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2022构图的作用 教学设计_构图的作用教案 构图的作用 教学设计由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“构图的作用教案”。 第3课构图的作用 一、教学目标 学问与技能：了解美术作品中构图的基本形式，感受构图的形式美，领悟构图在不 同类型、不同风格美术作品中所起到的组织画面、协助主题表达的重要作用。 2、过程与方法：学生通过观赏感受、思索探究、沟通评述等学习活动，分析鉴赏古今 中外美术作品的构图形式，了解构图的基本方法，领悟其重要作用，提高鉴赏实力和美术创 作实力，逐步提高美术素养。 3、情感看法与价值观：在学习过程中激发学生对美术的学习爱好，让学生充分感受不 同形式的美术手段带来的美感，形成健康的审美情趣和主动的审美意识。 二、教学重难点 1、教学重点：作品构图形式的分析； 2、教学难点：引导学生分析构图形式及创作意图。 三、教学过程 （一）引入 老师播放多媒体课件展示图片： 自由引导人民 （油画德拉克洛瓦 法国） 提问：你看到了什么？ 画面中的主要人物是谁？她在干什么？画面中的人物还有谁？他们在干什么？ 讲解：此画是三角形构图的典范 谁能发觉画面中这个重要的三角形，并把它画在黑板上的方框内。自由引导人民是三角形构图的典范。画中象征自由、同等、博爱的三色旗位于等腰三角形的顶点，引导人民的自由女神处在横向黄金分割线处，巷战人群的头部位于纵向黄金分割线的位置。假如人物众多、雄伟而动荡的战斗场面，被画家组织在了一个井然有序的画面构图之中 （二）新课讲授 1、构图的感念： 构图： 在美术创作中，一般指在平面的物质空间上，支配和处理审美客体的位置和关系，把个别或局部的形象组织成整体的艺术作品，以表现构思中预想的形象与审美效果。构图是艺术传达的第一步，也是对构思的检验和修正。一般来说，构图涉及多种形式法则，是绘画艺术的基础。 中国传统绘画中，称之为“章法”或“布局”，被认为是“画之总要”，极受重视。 2、构图的形式： 分析作品： 看看艺术家们在绘画中是如何进行布局的。小组分析作品的主题是什么，怎么通过构图表现的，用了哪些方法？你能不能试着归纳出来？ 老师归纳总结： 初踏黄金路（版画 现代 李焕民）S”形的构图使画面结构丰满，具有一种独特的节奏美、韵律美。 舞蹈（油画 马蒂斯法国） 以圆形构图来支配作品中的人物形象，使画面看上去更加活泼和富有动感。 露气（中国画 现代潘天寿） 假如我们用横、竖黄金分割线来分割画面，就会发觉，其左下部是密，右上部是疏；这 两部分假如是实，右下和左上两部分则是虚。 阳关三叠（油画 现代王宏剑） 画家基本上在一条水平的直线上支配众多人物形象，这种形式的构图最适合表现稳定、宁静、寂静的地面。 祥瑞蒙古（油画 现代韦尔申） 画家采纳垂直构图的形式，将画面中的人物形象分割开来，表现了安静、安详、自然的 气氛。 构图形式：构图形式指的就是画面的结构形式。 （1）几何形 它取决于画面主体物所组成的基本形及其占有的位置和面积。基本形的组成和改变，使 8得绘画的构图形式各不相同。基本形现状的大小，也使得绘画的构图形式给人以不同的视觉感受。 如自由引导人民采纳了三角形构图，水平的底边给人一种稳定感，向上冲引的边线 又给人一种崇高的力气感。 （2 初踏黄金路（版画 现代 李焕民） 祥瑞蒙古（油画 现代韦尔申） （3）利用黄金分割率 露气（中国画 现代潘天寿） 阳关三叠（油画 现代 王宏剑） 提问： 画家为什么要采纳这样的构图？构图的依据是什么？假如不这样构图会是怎样的效果 老师利用绘画软件将原作进行更改，请学生进行探讨分析。 3、构图原则 （1） 突出主题：为了形象地表现作品的主题思想，使形象获得突出而完备的艺术效果。 请学生依据手中的资料进行分析，找出突出主体的范例，并探讨画家是运用哪种构图形式突出主题的。 （2）追求形式美：为了增加作品的艺术魅力，绘画的构图应符合造型艺术中的均衡、和谐等形式美法则。请学生依据手中的资料进行分析，探讨画家是怎样利用构图传达形式美 提高作品的感染力的。 4、小结 绘画构图是一种比较困难而且难度比较大的学问和技巧，但是，它又是绘画实践不行回 避的问题，因此，驾驭最简洁的 构图要领（形式和原则） ，可以帮助我们更好地观赏绘画作品，并在绘画实践中去应用。 微课构图的作用教学设计 构图的作用教学设计教学目标：学问与实力：让学生了解绘画语言的表现形式和绘画作品中的形式美法则； 过程与方法：正确地运用形式美法则评析绘画作品；情感、看法、价值观：让学生. 构图的作用教案1 构图的作用教案 教学目标：学问与实力：让学生了解绘画语言的表现形式和绘画作品中的形式美法则； 过程与方法：正确地运用形式美法则评析绘画作品； 情感、看法、价值观：让学生在. 构图的作用教案3 构图的作用教案教学重点：构图形式、方法 教学打算：范画、教案 教学过程：1、出示范画，导入新课2、新课内容，重点板书3、范画鼓舞，引导学生正确作画4、课外爱好测试题教学目的：1. 1构图的作用教案 (完成) 第一单元 美术的主要表现手段第3课构图的作用主讲老师:叶海燕一、教学目标学问与技能：了解美术作品中构图的基本形式，感受构图的形式美，领悟不同构图在不 同类型、不同风格美术. 八年级上册美术教学设计构图的作用 构图的作用教学设计进化中心学校朱晓敏教学目标： 学问与实力：让学生了解绘画语言的表现形式和绘画作品中的形式美法则； 过程与方法：正确地运用形式美法则评析绘画作品； 情感. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页