【教育资料】2017-2018学年第二学期苏科版七年级下册生物第二十二章第2节生物的变异同步测试(无答案)学习.pdf

教育资源第第 2 2 节生物的变异节生物的变异一、单选题一、单选题1.下列现象属于可遗传变异的是（）A.黑头发染成金黄色B.经过训练的鹦鹉能学说人类语言C.太空番茄D.暗处培养的韭菜呈黄色2.下列生物的变异类型中，属于有利变异的是（）A.农田中的害虫出现了抗药性的类型B.家鸡经过人工的长期挑选、培育，产卵量增多、身体肥大，飞翔能力减弱C.人工喂养的宠物狗，身体小巧，很温顺，深受主人喜爱D.玉米田中有个别白化幼苗，不能产生叶绿素，会过早死去3.下列现象中属于可遗传的变异的是（）A.一块玉米田中，长在路边树荫下的结的玉米棒子小得多B.某人用药不慎造成听觉障碍C.同卵双生的兄弟体重有明显的差异D.一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子4.农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是射线或药物（）A.直接改变了农作物的某些性状B.改变了农作物种子中的营养成分C.淘汰了农作物的某些不良性状D.使种子里的遗传物质发生了改变5.杂交水稻之父袁隆平院士指导课题组成员努力攻关，于2019 年 9 月 19 日成功实现了超级稻第三期目标亩产高达 900 公斤。请你判断下列说法错误的是（）A.超级稻是通过杂交使水稻的基因组成发生改变而获得的，这种变异属于可遗传变异B.水稻加工成的大米的主要成分是淀粉，淀粉的起始消化场所是胃C.能为水稻高产保驾护航的“田园卫士”青蛙的发育方式属于变态发育D.一粒水稻就是一个果实，它是由子房发育而成6.下列几种变异中，不能遗传的变异是（）A.人类肤色的黑、黄、白B.生长在遮阴处的小麦秆细、穗小C.人类的 A、B、AB、O 血型D.玉米粒色的白、黄、红7.我国“神舟”号飞船每次太空之旅都会搭载一些农作物或蔬菜的种子，以期获得优良的新品种这是利用太空的各种射线（）教育资源教育资源A.改变这些植物的某些性状B.改变这些植物的营养成分C.淘汰这些植物的某些不良性状D.诱导这些植物种子的遗传物质发生改变8.生物中变异现象随处可见。下列变异现象中，属于不可遗传变异的是（）A.双眼皮的父母生出单眼皮的女儿B.正常绵羊生出短腿绵羊C.一只黑猫生出一窝小花猫D.同卵双生的兄弟，一个胖些，一个瘦些9.在北京培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的也只有3.5kg当引种到拉萨后，由于昼夜温差大，日照时间长，大多叶球可达 7kg 左右，若再引种回北京，大多叶球又只有3.5kg从上述甘蓝引种过程可以推测（）A.甘蓝具有遗传性，而不具有变异性B.仅由环境条件引起的变异是不遗传的C.环境改变使生物产生定向的变异D.甘蓝的形态发生变化不属于变异10.下列生物所获得的变异性状，不可遗传的是（）A.经太空育种形成的太空椒个大质优性状B.经杂交育种形成的奶牛产奶量高性状C.经转基因形成的超级鼠体大生长迅速性状D.经充足光照形成的小麦穗大粒饱产量高性状11.“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，下列说法中错误的是（）A.橘和枳是性状不同的同种植物B.南橘北枳是一种变异现象C.造成南橘北枳的主要原因环境条件不同D.橘和枳是染色体数不同的两种植物12.下列现象中，能够遗传的是A.某人用眼不当导致近视B.不同人种的肤色C.种在肥沃土壤中的番茄果实较大D.营养过剩导致的肥胖13.下列有关生物的遗传和变异的认识，不正确的是（）A.遗传和变异是生物的基本特征B.