最美教师活动方案.pdf

_南苑幼儿园“最美教师”活动方案南苑幼儿园“最美教师”活动方案为推进幼儿园发展，积极响应区教育局举办的为推进幼儿园发展，积极响应区教育局举办的“20162016 最美幼儿教师评选活动”最美幼儿教师评选活动”，并进一步加强师资，并进一步加强师资队伍建设，营造爱岗敬业的校园氛围，传递正能量，队伍建设，营造爱岗敬业的校园氛围，传递正能量，凝聚精气神，现决定在全园范围内开展“最美教师”凝聚精气神，现决定在全园范围内开展“最美教师”评选活动，具体实施方案如下：评选活动，具体实施方案如下：一、活动目的一、活动目的通过先园内开展“最美教师”评选活动，树立、通过先园内开展“最美教师”评选活动，树立、宣传一批有代表性、高素质的教师楷模，对他们奉献宣传一批有代表性、高素质的教师楷模，对他们奉献教育的炙热情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起教育的炙热情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，引导更多的教师爱岗敬业，立德树人。身边的榜样，引导更多的教师爱岗敬业，立德树人。然后推荐参加区教育局举办的姜堰区“最美幼儿教然后推荐参加区教育局举办的姜堰区“最美幼儿教师”评选表彰活动。师”评选表彰活动。二、参加对象二、参加对象幼儿园在职教师（幼儿园在职教师（4040 周岁以下所有教师）周岁以下所有教师）三、评选标准三、评选标准（一）为人师表，能坚守高尚情操，知荣明耻，（一）为人师表，能坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；关心集体，能团结协作，有较严于律己，以身作则；关心集体，能团结协作，有较好的合作意识。好的合作意识。（二）爱岗敬业，关注每一个学生的健康成长，（二）爱岗敬业，关注每一个学生的健康成长，能注重学生品德教育，遵循教育规律，因材施教，效能注重学生品德教育，遵循教育规律，因材施教，效果良好，业绩突出。果良好，业绩突出。_（三）事迹典型、有代表性，能展现分幼人倾心（三）事迹典型、有代表性，能展现分幼人倾心教育，于平凡、教育，于平凡、平静、平常之中默默耕耘、平静、平常之中默默耕耘、无私奉献、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。开拓创新、锐意进取的风采。四、评选程序四、评选程序（一）（一）“最美教师”征文（“最美教师”征文（3 3 月月 2828 日）日）1.1.围绕“爱与责任”围绕“爱与责任”，加深对幼儿教师的职业认，加深对幼儿教师的职业认同感。同感。2.2.走进童心世界，发现儿童、了解儿童，进而走进童心世界，发现儿童、了解儿童，进而热爱儿童，提升幼儿教师的职业价值感。热爱儿童，提升幼儿教师的职业价值感。3.3.发现身边的师德楷模，增强幼儿教师的职业发现身边的师德楷模，增强幼儿教师的职业幸福感和归属感。幸福感和归属感。4.4.题目自拟，字数在题目自拟，字数在 800800 字左右。字左右。(二二)“最美教师”演讲比赛“最美教师”演讲比赛(4(4 月月 日日)：1.1.以个人为单位活动前抽签决定比赛顺序。以个人为单位活动前抽签决定比赛顺序。2.2.演讲形式演讲形式:站立式演讲，可准备演讲稿提纲，站立式演讲，可准备演讲稿提纲，脱稿演讲加分，时间为脱稿演讲加分，时间为 3-53-5 分钟。分钟。3.3.以现场无记名投票方式投票，每人两票，从以现场无记名投票方式投票，每人两票，从投票数依次产生个人一、二、三等奖。投票数依次产生个人一、二、三等奖。（全园教职工（全园教职工参与投票）参与投票）（三）（三）“最美教师”推选“最美教师”推选推选在“最美教师”演讲比赛活动中的第一名推选在“最美教师”演讲比赛活动中的第一名参加姜堰区“最美幼儿教师”评选表彰活动。参加姜堰区“最美幼儿教师”评选表彰活动。_