经典诵读社团活动方案.pdf

经典诵读社团活动方案一、社团活动目标引导诵读国学经典，通过优雅精致的经典语言，浸润于国学经典的氤氲之中，得到民族优秀文化的滋养，砥砺品行、健全人格，为精神成长打下民族文化的根基，使他们成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人。引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养，在文化底蕴积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造。二、社团活动宗旨 1.传承中华文化。通过诵读活动的开展，使学生感受到民族文化源远流长，儒家思想博大精深，从经典之作中去吸取民族精神的源头活水，获得古圣先贤的智慧之光。2.陶冶性情品德。与圣贤为友，与经典同行，美文美心，嘉言懿行。在熟读成诵之中潜移默化，培育开朗正直的性情，自信心力行的人格，和善诚信的品质。3.推进素质教育。读经诵典，培育心灵，吸取营养，开发心智，使学生道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高；丰富“重德崇智、和谐发展、体验成长”的办学思想；营造儒雅高洁的校园文化。三、社团活动主题雅言传承文明，经典浸染人生四、活动特别注意点：1.熟读成诵，欢乐累积。国学经典是高度浓缩又相互关联的智能思想体系，包括大量对人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和为人之道的论述，是古人真实深远的生命体验。当然，经典跨越历史的长河，毕竟与现代社会相隔久远，难免存在一些糟粕。我们要以辩证的眼光去了解，去学习。背诵，特别强调“金刚经心惟”。“诵”然不仅仅就是“口”的发音活动，同时涵盖了多样的思维活动和情感活动，朗诵也就是一种艺术的再缔造。它在并使无声的书面语言变为有声有色的口头语言的过程中，眼、口、耳、心、脑等多种感官用。自学语言，主要不是靠理性分析，而是依靠语言的轻易体会和累积。语言正是在反反复复的实践中构成一种习惯，“少成若天性，习惯成自然”，“书念百遍，其义自见”。2.实施快乐学习法。教师引导学生熟读，让学生在默读、轻声读、分组读、齐读，轮读、示范读、听读等多种形式中水到渠成地熟读成诵。3.营造氛围，使校园时时弥漫着浓烈的书香气。班级优选古诗文、名言警句布 z 楼道、橱窗。在校园广播、橱窗、板报等媒介开拓国学经典背诵专栏，使学生时时处处洗澡其中，获得熏陶、病毒感染、浸染。五、活动展示 1.小型背诵文艺演出：以情景剧演出、经典朗诵会、朗读擂台赛等形式，展现学生在参予背诵经典上赢得的欢欣与成绩。2.诗配画展示：主要以学生手抄报为载体，展示诵读成果，彰显人文教育。