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代C.“一猪生九仔，连母十个样”只描述了生物的遗传现象D.病毒在活细胞内，通过复制方式繁殖，体现了生物的遗传14.“世界上没有完全相同的两片树叶”，说明自然界中普遍存在变异下列有关变异的说法中，属于可遗传的变异是（）A.经常练习举重的人、胸肌发达B.太空育种形成的太空椒个大质优C.爱美女士手术后形成的高鼻梁D.肥水充足处的大豆植株高大15.太空种子是利用太空的各种射线来（）教育资源教育资源A.改变了植物种子的营养成分B.改变了植物种子的外部形态C.改变了植物种子的内部结构D.改变了植物种子的遗传物质16.近期的流行感冒引起了很多同学高烧、腹泻、治疗时用多种药物效果不佳，这是因为流管病毒时常发生变异，这种变异对于流感病毒来说应属于（）A.有利的可遗传变异B.不利的不可遗传变异C.有利的不可遗传变异D.不利的可遗传变异17.下列哪种变异不能遗传给后代（）A.人类的白化病B.人类的红绿色盲C.安康羊的短腿性状D.同一品种小麦，生长在阳光充足处的秆粗穗大18.下列关于遗传、变异的说法，错误的是（）A.人的性别是由染色体决定的，实质上是由相关的基因决定的B.人卵细胞中 23 条染色体在形态和大小上都是不同的C.基因是染色体上控制生物性状的DNA 片段D.花生果实长度的变异，是由环境条件改变引起的二、非选择题19.下图是生物体细胞中的一对基因分别位于一对染色体上的示意图，据图回答：（1）图中的 A 表示_基因，a 表示_基因。（2）如果 A 来自父方，则 a 来自_。（3）如果父母双方的基因组成都是Aa，他们子女的基因组成可能有_种，子女中出现 aa 的几率是_，这种变异类型属于_。教育资源教育资源20.如图是某家族成员的关系图谱请据图回答（1）有耳垂和无耳垂是一对_，控制这一性状的基因用B、b 表示5 和 6 有耳垂 9 无耳垂，这种现象在生物学上称为_，9 的基因组成是_（2）该家族中 7 和 8 是一对龙凤胎兄妹，这二人的性染色体组成分别为_、_（3）7 和 9 是表兄妹，请从优生的角度，说出7 和 9 不能结为夫妻的原因：_21.如图是某家族的遗传病图谱，其中只有第二代4 号个体患有该遗传病，其他个体都正常，请分析回答问题（1）控制该遗传病的基因在亲子代间传递的“桥梁”是_该遗传病是由隐性基因a 控制的一种遗传病，症状表现为人体某功能的缺陷，这说明基因与性状之间的关系是_，第二代4号个体和第一代1、2 号个体间的差异称为_（2）据图可知，1 号和 2 号个体的基因组成分别为_（3）据图可知 5 号个体的基因组成为_（4）生活中一些左撇子经常能通过练习改变自己的用手习惯，这种改变后的性状_（填“能”或“不能”）遗传给后代教育资源教育资源22.已知人的双眼皮(A)对单眼皮(a)为显性。婷婷是一个做过双眼皮手术的女生，她对自己家庭眼睑的遗传进行了调查，并绘制出其家族成员眼睑遗传的关系图谱如下图。（1）父母都是双眼皮，而婷婷是单眼皮，此现象在遗传学上称为_。眼皮有双眼皮和单眼皮之分，此现象在遗传学上称为_。（2）据图可知婷婷的基因组成是_，婷婷父母的基因组成是_和_。（3）婷婷成年后若与一双眼皮男子结婚，能生育出双眼皮的孩子吗？_(选填“可能”或“一定能”)。23.图 1 是植物细胞模式图，图2 是染色体组成示意图（说明：填序号或字母）（1）与动物细胞相比，图1 中植物细胞特有的能量转换器是_（2）图 2 中的染色体，主要位于图1 中的_内（3）控制韭菜叶颜色的基因，是包含遗传信息的_片段如果将韭菜隔绝光线，完全在黑暗中生长，它的叶片会变成黄色，即韭黄，这说明生物的性状是_共同作用的结果，韭菜叶色的这种变异_（选填：可遗传/不可遗传）教育资源