部编七年级历史上第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 练习题(无答案).pdf

部编七年级历史上第二单元夏部编七年级历史上第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社商周时期：早期国家的产生与社会变革会变革 练习题（无答案）练习题（无答案）第 2 页第 3 页第 4 页变法五年后变法五年后,秦国富强起来。秦国富强起来。材料三材料三(新法新法)行之十年行之十年,秦民大悦秦民大悦,道不拾遗道不拾遗,山无盗贼山无盗贼,家给人足。民勇于公家给人足。民勇于公战战,怯于私斗怯于私斗,乡邑大治居五年乡邑大治居五年,秦人富强。秦人富强。史记史记请回答请回答:(1)(1)材料一体现了商鞅的什么精神材料一体现了商鞅的什么精神?说说商鞅代表哪个群体的利益。说说商鞅代表哪个群体的利益。(2)(2)材料二反映的是商鞅变法的哪两项措施材料二反映的是商鞅变法的哪两项措施?(3)(3)结合材料三和所学知识结合材料三和所学知识,说说商鞅变法有何影响。说说商鞅变法有何影响。(4)(4)通过学习这段历史通过学习这段历史,你有何启发你有何启发?17.17.看图回答问题。看图回答问题。(1)(1)以上三幅图片分别反映了战国时期哪家的思想学说以上三幅图片分别反映了战国时期哪家的思想学说?(2)(2)今天生活中有许多地方仍体现着春秋战国时期诸子百家的思想今天生活中有许多地方仍体现着春秋战国时期诸子百家的思想,请举两例说请举两例说明。明。(3)(3)你最欣赏三幅图片中哪一家的治国思想你最欣赏三幅图片中哪一家的治国思想?请说出你的理由请说出你的理由(包括这家学派的包括这家学派的主要思想和现实意义主要思想和现实意义)。第 5 页