苏教版初二语文第二学期期末调研测试题.pdf

吴江市 20072008 学年第二学期期末调研测试初初 二二 语语 文文第一部分第一部分(20(20 分分)1根据汉语拼音写出汉字。(2 分)柔 nn()魁 w()wn()丝不动繁花似 jn()2下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（2 分)公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五采斑斓、争奇斗研的牡丹花和金盏花。当人们欢天喜地向大湖奔去的时候，这尉蓝的湖却总有那么一个距离，所谓“可望而不可及。”错别字改正3默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的篇名。(6 分)，欲上青天揽明月。(李白宣州谢脁楼饯别校书叔云)江山代有才人出，。(赵翼论诗)无丝竹之乱耳，。（刘禹锡陋室铭)春蚕到死丝方尽，。(李商隐无题)，却话巴山夜雨时。(李商隐)4将下列语段改写为句式整齐、语意连贯的排比句，可更换个别词语，也可调整句子顺序，但不得改变句子原意。(3 分)我喜欢自然风光，还喜欢生活中的故事，情节曲折的小说更让我喜爱，我也喜欢大自然的音响，富于魅力的风光摄影更让我着迷，当然，那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。答5名着阅读。水浒传最伟大的贡献是塑造了大批生动的人物形象。请写出给你留下深刻印象的四位水浒英雄的姓名和绰号。(4 分)答请从众多的水浒英雄中选出你最喜欢的一位，并用一句话概括与他相关的一个故事，然后简述喜欢的原因。(3 分)答第二部分第二部分(40(40 分分)阅读送东阳马生序中的一段文字，完成阅读送东阳马生序中的一段文字，完成 6 61010 题。题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉：故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缢袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。6解释下面句中加点的字。(4 分)每假借于藏书之家走送之又患无硕师名人与游不敢出一言以复7下列句子中加点字的读音有误的是哪一项(2 分)A余幼时即嗜(sh)学 B既加冠(gun)C主人日再食(sh)D同舍生皆被(p)绮绣答8用现代汉语翻译“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。(2 分)译文9作者求学如此艰辛却能学有所成，他的这一段经历能作为什么观点的有力证据请写出这一观点。(2 分)答10 送东阳马生序一文成功运用对比手法表现主题，请结合下面的语段作具体说明。(2分)答阅读城东早春阅读城东早春，完成，完成 11111212 题。题。城东早春城东早春杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。11这首诗中的哪一句细致入微地刻画了“早春”的特点请结合相关诗句作简要分析。(3分)答12这首诗是针对“诗家”说的，细读全诗，说一说诗人想表达一种什么样的创作见解。(2分)答阅读孔乙己选段，完成阅读孔乙己选段，完成 13131515 题。题。孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道：“孔乙己，你当真认识字么”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气在这些时候，我可以附和着笑，掌柜是决不责备的。而且掌柜见了孔乙己，也每每这样问他，引人发笑。孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话。有一回对我说道，“你读过书么”我略略点一点头。他说，“读过书，我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的”我想，讨饭一样的人，也配考我么便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很恳切的说道，“不能写罢我教给你，记着!这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”我暗想我和掌柜的等级还很远呢，而且我们掌柜也从不将茴香豆上账；又好笑，又不耐烦，懒懒的答他道，“谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么”孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说，“对呀对呀!回字有四样写法，你知道么”我愈不耐烦了，努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸了酒，想在柜上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋惜的样子。13在情节安排上，作者为什么不让孔乙己把“回字的四样写法”写完呢(2 分)答14孔乙已是“万般皆下品，唯有读书高”的信奉者。请结合选文的具体内容，说说作者是通过哪些方面的描写来刻画孔乙己这一特点的。(2 分)答15有人说孔乙己是喜剧人物，也有人说孔乙己是悲剧人物。对于这两种看法，你更倾向于哪一种说说你的理由。(3 分)答阅读错过选段，完成阅读错过选段，完成 16161717 题。题。有的所错过的，还有机会再次相遇，正因为对错过有了痛切的感受，当机遇再次呈现时，你便会有高度的应变力与把握力，也许，那最后的结果，是与其在上次侥幸抓获，不如这回你冷静而成熟地驾驭恰恰是因为你上次的错过，才导致了你这次的获得硕果!有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果，竞能从惆怅中升华出憬悟，乃至于酿出诗意与哲理你的生命，或许反更有厚度；你的心灵，或许反而更有虹彩。