人教版一年级上学期综合实践活动教学设计《打电话》.pdf

教学文档人教版一年级上学期综合实践活动教学设计（打人教版一年级上学期综合实践活动教学设计（打）课题（打）教案目标：1、培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，养成良好的听说态度和言语习惯。2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。教案过程：一、激发兴趣，引入正题师：小朋友，你们谁家有呢请举手。生举手。二、初步了解打的知识1、师：谁打过请说说你是怎么打的好吗下面请打过的小朋友告诉大家，期望大家注意听。指名生答，教师适时标准学生用语。2、师：谁还能说一说指名生答3、师小结：刚刚，小朋友们说得很好。那么，打应注意什么呢请你们认真听讲。请小朋友记住，通话时要热情大方，用礼貌言语，并且言语要简洁明了。发言时要面带微笑，声音不要过高。不要忘了开头要问好，结束了应说再见。三、创设情景、模拟表演，尝试成功的喜悦1、师：小朋友，打时注意的问题，你们记住了吗生齐答。2、师：好，下面我们来玩打的游戏。3、师：小朋友，今天我们跟谁玩游戏呢不是爸爸，也不是妈妈，更不.教学文档是给叔叔、阿姨，而是给你的好朋友打。假设今天是你的好朋友小亮的生日，你 要通过来表达对好朋友小亮生日愉快的祝愿。谁来扮演小亮和他的好朋友来打一打这通？指名生表演。师适时点拨、引导、点评。.