计算机操作员高级操作技能考核试卷1.pdf

计计算算机机操操作作员员高高级级操操作作技技能能考考核核试试卷卷集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-注意事项注意事项一、本试卷依据 2008 年颁布的计算机操作员国家职业标准命制。二、请根据试题考核要求，完成考试内容。三、请服从考评人员指挥，保证考核安全顺利进行。试题试题 1 1、计算机安装、连接、调试、计算机安装、连接、调试（1）本题分值：5分。（2）考核时间：15分钟。（3）考核形式：实操（4 4）具体考核要求：）具体考核要求：a)a)禁用计算机的网络适配器。将设置完成后选项卡以图片形式保存至考生文件禁用计算机的网络适配器。将设置完成后选项卡以图片形式保存至考生文件夹，并用红色笔标记修改位置，文件名为高级夹，并用红色笔标记修改位置，文件名为高级 1-2A.bmp1-2A.bmp。b)b)用注册表设置程序自动加载功能，开机自动启动用注册表设置程序自动加载功能，开机自动启动 soundman.exesoundman.exe，修改完成后将，修改完成后将考生答题不准超过此线设置界面以图片形式保存至考生文件夹，文件名为高级设置界面以图片形式保存至考生文件夹，文件名为高级 1-2B.bmp1-2B.bmp。（5 5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。零。a)a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；b)b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。试题试题 2 2、文字录入、文字录入（1）本题分值：20分。（2）考核时间：30分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：a)英文基本录入：在十分钟之内录入以下英文内容，错误率不高于千分之三。b)中文基本录入：在十分钟之内录入以下中文内容，错误率不高于千分之三。c)公式录入：在文档的结尾处录入下列公式。d)完成以上操作后，将最终结果以“高级 2-5.doc”为文件名，保存至考生文件夹中（此操作步骤不计分）。（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。试题试题 3 3、通用文档处理、通用文档处理（1）本题分值：20分。（2）考核时间：30分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：打开C:素材库（高级）考生素材1文件素材3-9.doc，将其以“高级3-9A.doc”（此操作步骤不计分）为文件名保存至考生文件夹中，进行以下操作，最终版面如【图例3-9A】所示：1）宏的创建与运行：a.在文档“高级 3-9A.doc”中录制新宏，宏名为 GJ9，指定快捷键为Ctrl+Shift+C，并将该宏保存在当前文档中，设定宏的功能为将选定的文本字体设置为方正姚体、四号、淡紫色，行距为固定值 18 磅,段落间距为段前段后 0.5行。b.利用快捷键将新录制的宏应用于文档的第一段中。2）样式的应用：a.对“标题 3”的样式进行修改：设置字体为幼圆、小四号、青色；设置段落间距为段前段后 0.5 行，首行缩进 2 字符，行距为固定值 16 磅，并为段落添加深绿色双波浪线边框线。设置完成后，将该样式应用于本文的第二段。b.以正文为样式基准，以“考生样式 9”为样式名，新建样式：设置字体为隶书、四号、加粗、倾斜、紫罗兰色，设置行距为固定值 20 磅，并添加黑色实线下划线。创建完成后，将该样式应用于本文的第三段。c.将文章正文的最后一段套用 C:素材库（高级）考生素材 3模板素材 3.dot 中的“段落样式 4”的样式。3）表格的统计处理:按【图例 3-9B】所示，利用公式计算出每个学生的总分，并以“7 月”为关键字，按升序排序。4）选项设置：在“保存”选项中设置：保留备份，并且提示保存文档属性。设置完成后，将选项设置界面以图片形式保存至考生文件夹，文件名为“高级 3-9B.bmp”。5）创建、编辑 Web 页：a.保存当前文档后，将其以 Web 文件类型进行另存，文件名为“高级 3-9C.mht”，并将页面标题更改为“古今名人传”。b.按【图例 3-9C】所示，在网页中插入图片 C:素材库（高级）考生素材 2图片素材 3-9.jpg，设置图片的环绕方式为四周型，缩放比例为 60%。6）文档保护：启动强制保护，不能对文档进行任何更改，设置保护密码为“KSMM3-9”。【图例 3-9A】：【图例 3-9B】：【图例 3-9C】：（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。试题试题 4 4、电子表格处理、电子表格处理（1）本题分值：20分。（2）考核时间：30分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：打开C:素材库（高级）考生素材1文件素材4-2.xls，将其以“高级4-2.xls”为文件名保存至考生文件夹中(此操作步骤不计分)，进行以下操作：1）宏的创建、运行：a.在 Sheet1 工作表中录制新宏，宏名为 GJMacro2，指定快捷键为Ctrl+Shift+C，将该宏保存在当前工作簿中，设定宏的功能为将选定单元格的字体设置为方正姚体、12 磅、白色；对齐方式为水平居中、垂直居中；并为选定单元格添加灰色-40%实线边框，深青色底纹，设置列宽为 7.75。b.