小学生乒乓球比赛方案.pdf

环峰三小第三届小学生乒乓球比赛方案!一、指导思想：为了全面推行素质教育，丰富学生课余生活，陶冶情操，促进学生乒乓球技术的增长，培养学生拼搏进取的精神，特举行环峰三小小学生乒乓球比赛。二、比赛日期：2017 年 4 月 6 日三、比赛地点：乒乓球室四、比赛形式：男子单打、女子单打五、比赛人员：本部及三小每校选四人男女各两人六、比赛办法与要求：1、比赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。（每局11 分制，2 分轮次发球。）二胜循环赛制。3、各校在 3 月 28 前上报参赛队员名单，比赛顺序由赛前学生抽签决定。4、每名选手需按时参赛，迟到 15 分钟视为自动弃权。5、分组：男生为 A 组、女生为 B 组七、裁判组：葛世虹、夏继花、陈金瑞子八、奖励办法：A 组比赛取前 6 名，B 组比赛取前 5 名，颁发奖状奖品。注：请各校各队员抓紧练习，积极参与，备战比赛，取得好成绩。$2、比赛采用小组内三局两胜淘汰制，前四名选手采用三局环峰第三小学2017 年 3 月 18 日乒乓球比赛记分表乒乓球比赛记分表组别：（甲组别：（甲/乙）（男乙）（男/女）女）比赛轮次：比赛轮次：比赛台号：比赛台号：、班级班级比赛局次比赛局次班级班级姓姓 名名第一局第一局第二局第二局第三局第三局:姓姓 名名比赛结果比赛结果：比比运动员签名运动员签名：裁判员签名裁判员签名：乒乓球比赛记分表乒乓球比赛记分表组别：（甲组别：（甲/乙）（男乙）（男/女）女）比赛轮次：比赛轮次：比赛台号：比赛台号：班级班级比赛局次比赛局次姓姓 名名第一局第一局;班级班级姓姓 名名第二局第二局第三局第三局比赛结果比赛结果：比比运动员签名：运动员签名：裁判员签名裁判员签名：乒乓球比赛规则乒乓球比赛规则计分计分乒乓球比赛包括男单、女单。比赛以一名运动员为一方。有发球权的一方叫发球方，对方叫接发球方。一分一分除被判重发球的回合，下列情况运动员得一分:(1)对方运动员未能合法发球；(2)对方运动员未能合法还击；(3)运动员在发球或还击后，对方运动员在击球前，球触及了除球网装置以外的任何东西；(4)对方击球后，该球越过本方端线而没有触及本方台区；(5)对方阻挡；(6)对方连击；(7)对方运动员或他穿戴的任何东两使球台移动；(8)对方运动员或他穿戴的任何东西触及球网装置；(9)对方运动员不执拍手触及比赛台面；(10)双打时，对方运动员击球次序错误；一局比赛一局比赛在一局比赛中，先得 11 分的一方为胜方，10 平后，先多得2 分的一方为胜方。一场比赛一场比赛(1)奥运会乒乓球比赛采用三局两胜制；#(2)一场比赛应连续进行.但在局与局之间，任何一名运动员都有权要求不超过两分钟的休息时间；2.2.发球发球发球、接发球和方位的选择发球、接发球和方位的选择(1)选择发球，接发球和这一方，那一方的权力应由抽签来决定，中签者可以选择先发球或先接发球，或选择先在某一方；(2)当一方运动员选择了先发球或先接发球，或选择先在某一方后，另一方运动员应有另一个选择的权力.；(3)在获得每两分之后，接发球方即成为发球方，依此类推，直至该局比赛结束，或者直至双方比分都达到 10 分或实行轮换发球法，这时，发球和接发次序仍然不变，但每人只轮发一分球；(6)一局中首先发球的一方，在该场下一局应首先接发球。合法发球合法发球(1)发球时，球应放在不执拍的手掌上，手掌张开和伸平。球应是静止的，在发球方的端线之后和比赛合面的水平面之上；(2)发球员须用手把球几乎垂直地向上抛起，不得使球旋转，并使球在离开不执拍手的手掌之后上升不少于 16 厘米；(3)当球从抛起的最高点下降时，发球员方可击球，使球首先触及本方台区，然后越过或绕过球网装置，再触及接发球员的台区。在双打中，球应先后触及发球员和接发球员的右半区；(4)从抛球前球静止的最后一瞬间到击球时，球和球拍应在比赛台面的水平面之上；(5)击球时，球应在发球方的端线之后，但不能超过发球员身体(手臂、头或腿除外)离端线最远的部分；(6)运动员发球时，有责任让裁判员或副裁判员看清他是否按照合法发球的规定发球；(7)如果裁判员怀疑发球员某个发球动作的正确性，并且他或者副裁判员都不能确信该发球动作不合法，一场比赛中此现象第一次出现时，裁判员可以警告发球员而不予判分；(8)在同一场比赛中，如果运动员发球动作的正确性再次受到怀疑，不管是否出于同样的原因，不再警告而判失一分；(9)无论是否第一次或任何时候，只要发球员明显没有按照合法发球的规定发球，他将被判失一分，无需警告；(10)运动员因身体伤病而不能严格遵守合法发球的某些规定时，可由裁判员做出决定免予执行，但须在赛前向裁判员说明；:3.3.其它规则其它规则(1)球触网后落在对方台上，判好球；(2)球擦在对方台边上，判好球；(3)比赛开始时及比赛过程中运动员需要更换球拍时，必须向对方和裁判员展示他将要使用的球拍，并允许他们检查；