最新四年级上语文教案-6.4综合实践活动-了解长城_长春版.pdf
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最新四年级上语文教案-6.4综合实践活动-了解长城_长春版.pdf
四年级上语文教案四年级上语文教案-6.4-6.4 综合实综合实践活动践活动-了解长城了解长城_ _长春版长春版课课 时时 计计 划划月月日日周周共共 2 2 课时课时课课题题综合实践活动了解长城综合实践活动了解长城1 1、用多种方法了解长城。、用多种方法了解长城。2 2、提高搜集、整理运用材料的能力。、提高搜集、整理运用材料的能力。教学目标教学目标3 3、通过活动加深对长城的热爱,进而更加热爱我们的、通过活动加深对长城的热爱,进而更加热爱我们的祖国,热爱我祖国,热爱我们勤劳智慧的人民。们勤劳智慧的人民。提高搜集、整理运用材料的能力。提高搜集、整理运用材料的能力。教学重点教学重点通过活动加深对长城的热爱,进而更加热爱我们的祖国,通过活动加深对长城的热爱,进而更加热爱我们的祖国,教学难点教学难点热爱我们勤劳智慧的人民。热爱我们勤劳智慧的人民。教学准备教学准备长城图片,歌曲长城图片,歌曲教教学学过过程程自主设计自主设计第第1.21.2课时课时第 2 页第 3 页第二课时第二课时一、组内交流资料一、组内交流资料1 1、同学们把自己搜集的资料在小组内交流、同学们把自己搜集的资料在小组内交流2 2、组内成员将资料进行整理,将一类的资料汇总在一起,、组内成员将资料进行整理,将一类的资料汇总在一起,对于重复的资料进行删改,缺乏的进行补充。对于重复的资料进行删改,缺乏的进行补充。3 3、班级内汇报资料、班级内汇报资料二、教师总结二、教师总结长城不仅仅是一座城墙,长城不仅仅是一座城墙,它是中华人民智慧的结晶,它是中华人民智慧的结晶,是世是世界文化遗产中的一块瑰宝,已经成为中华民族的象征。界文化遗产中的一块瑰宝,已经成为中华民族的象征。板书设计板书设计:综合实践活动了解长城综合实践活动了解长城图图片片第 4 页第 5 页教教学学反反思思