱。教教法法小组交流小组交流个人设想个人设想教教具具幻灯片课件幻灯片课件教教学学内内容容方方法法过过程程一、一、复习导入复习导入这节课我们继续学习诗歌，这节课我们继续学习诗歌，谁能来读读谁能来读读诗歌？诗歌？二、二、学习诗歌，随文识字学习诗歌，随文识字1 1、作者又看到了什么，谁能读读第作者又看到了什么，谁能读读第四节？四节？2 2、自学自学 5 5、6 6 两节诗。两节诗。小组合作学习，教师相机指导。小组合作学习，教师相机指导。（1 1）学学习生字“岗、质。习生字“岗、质。（2 2）围围绕春天里的山冈、村庄来写。绕春天里的山冈、村庄来写。三、三、朗读全文，深入体会。朗读全文，深入体会。备注如何渗透德育教育、特色作业备注如何渗透德育教育、特色作业：抄写本课词语。：抄写本课词语。第 4 页