班主任业务培训方案1.pdf

2018 年技工学校班主任培训方案一、指导思想班主任是学生管理工作的主要实施者，是学生思想道德教育的骨干力量，是学生健康成长的引领者。技工学校班主任工作是重要的育人工作，在学校实施教书育人、管理育人、服务育人，沟通学校、家庭与用人单位等方面发挥着重要的作用。实事办主任培训，构建专业化的班主任队伍，全面提高我校班主任队伍的素质与工作水平，对于提高我校学生管理与德育工作水平，促进我校职业教育科学发展，具有十分重要的意义。二、培训目标1、教育班主任热爱职业教育，热爱班主任岗位，热爱学生。2、进一步明确班主任角色定位，加深对班主任工作重要性的思想认识。3、帮助班主任明确班主任工作的新特点、新要求，建立先进的教育理念。4、提升班主任专业化水平与素养，全面增强班主任履行工作职责的能力。5、强化班主任工作的基本技能，优化班主任工作方法，提高工作艺术水平。6、学会教育观念、思想、行为的反思，养成良好的班主任工作思想研究习惯。三、培训时间2018 年 8 月 17 日四、培训对象技工学校班主任五、班主任培训内容第 1 页日期内容省教育厅学生管理工作规范主讲人8 月 18 日1.班主任量化考核实施办法；上午2.技校准军事化管理实施办法；8:303.班级学生手机管理要求。如何做好班主任工作六、管理与考核1、考核项目有出勤情况、学习表现情况、培训笔记检查情况、阶段测评成绩等。2、根据要求对培训任务完成情况、班主任工作进步等情况予以考核，综合考核分优秀、合格、不合格三个等级。第 2 页