中学德育副校长年度述职述廉报告.pdf

-副副校校长长年年度度述述职职报报告告聪聪2018.1.可修编.宗营中学宗营中学-副校长年度述职报告宗营中学聪尊敬的各位领导、各位老师：回首本年度的工作，繁杂而务实，忙碌而不失条理。“正直无私、廉洁奉公”是我的职业操守，“勤勉务实、脚踏实地”是我的工作作风，“开拓进取、求索创新”是我的不懈追求。在上级教育主管部门的领导下，有吴校长的关心指导，行政班子的大力配合，更有广大教职工的热情关怀和帮助，在本职岗位上认真履行了自己的工作职责。下面就将我梳理、盘点和反思后的工作向各位领导、老师们作一个简要的回顾和汇报：一、思想是人行动的指南在工作中，能坚持四项基本原则，全面贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，团结同志，联系群众，遵纪守法，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，不断树立良好的个人形象。处处以身作则，恪尽职守，顾全大局，有较强的意识。坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责。牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。二、做校长细心的助手校长是一个学校的灵魂，我作为校长的助手，摆正了自己的位置，扮演好了角色，当好校长的参谋，团结班子成员，当好校长和教师的桥梁纽带作用，踏踏实实地落实学校的各项工作，在“做”的过程中，我努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。在学校管理上，吴校长是学校的掌舵人，引领着学校的发展方向，我作为助-.可修编.-手，细心地从微观层面考虑学校管理的一些细节和措施，这样宏观与细节相结合，促进了学校的良性发展。三、勤勉务实、脚踏实地做好本职工作。1、将德育作为学校一切工作的导向开学初，我学习了国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)。根据新纲要的要求，我们确立了“坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程”的德育理念，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育和道德教育；培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质；创新德育形式，丰富德育容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。把培养学生的基本道德品质，作为学校一切工作的导向。2、完善德育机制，全员德育，提高德育工作实效我校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，修订并完善了管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、常态化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。本学年，我们完善了全体教师全员管理制度。我们要求每一位科任教师都参与到班级的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参与到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。政教处、教务处、总务处、团委分工不分家，齐抓共管，形成良好的德育网格化管理。-.可修编.-我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，值日领导、值日教师、学生干部每天对学生的日常行为、班风、卫生进行检查评比，做到每天检查公布，每周小结通报，每月汇总，并把考核结果纳入量化考评，收到了较好的效果。3、脱贫工作脱贫攻坚是我们当前和今后一个时期的政治任务和重点工作，我们要做好统筹谋划，攻坚克难。我按照四个明确、三个创新、六个抓手“四三三”思路措施，来打好脱贫攻坚战，开展了如下系列工作：a、做到“四个明确”，解决“扶持谁、谁来扶”的问题明确目标任务、明确帮扶对象、明确脱贫政策、明确政策落实等措施b、创新“三项举措”，解决“因贫辍学”的难题制作“爱心帮扶手册”，“爱心帮扶手册”成为建档立卡户的“第二”，建档立卡户可以在学校享受免住宿费、初中享受“两免”，住校生还可享受“一补”每年 1250 元,每学期 625 元的政策。高中生享受国家助学金每年 2500 元,每学期1250 元的政策。不仅如此，还可以申请免费的体检等政策。c、用好“三个抓手”，解决“发展无望、学海无门”的难题确实开展“包、帮、访活动”，我校 36 个建档立卡户学生（初中 12 个，高中 24），马王庙村的 19 个外县区上学的学生，总共 55 个贫困学生，每一个学生我校都安排有一个结对帮扶教师。每个教师都包抓 12 个学生，平时在学习上给予帮助，生活上给予关心。定期按要求进村入户进行家访，与家长交流，深入了解孩子在家的学习情况，给孩子和家长宣讲脱贫政策。4、强化安全工作，创建市级平安校园。-.可修编.-学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的管理原则，积极开展创建“平安校园”活动，把创建“平安校园”工作贯穿到日常工作中，为广大师生营造了一个“安全、放心、舒心、整洁”的工作、生活环境。此项创建活动，在 12 月初的市级验收中已顺利通过。5、开展各项活动a、普法教育，增强学生法制观念。一方面积极联系法院和救助站，开展“反校园暴力，建和谐校园”的警示教育活动。邀请陕理工的学生表演反校园暴力情景剧，区法院的法律专家认真剖析剧中不安全事故以及其导致的原因，帮助学生正确认识平安建设的重大意义，增强了学生的法律意识和安全意识。另一方面组织学生在班会课上认真学习法律法规、提高同学们的法制观念，增强学生保平安、促和谐的自觉性，为创建“平安校园”建设奠定了良好的基础。b、“祖国在我心中”演讲比赛此次的演讲比赛，同学们用自己的语言歌颂了祖国，展现了当代中学生的精神面貌，抒发了对祖国的爱国情怀，更重要的是让一部分在学习上有困难的孩子在舞台上找到了自信，找到了自己在学习道路上的闪光点。c、“争做消防卫士，共筑平安校园”11 月 7 日，联系市未成年人保护中心、汉台区消防大队、新星儿童成长援助中心联合在我校举办了以“争做消防卫士，共筑平安校园”为主题的消防培训。d、组织学生参与各种网络知识竞赛网络安全知识竞赛、网络消防知识竞赛、禁毒知识竞赛等，班主任组织得力，-.可修编.-学生参赛率高。e、专题交通安全教育进入 10 月，交通安全成了校园安全教育的一大重点，尤其在 108 国道上出现外校学生骑电动车与一面包车相撞，造成 2 死，2 重伤的事故后，我们更要教育我们的学生树立安全意识。我们通过集会、国旗下讲话、班会、宣传栏、黑板报等形式给学生讲生命重于泰山，注意交通安全。为了检验学生掌握的交通知识，专门针对中学生印发了一套中学生交通知识测试题，学生通过学习，都能达到合格。6、存在的问题及设想：a、进一步开展心理健康教育并辐射到家长，学校教育一定要得到家长的配合与支持，使教学、教育真正的有效。b、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。c、在平时的学校管理工作中，工作还不够大胆，方法还缺乏灵活性；理论的学习和实践还有差距，工作水平有待进一步提高；对教师的思想工作还不够深入，关心也不够。我真诚地希望大家用激情和快乐点燃我以后的每一个日子，我终将用感恩的心服务教育，在今后的工作中，认真听取领导、教师的意见，正确对待自己的不足，扬长避短，争取更大的进步。德育工作大有文章可做。我们将继续拓展新世纪新形势下德育工作的新路子，努力创建富有时代特色的德育活动，努力培养更多适合时代要求的新世纪建-.可修编.-设人才。在今后的工作中，我校将把提高学生的道德品质教育、行为习惯教育，提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。总之，我校将德育工作放在各项工作的首位来抓，大处着眼，小处落笔，形式多样，有所侧重，落得实，抓得牢，其实际效果显而易见。但在特殊群体教育方面也存在教育难、方法差等问题，我们会在今后的工作中加强研究，努力实践，力争将德育工作推向新的高度。2018.1-.可修编.