一念之差中，失之交臂了吗有时我们虽然错过，只要我们立刻意识到了，并立刻追上前去，力挽狂澜于既倒，我们多半也还可以使错过转化为掌握；问题是我们往往在立即意识到了以后，竟滞涩、凝结住了我们的行动；这样的错过，则几近于过错。错过，即“有所失”，我们要习惯它：错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景奇景并不是多么了不得的事，关键是我们不能错过预定的车站。16作者认为“错过，也往往构成另一种得”，对此你是怎样理解的请结合选文内容作简要分析。(2 分)答17 文中画线句子告诉人们怎样的道理具体说说作者通过怎样的方法担这个令人深思的道理说清楚的。(4 分)答阅读下面的选文，完成阅读下面的选文，完成 18182222 题。题。一诺千金一诺千金秦文君我做女孩时曾遇上一个男生开口问我借钱，而且张口就是借两元钱，在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家很贫穷。我的为难令那男生难堪，他低下头。说那钱有急用，又说保证五天内归还。我不知道怎么来拒绝他，只得把钱借给了他。时间一天一天过去，到了第五天，男生竟没来上学。整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，恍恍惚惚地总想哭上一通。夜里快要睡觉时我忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生，他的脸上淌着汗，紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同办成了一件事，让一块悬着的石头落了地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。”后来，从那男生的获奖作文中知道，他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖，为了如期归还借款，他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜农推菜。到了第五天拂晓他终于攒足了两元钱，疲倦极了，就倒在桥洞中熟睡，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。那是我和那男生的唯一的一次交往，但它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“守信用”这类的字眼，总会联系上他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的精神。据说那个男生后来果然成就了一番事业。也许他早已遗忘了我们相处的这一段，可我总觉得那是他走向成功的源头。一诺千金看来只是一种作风，一种实在，一种牢靠，可它的内涵涉及到对世界是否郑重。诚挚、严谨的人做人做事自然磊落、落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神、正气在其中。然而处在大千世界，有着太多随意许诺，却从不兑现的人。那种人较之于一诺千金的人似乎活得轻松。可惜，这种情景不会长久，一个人失信多了，他的诺言也就被当成戏言，大打折扣，全面降价。且不说别人会怎样看轻他，就是他自己，那种无聊、倦怠都会渐渐袭上心。人一沾上那种潦倒的气味，做人的光彩就会大为逊色。去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是场罕见的倾盆大雨，我打着伞去车站接一个朋友，我们曾约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看到一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在车牌边守候。我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他也是在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过，雨在伞边上形成一道道雨帘，天地间白茫茫的，怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说，他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头。又来了一辆车，突然，车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流露在那一击中，让目睹那场面的我感到一种灵魂的升华。11我终于未能等到我的那份欣喜。12当我失望而归，却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大，所以我想说，当时约定时为何要说风雨无阻，区区风雨又何足畏惧。不过，我什么也没说，只是轻轻地挂断了电话。因为对于并不怎么看重诺言的人，她会找出一千条为自己开脱的理由，而我，更爱腾出时间想想那两个相会暴雨中的少年。18联系上下文，说一说“手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币”一句话的表达效果：(2 分)答19“人一沾上那种潦倒的气味，做人的光彩就会大为逊色”一句中“潦倒的气味”具体内涵是什么(2 分)答20从文章看，“那个男生后来果然成就了一番事业”的主要原因是什么除了这一点外，你觉得“他”身上还有哪些优秀品质(2 分)答21如果把文中所写的“那两个少年风雨无阻如约会而”的故事删掉好不好为什么(2 分)答22“而我，更爱腾出时间想想那两个相会暴雨中的少年”，对这句话你是怎么理解的(2 分)答第三部分第三部分(40(40 分分)23作文。(40 分)题目：跟说再见要求：将题目补充完整。情感真挚，思想健康向上。除诗歌、剧本外，体裁不限。不少于 500 字。