胜利小学“五项管理”制度.pdf

胜利小学“五项管理”制度胜利小学“五项管理”制度根据 2021 年 5 月国务院教育督导委员会办公室日前印发 关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知的具体要求，为了加强学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理，我校制定以下五项管理制度。一、作业管理1.控制书面作业总量一、二年级不布置书面家庭作业，在校内安排适当巩固练习;三到六年级每天书面作业总量完成时间平均不超过 60 分钟。尽量确保孩子在课后延时服务内完成书面作业，培养自主学习和时间管理能力。2.科学设计作业各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置作业，一年级可布置体育锻炼、艺术欣赏、时间活动等类型作业，探索跨学科作业、综合性、分层作业、创新作业类型作业。3.作业批改教师对布置的作业进行全批全改，不要求家长批改作业。4.教师不用班级 QQ 群、微信群、钉钉群布置家庭作业。5.家长不要随意给孩子布置作业，不加重孩子的学业负担。二、睡眠管理1.严格控制到校时间学校每天 8:20 上课，上课期间家长原则上不早于 7:30 将孩子送到学校，学校在 8:20 前不安排统一的教育教学活动，中午到校 2：30。2.确保睡眠时间家长要了解科学睡眠知识，重视睡眠管理，小学生就寝时间一般不晚于21:20 确保孩子每天睡眠时间达到 10 个小时。在校就餐学生午休时长 90 分钟的作息安排，确保学生在校每天“体育运动 1 小时”“每天一次大课间活动”。3.养成良好习惯家长尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放松、按时安静就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯;教师与家长要对不能按时完成作业的学生进行帮助并协调作业量，保证孩子睡眠时间。4.加强家校沟通教师每天关注学生的精神状态，及时与家长沟通，请家长积极配合学校工作。家长要知晓并注意，任何校外培训机构结束时间不得晚于晚上 8:30,不得以课前预习,课后巩固、作业练习、微信打卡等形式布置作业，任何线上培训时间不得迟于晚上 9:00。5.定期调查监测学校定期对孩子睡眠状况进行调查、监测。三、手机管理1.让孩子不带手机进入校园。孩子如确有紧急事情与家长联系，让孩子使用任课教师的手机进行联系。2.上课期间，如家长要与孩子联系，可通过班主任进行沟通。3.确有将手机带入校园需求的，须经家长同意、向班主任提出书面申请，班主任统一保管，放学后归还。4.教师不用手机布置作业，或要求孩子利用手机完成作业。5.家长应以身作则，加强对孩子使用手机的督促管理，对学生合理使用手机进行教育引导，形成家校协同育人合力。四、读物管理1.学校严格按照中小学课外读物进校园管理办法采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物(含数字出版作品)，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。2.学校每学年参照教育部推荐新课标中小学课外阅读书目向孩子推荐课外读物，公开课外读物推荐目录，加强其他渠道进校园课外读物的管理，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。3.学校对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处理，消除不良影响。4.家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平、内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。5.保证孩子每天课外阅读时间不少于 30 分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护图书。五、体质管理1.学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程，每天保证一小时体育锻炼时间，无体育课当天下午课后服务时间安排至少半小时体育活动。学校开设乒乓球等体育类社团选修活动。2.学校每学期开展体育节活动，孩子人人有项目，个个都参与，让每位学生在活动中掌握 1-2 项运动技能，增强体质。3.学校保障每天两次眼保健操时间，每学期组织两次孩子视力全覆盖筛查。4.学校建立学生体质健康档案;健全家校沟通机制，及时将孩子的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。5.家长要引导孩子积极参加体育锻炼，学校鼓励学生利用课余时间参加训练。“五项管理”是关系每个孩子健康成长、全面发展的大事，需要家庭、学校和社会的通力合作。让我们一起带上爱与责任，与孩子一起同行，落实五项管理,让我们携手共育，在和谐友爱的校园里，在温馨美好的家庭环境中，保护孩子.通力合作，助力孩子健康成长，快乐成长。共同陪伴孩子走向美好的明天。