按【图例 4-2A】所示，利用快捷键将新录制的宏应用在 Sheet1 工作表的“建筑材料报价单”表格中(标题行除外)。2）插入对象：按【图例 4-2A】所示，在 Sheet1 工作表中“建筑材料报价单”表格的下方插入公式。3）列表的创建与分析，最终如【图例 4-2B】所示：a.将 Sheet2 工作表中相应的数据创建为列表形式。b.将列表中的数据以“最高价”为主要关键字，“最低价”为次要关键字，“代号”为第三关键字，进行降序排列。c.排列完成后，筛选出最低价低于 200 高于 10 的数值，筛选完成后显示汇总行。4）单变量模拟运算：按【图例 4-2C】所示，在 Sheet3 工作表中利用模拟运算表进行单变量问题分析，运用公式“十年后本息合计=本金*(1+银行利率)10”，通过“本金”的变化计算出“十年后本息合计”相应变化的结果。5）导入数据：按【图例 4-2D】所示，将外部数据 C:素材库（高级）考生素材 3数据素材 4-2.txt 导入到当前工作簿 Sheet4 工作表的 A1 单元格处，将标题格式设置为合并居中，列宽调整为最适合的列宽。6）数据透视表与数据透视图：a.按【图例 4-2E】所示，利用 Sheet5 工作表中的相应数据，以“规格”为分页，以“名称”为列字段，以“产地”为行字段，以“最高价”、“最低价”为求和项，在 Sheet5 工作表的 B20 单元格处建立数据透视表。b.按【图例 4-2F】所示，利用该数据透视表，创建出相应的数据透视图。7）保护工作簿：设置修改工作簿的权限密码为“KSMM4-2”。【图例 4-2A】：【图例 4-2B】：【图例 4-2C】：【图例 4-2D】：【图例 4-2E】：【图例 4-2F】：（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。试题试题 5 5、演示文稿处理、演示文稿处理（1）本题分值：20分。（2）考核时间：30分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：打开C:素材库（高级）考生素材1文件素材5-10.ppt，将其以“高级5-10A.ppt”为文件名保存至考生文件夹中（此步骤不计分），进行以下操作：1）母版的修改：a在幻灯片母版中，将文本的样式设置为方正姚体、28 磅、加粗，行距为 37磅。b在幻灯片母版中，将标题的动画效果设置为“玩具风车”，速度为快速，按字母发送；文本的动画效果设置为“自右侧擦除”，速度为快速，整批发送，均从上一动作之后启动动画效果。2）插入设置：a.超链接：按【图例 5-10A】所示，将第一张幻灯片中的四项内容与相应幻灯片建立超链接。b.视频文件：按【图例 5-10B】所示，在第三张幻灯片中插入视频文件 C:素材库（高级）考生素材 2视频素材 5-10.wmv，设置播放方式为自动播放，播放时缩放至全屏。c.动作按钮：按【图例 5-10C】所示，在第五张幻灯片中插入链接到首页的动作按钮，设置动作按钮的高度和宽度均为 1.9 厘米，并将其填充为预设颜色中“雨后初晴”的效果。d.图表：按【图例 5-10D】所示，在第六张幻灯片中插入一个“三维气泡图”。3）选项设置：在编辑选项中设置禁用新功能“多个母板”，设置完毕后，请将选项设置界面以图片形式保存至考生文件夹，文件名为“高级 5-10B.bmp”。4）幻灯片打包：a.权限设置:设定打开文档的权限密码为“KSMM5-10”。b.打包：完成以上各项操作后，对幻灯片进行打包，并以“高级 5-10C”为文件夹名，保存至考生文件夹中。【图例 5-10A】：【图例 5-10B】：【图例 5-10C】：【图例 5-10D】：（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。试题试题 6 6、网络登录与信息浏览、网络登录与信息浏览（1）本题分值：5分。（2）考核时间：20分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：搜索引擎的应用：登陆搜狗王首页，进行高级搜索：设置搜索的关键词为“2008 北京奥运五福娃”，不可拆分关键词，限定搜索结果的排序方式为“按时间排序”，指定搜索文档的格式为所有格式，且每页显示 30 条搜索结果，其它搜索设置均为默认。将设置完成的当前界面以图片形式保存至考生文件夹，文件命名为“高级 6-8.bmp”。（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。试题试题 7 7、办公信息综合处理、办公信息综合处理（1）本题分值：10分。（2）考核时间：25分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：1）数据库与数据表：a.启动“MicrosoftOfficeAccess2003”，利用创建向导在考生文件夹中创建数据表。b.选择表的类型为发票细节，需要创建的字段有：“发票 ID”、“产品 ID”、“数量”、“单价”、“付款条件”，设置表的名称为“考生创建”。c.按【图例 7-7】所示，在创建的数据表中输入数据。d.将数据表以“高级 7-7A.mdb”为文件名保存在考生文件夹中。2）打印设置：对数据表进行打印设置，打印范围为 1-2 页，逐份打印数据表，共打印 4 份，且打印到文件，将设置好的打印界面以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“高级 7-7B.bmp”。【图例 7-7】（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。